莫讓“知識快餐”沖淡了思考

史志鵬

從文字書籍、廣播電視到移動互聯網，知識的生產與傳播方式不斷演變。如今，短視頻發展如火如荼，知識付費方興未艾，各種各樣的知識正變得隨處可見、隨手可學。相關研究報告顯示，各大平臺粉絲過萬的知識類創作者數量呈穩步增長趨勢，其視頻作品的傳播效力遠高于平臺整體平均水平。

在互聯網日益普及、網民知識需求多元的背景下，新型傳播方式給知識本身帶來深刻變化。在極短時間內，“網紅教授”“網紅科學家”通過視頻，將高深的專業知識用通俗易懂、便于理解的形式傳遞給大眾，一下子拉近了公眾與科學文化知識的距離。知識付費平臺上，只要點擊鼠標、花費一定費用，就能尋到若干自己需要的答案。知識“邊界”拓展了，知識傳播的門檻降低了，知識不僅屬于學術機構、專家學者，普通人也能分享生活經驗，參與知識傳播。

獲取知識越來越便捷的同時，一些質疑的聲音也隨之而來：新型知識傳播方式具有碎片化、娛樂性等特點，通過這些途徑能真正學到知識嗎？1

其實，在新事物層出不窮、知識更新周期縮短的當下，除了拿出整段時間學習之外，“碎片化”學習并非沒有意義，簡單以“碎片化”為由否定短視頻等新型知識傳播形態并不可取。但同時，也不宜將其萬能化，忽視其中存在的問題。比如，有的內容生產者一味追求傳播效應，不惜以偏概全，誤導公眾；有的人則將網絡視為學習知識的唯一途徑，對短視頻、知識付費等平臺產生嚴重依賴等，以上問題需要引起重視。應當承認，新型知識傳播仍是一種“知識快餐”，無法取代系統的專業學習，是課堂教育、書本學習的有益補充。2

值得注意的是，無論采用哪種方式獲取知識，都離不開思考分析的過程。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學和思向來相輔相成。借助互聯網，人們每天都能接觸海量的知識和信息，只有通過思考，知識才能真正轉換成為解決問題的能力。否則，當我們習慣于膚淺化、感官化的信息與表達，思維認知活動就會長期停留在感知階段，分析、判斷等高級思維能力也將慢慢退化。現實中，有的人經常“刷”各類短視頻，游逛于各大知識付費平臺，可遇到實際問題時依然困惑不已，最終又寄希望于在網上一搜了之，一個重要原因就是其被動接受知識，缺乏思考分析、消化吸收的過程。3

實踐證明，知識的豐富不必然帶來能力的提升。數字經濟時代，中國網絡基礎設施建設和互聯網應用不斷發展，知識傳播途徑日益多元，但經過長期的閱讀積累、思考分析把知識轉化為能力的路子不會變。在未來的工作和學習中，應努力讓思考成為獲取知識的自覺行為。唯有如此，方能在紛繁海量的信息中去粗取精、去偽存真，更好地充實自我。4

——摘自《人民日報》（海外版）（2022年02月21日第09版）

①本段是一個過渡段，起到了承上啟下的作用。前文闡述了新型知識傳播形態發展得如火如荼、大受歡迎，這里就猶如潑了一盆冷水，帶領讀者迅速進入冷思考。

②本段先是肯定了新型知識傳播形態在當下的價值，然后列舉實例，指出這種傳播形態亦存在問題，“不宜將其萬能化”。這樣的論述客觀、理性，充分彰顯了作者的辯證思維能力。

③“思考”是文章的中心詞，本段詳細闡述了為什么在互聯網時代、在這個獲取知識如何方便的時代，我們更需要保持思考的習慣。本段論述精當、剖析深刻，在寫作與“思考”相關的作文時，同學們可以合理進行引用、化用。

④文章的結尾再次點題并重申論點，很好地收束了全文。思辨性是本文的一大看點，像本文作者一樣一分為二地看待問題、有理有據地分析問題，是寫好一篇思辨類作文的關鍵。

〈素材延伸1〉

知識付費：2022年市場規模預計突破700億元

艾媒咨詢數據顯示，我國知識付費的市場規模在2017年還是49.1億元，到了2018年就增至148.3億元，暴漲了2倍多。據估算，2022年知識付費用戶預計可達5.27億人，市場規模將突破700億元。

2016年下半年，知識付費躍然進入大眾視野，短短幾年的時間，便涌現出了一眾服務平臺。有綜合或垂直的內容平臺，以販賣課程、有聲讀物為主，例如得到App、喜馬拉雅FM等；也有提供軟件服務工具的小鵝通、短書、格子匠等；還有社交問答類的平臺，例如知乎、分答等。2020年，中國知識付費行業規模達392億元。新冠肺炎疫情暴發期間，有63.1%的中國用戶購買過知識付費產品。截至2021年10月，我國和知識付費關聯的企業已多達3763家。

巨量算數發布的《“求知”2.0時代——2021中國泛知識付費行業報告》也顯示，中國泛知識付費行業市場規模增速曾在2018年達到202%，近年來一直維持著40%以上的增幅。其中，“短視頻+直播”成了最受歡迎的主流陣地之一，有超過七成用戶通過短視頻學習。根據2021抖音泛知識付費用戶調研數據，泛知識付費用戶男性更多，低線區域市場蘊含著更大潛力。隨著行業發展，未來在受眾面上會有所擴展，越來越多的用戶愿意為高品質的知識買單。

〈素材延伸2〉

王爽：做好科普的關鍵是善于比喻

2019年4月10日，人類史上首張黑洞照片面世，全球多地天文學機構、媒體同步發布。當天，一篇題目為《人類認知和發現黑洞的過程中有著怎樣漫長而曲折的故事》的文章在微博走紅，短短數小時內，閱讀量超千萬。文章的作者就是“網紅”科普達人，中山大學物理與天文學院副教授、博士生導師王爽。在微博上，王爽的粉絲超過300萬，博文總閱讀量超過12億。他的作品，可以面向知識淵博的宇宙天文學愛好者，也可以面向對世界充滿好奇的小朋友；可以解答漫威粉絲對“平行宇宙”的執念，也可以聚集網友一起“吃瓜”。

盡管工作忙碌，但王爽還是堅持做科普。他認為，科普作品可以面向大眾，將瑰麗的風景帶給幾萬、幾十萬，甚至更多的人。

在王爽看來，做好科普的關鍵便是善于比喻。例如對“量子世界”的理解，王爽就用日本動畫片《火影忍者》打了個比方：微觀粒子本質上就是《火影忍者》中漩渦鳴人常用的多重影分身之術的狀態——每一個微觀世界的粒子都施展了多重影分身之術，不再是單獨的點存在于一個地方，而是存在于空間或者說是彌散在空間的很多角落，構成了量子世界最核心的物理圖形。