警惕兒童讀物中的認知偏差

湯景泰

近年來我國兒童讀物市場發晨迅速，與此同時，一些兒童讀物中出現不少問題，引發了輿論的廣泛關注。在一些網民的火眼金睛之下，一些“兒童毒物”紛紛現出原形。從輿論反映出的相關問題來看，主要表現為以下三類：

第一，一些兒童讀物“很黃很暴力”。一些打著奇幻作品旗號的兒童讀物，包含大量酷刑、血腥、鬼怪等驚悚情節；一些假冒著名作家名號的偽劣少兒文學作品，自殺、暴力等少兒不宜元素頻繁出現。第二，一些兒童讀物粗制濫造。有的出版社抓住家長心理，瞄準知名度高的經典童話反復包裝重印。此類圖書多屬于公版，出版無需支付版稅，相關費用低。但此類圖書同時魚龍混雜，質量參差不齊，部分出版社還會對內容進行改編。此外，由于童書配圖較多，有的出版社為了降低成本，延聘畫手肆意涂抹，有的甚至把國旗畫歪，或者中國地圖沒畫完整。第三，一些兒童讀物“三觀不正”。有的漫畫宗教書籍認為人生虛無，主張遁世；有的傳播拜金主義等庸俗價值觀;還有的打著原生態的名義,　粗口、打架、色情、行賄等情節屢見不鮮。近期，一兒童繪本為描寫“出汗”出現“兩個男孩舔一女孩手臂”的配圖，引發巨大爭議。第四，一些引進的國外讀物含有文化和意識形態偏見。西方社會對中國歷史和形象的認知長期存在偏見，這些偏見也會隱藏在一些兒童讀物中。一些出版社對引進的國外讀物審核不嚴，原樣照搬，有的錯解中國歷史，有的把中國人刻畫為“辮子+吊梢眉+瞇瞇眼”的形象。

兒童讀物出現上述問題的原因，跟目前童書出版市場存在的弊病有關。首先，從生產端來看，作者在童書創作過程中，為了追求將一個I，價值在短時間內最大化，“利”字當頭，搞大躍進，出系列版，質量難以保證。據媒體報道，有的童書作家一年可出版40多本書。為了提高出版效率，一些童書作家還會成立工作室，以團隊方式快速批量產出童書。其次，從生產機制來看，在流水線式的圖書出版過程中，出版社出于盈利指標和經營壓力的驅動，大多會跟隨潮流，復制套路，導致大量跟風性作品的出現。再次，從監管層面來看，由于相關法律條款表述模糊，基層執法人員認定標準不一，也在客觀上形成了問題童書“野蠻生長”的灰色地帶。從目前來看，兒童讀物在監管上標準粗放，與游戲、短視頻和網絡文學監管力度上的巨大差異，已經引發較大爭議。有網民批評稱，一些網絡游戲中的鮮血都已經改成了綠色，但童書甚至個別教材中卻還存在兒童色情的內容，實屬不該。

從已有的研究來看，各類兒童讀物對兒童認知和社會化進程的影響不容忽視。通過與社會環境的相互作用，兒童由一個自然人發展為一個社會人，在這個過程中，環境建構因素中的媒介發揮了越來越重要的作用，因而出現了媒介化社會的狀態。兒童讀物作為影響兒童認知的主要媒介，會參與形塑兒童的社會認知模式，影響兒童的現實交往,并且導致兒童的學習與模仿行為。正是因為'　這種作用機制，一些國家在發動針對目標國家或地區的認知操縱行動時，往往選擇從少年兒童的教材和讀物入手。例如，此前香港特別行政區的部分教材就被發現存在歪曲歷史且明目張膽灌輸“港獨”觀念的傾向,2019年“修例風波”的出現,跟這些“毒教材”有著密不可分的關系。

為了營造少年兒童健康發展的媒介環境，相關部門近年來多措并舉，取得了明顯成效。特別是在網絡游戲、短視頻和網絡文學等領域，更是成效顯著。但從兒童讀物暴露出的問題來看，某些領域存在“燈下黑”的現象。因此，兒童讀物的監管有必要進一步強化，特別是如何動員社會力量參與兒童讀物治理應該提上日程。例如，有專家提出成立兒童倫理審查委員會，就是值得探索的好建議。

除了強化監管，有效提升兒童讀物的生產質量同樣值得深入探索。兒童有著獨特的內容偏好與認知模式，針對這一特點，有效引導社會力量沉靜下來，幫助其認識自然之美、宇宙之大、歷史之久，開啟兒童心智，多出兒童讀物精品，也是我們義不容辭的責任。▲（作者是復旦大學新聞學院教授、全國“中長期青少年發展規劃”專家委員）