你好哇，小可愛

你有一個什么樣的媽媽？或許她愛嘮叨，總是叮囑你多吃飯、穿暖衣、好好學習；或許她很嚴厲，給你定了不少規矩；或許她是溫柔的，一年四季不辭辛勞地照顧你的生活……

不同的媽媽，相同的母愛。

這個母親節，讓我們從三個故事中尋得母愛的不同形式和真諦。讀完故事，在感動之余，別忘了跟媽媽說一聲“媽媽，我愛您”！

愛的奉獻

生命在狼蛛媽媽的身體里成長著。

大腹便便的狼蛛媽媽，艱難地挪動著身體，鉆進了地穴。

綜上所述，鐵路道岔的運行和設備質量關乎著鐵路運行的安全性與長效性，在道岔維修工作中應重點對連接零件、尖軌轉轍部分、鋼軌磨耗和道岔鋪設問題進行分析研究，明確道岔設備維修養護工作的原則與重點。在此基礎上，通過采用多種工作方式實現維修保養、做好重點項目的維修養護和保證鐵路道岔設備的產品和服務質量幾點措施，更加高質高效地做好鐵路道岔設備維修工作。

一尺多長的地道，是她自己精心挖出來的。每當她疲勞和需要安靜時，就會回到這個給她安全感的家。

但對孱弱的狼蛛卵來說，這是一個太堅硬的世界。

到哪里去找柔軟的搖籃呢？

狼蛛媽媽在空空如也的地穴里轉動著身體，一腳踏上了拖在身后的“飄帶”。

藍天，白云，太陽。

得趕快給蛛卵蓋上被子，別讓孩子們受了涼。

和所有的蜘蛛一樣，狼蛛的尾部也有三對紡織器，可以紡出不同用處的絲。盡管狼蛛平時極少織網，但按照邏輯也能想象得出，搖籃的第一層應該用不黏的絲。不然，織物都粘在了地面上，怎么卷起來當搖籃呢？

狼蛛媽媽搖擺著身體，來來回回地織著。這是最外面的一層，要織得緊一點兒、密一點兒，不僅擋風，還能防水。

很快，一個中間凹、四邊凸的白色軟緞搖籃織成了。

現在，可以產卵了。

橘黃色的蛛卵堆積在白色的搖籃里，像一個金色的球。

說干就干。

在給搖籃收口前，狼蛛媽媽又從身上拔下些極細的絨毛，撒在絲囊上。這些絨毛有毒素。萬一搖籃受到攻擊，敵人在找到蛛卵之前，就會被毒毛嚇跑。

金球不見了，白色搖籃的中間，出現了一個淡褐色的絲囊。

狼蛛媽媽深深地喘了一口氣，總算把蛛卵安置好了。可以把搖籃包裹起來了。

搖籃終于織好了，像個白色的氣球。蛛卵安穩地被包裹在“氣球”中間，萬無一失。

科文學院校園網絡采用分層模型拓撲架構,包括核心、匯聚和接入3個層次．網絡主干采用光纖千兆連接,服務器與交換機之間采用Cat6雙絞線千兆連接,接入交換機與用戶之間采用超5類雙絞線百兆連接．核心交換機采用思科的智能多層模塊化交換機Catalyst6509,提供48個千兆RJ-45接口,16個千兆SFP接口;匯聚設備采用中興通訊的ZXR10 5228,提供24個千兆RJ-45接口,4個千兆SFP接口;接入交換機選用ZXR10 2928,支持24個百兆RJ-45接口，2 個千兆RJ-45接口．

狼蛛媽媽不斷抬起她的身體，在金球的左邊點一下，又在金球的右邊點一下，前邊一下，后邊一下，急急地織著。這次是很黏的絲，每一根絲都和搖籃牢牢地粘在一起。

且慢。

偉大的時刻

加利福尼亞的海灣，平靜而清澈，像一塊巨大的藍寶石。

溫暖的海水撫摸著灰鯨的身體，她愜意極了。她太熟悉這片海域了，自己就是在這里出生的。想起媽媽給自己喂奶的情景，她仍然覺得很有趣。

路面抗滑特性主要取決于輪胎與路面之間的接觸作用，輪胎與路面之間的摩擦因素包括黏著和滯后兩部分，與輪胎結構、路面形貌等密切相關[1]。橡膠的尺寸、花紋等結構特征影響輪胎與路面的黏結力，而路面形貌、路面級配類型等宏觀構造影響輪胎與路面的滯后力[2]。因此，要從輪胎—路面相互作用角度研究不同橡膠花紋、集料性質和級配類型對瀝青混合料摩擦系數的影響規律，進一步明確輪胎—路面相互作用下的路面抗滑性能。

小灰鯨沒有柔軟的嘴唇，不能包裹住媽媽的乳頭吸奶。媽媽就用乳腺附近的肌肉，把乳汁噴射到孩子嘴里。這可是技術活兒，一切都在海里進行，雙方必須密切配合。有時，孩子的注意力不集中，東張西望，便會被乳汁噴了滿頭滿臉。

如果讓所有的孩子都住在一起，就得像蜜蜂一樣營造蜂巢，對她來說，單槍匹馬，工作量太大了。如果讓孩子們分散居住在地穴、樹縫里，她又必須來回奔波，喂食照料，手忙腳亂，誰喂過了誰沒喂，難免出錯。不現實。

開展校園足球的主體是學生，然而最終起主導作用的是校長和家長。他們對校園足球的認識以及對開展校園足球是否有內發的動力，是校園足球改革發展成敗的關鍵所在。所以，毛振明教授提出，新校園足球頂層設計最主要的任務是解決“兩長”，即校長和家長的積極性[9]。

◆有的狼蛛毒性很大，能毒死麻雀，大的狼蛛體內的毒液甚至能毒死一個成年人。

◆狼蛛體內的致命毒液經過提取后可用于研發止痛藥，以緩解患者的疼痛。

當過或沒當過媽媽的姐妹們，都紛紛趕來，圍繞在灰鯨的身邊，準備助她一臂之力。

各國在交流的過程中出現多種文化的碰撞，只有合理把握文化之間的差異，才能進行更好的文化交流。通過對相關學術研究資料進行分析，得知在對學生開展英語知識教育的過程中需要思考文化差異造成的影響，讓學生具備跨文化差異進行交流的能力，這樣才能更好開展文化交流以及語言交際。在對旅游英語專業學生開展學科能力培養的時候，教師應該積極培養學生跨文化意識，更好地開展旅游翻譯工作，更好地展示中國文化以及國家形象。

那些壯小伙兒和準爸爸們，則在海灣四處游弋、守望，防止鯊魚、虎鯨這些危險的不速之客強行闖入。

對灰鯨群體來說，孩子的出生，永遠是一個偉大的時刻。

灰鯨每年跋涉上萬千米，歷盡艱險，往來于大洋兩端的捕食區和繁殖區，不就為了生個健康的寶寶延續種群嗎？

灰鯨媽媽身邊的海水，泛出了朵朵血花。

血花漸漸擴大，形成一片淡紅色的云。紅云在海水里漂蕩，媽媽的大尾巴下，出現了一條小尾巴。

對哺乳動物的孩子來說，剛出生的第一口氣，至關重要。

所以，陸地上的哺乳動物總是迫不及待地先將腦袋伸出媽媽的身體，盡快呼吸到新鮮空氣。而在海洋里，迎接小灰鯨的是鋪天蓋地的海水。為了防止嗆水，肺里還沒有空氣的小灰鯨，要倒退著讓尾巴先滑出媽媽的身體。

可是，為什么滑動停止了？

灰鯨媽媽驚慌了起來。

一旦開始分娩，聯結母體的臍帶就停止了對孩子的營養供應。小灰鯨憋在媽媽的產道里，不僅沒有水，還沒有營養。最糟糕的是，沒有氧氣！

失去了氧氣，就將失去生命。

媽媽扭動著身體，想把小灰鯨擠出來，但無濟于事。

采用SPSS 20.0統計學軟件進行數據處理，計量資料采用（±s）表示，比較采用 t檢驗，計數資料用[n（%）]表示，采用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義。

阿姨們也在旁邊焦急地轉著圈，不知該怎么辦。

未來研究方向有二:(1)探討中央或省級層面的制度對地方政府人才政策擴散和創新的影響，展開跨層次或中介作用分析，探索人才政策的垂直擴散和創新機制。(2)探討人才政策擴散和創新各種渠道之間的交互作用，深化對人才政策橫向擴散和創新機制的認識。〔本文受到江蘇高校“新型城鎮化與社會治理”協同創新中心和江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊建設項目(項目號:2015ZSTD010)的資助〕

“咱們灰鯨已經有了三千萬年的歷史，讓我們再努力一下，再延續三千萬年！”

媽媽對孩子說。

紹興文理學院是一所新建的地方本科院校。近年來，學校審時度勢，結合區域經濟社會發展特點和學校辦學實際，在國家高等教育發展的大格局中找準位置，進一步沖破傳統“精英教育”的辦學理念和“學術型”人才的培養模式，大力推進應用型人才的培養工作，其間，經歷了制訂人才培養方案、修訂課程教學大綱和改革課程教學模式“三部曲”。目前，已構建了具有理論先進性、系統完整性和可操作性的“三四五式”應用型課程教學模式，較為科學完整系統地回答了“如何進行應用型課程教學模式改革”問題。

小灰鯨終于離開了媽媽的身體，滑進了大海。

阿姨們托起小灰鯨，迅速浮上了水面。

對呀，用蛛絲可以織一個溫暖、柔軟的寶寶搖籃。

小灰鯨深吸了一口氣，真舒服，這就是空氣呀。

◆灰鯨的幼鯨體色是褐灰色的，成年后則變為褐灰色或淺灰色。灰鯨身體后部的皮膚常常會被巖石擦傷，形成癩狀皮膚。

◆灰鯨媽媽的懷孕期約為一年，它們每隔一年繁殖一次，每次生一個寶寶。

媽媽的禮物

細腰蜂過著自由自在的生活。地穴、樹縫，到處棲身，四海為家。餓了，吃點兒花粉；渴了，喝口果漿，輕松瀟灑。

雖然到目前為止，今冬市場平穩運轉，后市可期，但是劉仲濤認為企業為了更好地生存必須按照國家的相關政策進行轉型升級。他說：“企業要按照國家提出的化肥零增長、土壤修復和改良、糧食安全、人類健康等作為轉型升級的依據，要不斷推進肥料產品的升級換代，使產品更加符合現代農業的需要，只有順勢而為才能獲得生存的權利。”他認為，面對國家供給側結構性改革的形式，化肥生產企業的轉型升級策略要穩健不可冒進，不能盲目上項目，否則一旦資金鏈斷裂就會給企業帶來不可估量的打擊。

但是，有了孩子，情況就完全不一樣了。

孩子需要一個穩定的家：有地方住，遮風避雨，不要受凍；有東西吃，讓身體健康發育，不要挨餓；有“大人”保護，敵人來了的時候，不要受侵害。

課程標準中關于本節具體內容標準的表述是： 說明基因和遺傳信息的關系；概述遺傳信息的轉錄和翻譯。根據生物學學科知識結構可將概念分為生物學核心概念、生物學重要概念、生物學一般概念[2]。筆者將“基因控制蛋白質合成”一節的概念進行了分類(表1)。

以單一有機體系作為溶劑，溶解纖維素并催化轉化制備5-HMF過程中，雖然具有成本較低、反應周期較短等優點，但一般需要高溫高壓的條件；且生成的5-HMF易熱解，導致得率較低，部分有機溶劑環境污染問題較嚴重，不符合綠色化學的理念。

細腰蜂做不到。

陣痛開始了。

得想想辦法喲。

這塊大巖石不錯。

如果在巖石下面給未來的孩子安個家，倒是個理想的住處：風來了，吹不著；雨來了，順著巖石流走了，淹不著；就連天敵蜻蜓，也不會鉆到巖石下來伸頭探腦吧。

細腰蜂很喜歡這個地方。

對，你說得對，我應該采取一些其他的辦法。扔石子兒，或者把手高高地舉起來晃動，這些辦法都行。這樣才有可能引起他們的注意。

附近是開闊的草地，雨季一到，十天八天，就是一片姹紫嫣紅，花粉、花蜜，應有盡有。以后，小細腰蜂吃飯也不成問題了，說不定，還可以在這里辦喜事，生兒育女呢。

現在，只有一個問題要解決，就是準備孩子出生后的口糧。

第一份，要放在蜂卵里。靠著它，孩子才能孵化成幼蟲。這好辦，媽媽只要從自己的身體里拿出一點兒營養液，放在卵殼里就行了。

第二份，要放在蜂卵外。剛出卵殼的孩子，急需補充營養，卻又不會自己找食，一旦斷糧，只能夭折。而且，長出了大牙的幼蟲，要 “啊嗚啊嗚”地吃肉，必須給他提供蛋白質。長大以后的成蟲，大多只吸食花蜜了。

一股腥氣從巖石后隨風飄來。

啊，是一只長著八條毛茸茸長腿的鳥蜘蛛！

細腰蜂激動得渾身發抖。

鳥蜘蛛爬到巖石前方沙坑的斜坡處，卻再也不能前進了。

原來，他的身體比沙坑寬出許多，此時正像一條架在篝火堆上的熏魚，被架空在沙坑上。他的腹部一覽無余地暴露在坑底細腰蜂的眼前。

細腰蜂的毒針，對準了這毫無防范也是最重要的中樞神經所在處，閃電似的插了下去！

鳥蜘蛛的身體立刻癱軟了下來。

鳥蜘蛛沒有死。但麻痹了的神經，再也指揮不了威力無窮的毒爪和毒毛，他只能眼睜睜地看著，任憑細腰蜂抱住自己的一條腿，一直拖到深坑的底部。

企業的轉型升級，繞不開模式的創新和服務的落地。在這方面，心連心始終走在行業前列。張慶金介紹：“我們總體的思路是市場前移，精準服務，為農戶提供完善的測土配方、農技指導和精準配肥服務。同時，我們正在積極籌備大數據中心和客戶服務中心，以更好地為基層網點和種田大戶的精準服務，把科學施肥、精準施肥落到實處，最大限度降低農戶投入，提高投入產出比。”

到了目的地，氣喘吁吁的細腰蜂并不罷休，她又在鳥蜘蛛身上按摩似的一陣亂踩亂捏。

這下保險了，麻痹神經的毒汁百分之百地擴散到了全身，鳥蜘蛛再也起不來了。

細腰蜂安安心心地在鳥蜘蛛身上產下一顆卵，飛走了。

◆細腰蜂雖然長得像蜜蜂，但是比蜜蜂小得多，因腹部前端呈桿狀而得名。細腰蜂喜歡獨自生活。

◆看上去瘦弱的細腰蜂其實非常強壯，它們的眼睛很敏銳，在空中飛行時看到葉子上的螟蟲后，即刻就會俯沖下來捕食。