多措并舉引導青年學子樹立遠大理想

嚴瑋

習近平總書記強調：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。”職業院校作為高等教育的重要組成部分，承擔著為黨和國家培養專業技術技能人才的重任。引導青年學子樹立遠大理想、自覺以中華民族偉大復興為己任，是職業院校落實立德樹人根本任務的應有之義。

注重理論武裝，培植信仰根基。把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務。按照學懂弄通做實的要求，著力推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。其中，進教材是基礎，進課堂是中心環節，進頭腦是最終目的，要力求做到學思用貫通、知信行統一，從而更好地引導廣大青年學子掌握科學理論真諦。把加強“四史”宣傳教育作為重點內容。深入開展以歷史為基礎的政治教育，用黨的優良傳統教育人，用中國特色社會主義的巨大成就鼓舞人，用成功經驗啟迪人，用歷史教訓警示人，幫助青年學子樹立遠大理想、增強四個自信。把創新思政課教學作為有效抓手。積極拓展“第二課堂”，組織開展“形勢政策大講堂”“勞模工匠進校園”“青年大學習”等專題教學活動，組織學生走進愛國主義教育基地、走向田間地頭、走上崗位一線，讓理想信念可觀可感、可學可做、可追可及。

注重實踐鍛煉，培育為民情懷。習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山。職業院校主要培養應用型、服務型專業技術人才，惠及民生最廣泛、服務人民最直接，培育青年學子的為民情懷就尤為重要。一方面，要善用社會大“勢”。面對錯綜復雜的國際環境和國內艱巨繁重的改革發展穩定任務，要緊密聯系建功“十四五”、鄉村振興、疫情防控等大事，引導廣大學生在世界動蕩局勢中深刻理解人民民主制度優勢，在推進鄉村振興中增強共同富裕觀念，在抗擊疫情中強化人民至上、生命至上理念，在歷史之變、時代之變中磨礪成長、固本培元。另一方面，要善用社會大“局”。引導學生在社會大課堂中練就本領、拓展視野是職業院校的特色之一，也是提升職業教育質量的應有之義。要不斷創新實踐性教學的方式方法，組織青年學子積極參與大學生暑期“三下鄉”活動和各種主題志愿服務活動，深入鄉村、社區、企業等基層一線，多沾“泥土氣”“煙火氣”，用心用情體悟人民群眾對美好生活的向往，引導青年學子樹牢為民辦好事、辦實事的個人理想和職業規劃。

注重爭先創優，培養奮斗精神。奮斗是青春最亮麗的底色，民族復興的使命要靠奮斗來實現。砥礪奮斗之志。廣泛開展國家大學生創新創業計劃項目、大學生“挑戰杯”競賽等各類競賽活動，充分發揮德育標兵、文明社團、文明班級、文明宿舍等創建引領作用，讓廣大學子在競賽中砥礪奮斗之心，在創建評比中提升能力素質。鍛煉自強之能。引導青年學生常懷“本領恐慌”“空杯心態”，珍惜青春年華和難得的學習時間，多向老師學習、多向書本學習、多拜人民為師，不斷提升思想道德素質、人文素養、職業素養和創新創業綜合能力，努力練就鐵肩膀、硬脊梁和真本事，成為可獨當一面、敢擔當善作為的棟梁之才。凝聚奮進之力。充分發揮先進典型引領作用，大力宣傳“共和國勛章”獲得者袁隆平、“七一勛章”獲得者艾愛國、“脫貧攻堅楷模”黃詩燕、“全國優秀大學生”鄒勇松等先進典型的感人事跡，營造見賢思齊、比學趕超的良好校園氛圍。充分發揮共青團、學生會等組織的橋梁紐帶作用，表彰工作主動、成效突出的團學組織，選樹辛勤奮斗、無私奉獻的先進典型，引導廣大學子在青春的賽道上闖出新路子、干出新成績、創出新天地。

（作者單位：湖南交通職業技術學院）