許風(fēng)康

黃翔書(shū)法
前些日子翻找舊物,偶見(jiàn)一張和黃翔在江蘇美術(shù)館前的合影,兩人都是意氣風(fēng)發(fā)的樣子。時(shí)間是2000年,第八屆全國(guó)中青年書(shū)法展期間。一晃二十年矣!今年又和黃翔去了蘭亭展現(xiàn)場(chǎng),感覺(jué)他對(duì)書(shū)法的那股勁還和二十年前一樣絲毫沒(méi)有改變。
認(rèn)識(shí)黃翔大約在20世紀(jì)90年代初,他長(zhǎng)得帥氣,身板也好。但英武僅僅是表象,和他交往后發(fā)現(xiàn)他是個(gè)十分儒雅的人。談笑有致,舉止得體。這么多年來(lái),我們時(shí)常交流學(xué)習(xí)書(shū)法的一些感悟,也一起參加圈內(nèi)相關(guān)活動(dòng)。我愈發(fā)覺(jué)得黃翔是藝術(shù)道路上的長(zhǎng)跑者,爬山涉水,一路健步,不知疲倦。和當(dāng)下大多數(shù)學(xué)書(shū)者比,黃翔更像祝嘉、沙曼翁等蘇州的前輩書(shū)家。學(xué)養(yǎng)與功夫并進(jìn),走的是不激不厲、水到渠成的路子。
黃翔從小喜歡書(shū)法,并較早開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)。1987年便參加過(guò)書(shū)法專題培訓(xùn)班。后又連續(xù)參加了《中國(guó)書(shū)法》雜志社舉辦的行書(shū)、楷書(shū)和隸書(shū)班的學(xué)習(xí),聆聽(tīng)過(guò)沈鵬、劉正成、朱關(guān)田、李剛田、黃惇和張榮慶等先生的書(shū)法課。也曾結(jié)識(shí)王冬齡先生,得先生指導(dǎo)。2004年,黃翔赴北京參加了中國(guó)書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心主辦的專題學(xué)習(xí)班,又得到歐陽(yáng)中石和劉藝諸先生的教誨。2005年,黃翔赴杭州中國(guó)美院進(jìn)修書(shū)法一年。接受了學(xué)院式的系統(tǒng)書(shū)法教育。陳振濂、張愛(ài)國(guó)、汪永江和呂金柱等老師的講課和教導(dǎo)深深地印入他腦海中。
黃翔學(xué)書(shū)可謂轉(zhuǎn)益多師,交友又廣,視野自然開(kāi)闊。他研習(xí)名碑重帖,追摹歷代大書(shū)家。幾十年如一日。
行書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)《圣教序》《苕溪詩(shī)》《蜀素帖》等名跡,涉足王字體系諸多名家。楷書(shū)臨習(xí)《張猛龍》《雁塔圣教序》《瘞鶴銘》和多種摩崖石刻。隸書(shū)深研《曹全碑》《禮器碑》《張遷碑》和《石門(mén)頌》等,近年又加強(qiáng)了對(duì)漢代竹木簡(jiǎn)和帛書(shū)的摹習(xí)。篆書(shū)體味過(guò)《毛公鼎》《石鼓文》等名作,同時(shí)學(xué)習(xí)文字學(xué),根基頗為扎實(shí)。草書(shū)更是經(jīng)歷“讀帖—對(duì)臨—背臨—再讀帖—再背臨”這樣的過(guò)程。對(duì)孫過(guò)庭《書(shū)譜》、張旭《古詩(shī)四首》、懷素《自敘帖》以及大量王鐸、傅山墨跡進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。旁涉黃道周、張瑞圖、倪元璐和徐渭等人書(shū)跡。
若以厚積薄發(fā)來(lái)形容積淀和成果的關(guān)系,黃翔足夠令我們欽佩。
在蘇州,黃翔還常常去拜訪圈內(nèi)有成就的書(shū)法家。曾拜于沙曼翁先生門(mén)下,與沙老交往甚密。沙老十分賞識(shí)他,從文字學(xué)基礎(chǔ)到創(chuàng)作要領(lǐng),沙老給了他很多啟迪。黃翔也常討教瓦翁、華人德先生。和同輩書(shū)人同樣交流甚勤。
創(chuàng)作上黃翔取得了很多成果,多次參加省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)的書(shū)法展。從2009年到2015年,黃翔舉辦了五次個(gè)人書(shū)法展(其中一次在菲律賓馬尼拉)。這是一般人很難做到的。最近,黃翔又將舉辦一次個(gè)人書(shū)法展。同時(shí)他還勤于文字耕耘,上個(gè)月還讀到他發(fā)表在《書(shū)法報(bào)》上評(píng)述《蘇州五老書(shū)法展》的文章。
黃翔真草隸篆四體兼善,冊(cè)頁(yè)小楷和巨幅草書(shū)都能駕馭。他的書(shū)法結(jié)字寬博,線條飽滿,章法自然。總體面目寬厚,有正大氣象,細(xì)觀又溫文爾雅,書(shū)卷氣溢于行間。并且無(wú)論篆隸書(shū)還是草書(shū),他寫(xiě)得都很規(guī)范,具備專業(yè)高度。
也有人覺(jué)得黃翔的書(shū)法缺乏聰明人的那種敏感。我的看法恰恰相反。當(dāng)下,學(xué)書(shū)法劍走偏鋒者大有其人。在我看來(lái)都是各級(jí)大展的負(fù)面影響。因?yàn)楦裾{(diào)和精神境界無(wú)法明判,技術(shù)因素便占據(jù)了更多比重。例如有人放大蘭亭序,觀察下筆時(shí)筆尖細(xì)微的痕跡,并刻意模仿,居然蔚然成風(fēng)。在這個(gè)問(wèn)題上,大多不拘小節(jié)者是不知小節(jié),操作不來(lái)。知小節(jié)而不拘小節(jié)則為智慧的選擇。黃翔當(dāng)然是后者。因?yàn)辄S翔經(jīng)過(guò)幾十年的書(shū)法實(shí)踐,早已逾越了技術(shù)層面的敏感。事實(shí)上所有的技術(shù)手段都會(huì)窮盡,書(shū)跡最終流露的無(wú)非是書(shū)家的學(xué)識(shí)和胸襟。
黃翔經(jīng)年習(xí)字、讀書(shū),訪高士交益友,又愛(ài)文旅。他在工作之余經(jīng)常去有碑帖古跡或人文風(fēng)雅之地走游。所到之處聯(lián)系古人墨跡揣摩過(guò)往歷史,寫(xiě)過(guò)數(shù)十篇精彩的游記。同時(shí)孜孜于碑帖考據(jù),形成多篇有分量的論文。黃翔的文風(fēng)也一如他的字,踏踏實(shí)實(shí),從不作討巧之構(gòu)。關(guān)注黃翔微信朋友圈的人都知道他時(shí)不時(shí)去一個(gè)什么地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但走馬不看花,往往對(duì)某名人古跡或歷史事件生發(fā)感慨。緣于他熟悉文史,對(duì)明清書(shū)畫(huà)家的活動(dòng)和相互交往十分熟悉。
清人石溪題畫(huà)說(shuō):“每謂不讀幾卷書(shū),不行幾里路,皆眼目之見(jiàn),安足論哉!”書(shū)法的最終高度取決于人的品格和學(xué)養(yǎng)。黃翔于書(shū)法用功甚勤,又好讀書(shū)和云游。這樣的“長(zhǎng)跑者”一定能抵達(dá)最遙遠(yuǎn)的目的地。
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