顧俊
此文十年前就已動(dòng)筆,緣起顧篤璜先生。
當(dāng)時(shí),他雖年屆八旬,精神尚矍鑠。每周有兩天,固定的時(shí)間,他定會(huì)在闊家頭巷的昆劇傳習(xí)所,不是指導(dǎo)排戲,就是接待來訪的各路朋友。我時(shí)常前去請(qǐng)教,久而久之便相熟了。他知道我在雜志社做事,見面就會(huì)關(guān)照,能否多寫點(diǎn)昆劇和蘇劇方面的文章,特別是蘇劇,再不宣傳真的要沒人知道了。
我應(yīng)下來,陸續(xù)寫了一些,主旨無非是文化遺產(chǎn)的搶救和保護(hù)。這搶救兩字看似急迫,但總覺得將至未至,且容喘口氣,喝杯茶,天還不至于塌下來。
那日春寒料峭,傳習(xí)所里客人散去,高敞的廳堂里我和他對(duì)面坐著,更覺得清冷。他放下稿子,嘆了口氣,時(shí)間不多的,我就算活到九十多歲,還有十年,最后幾年肯定是躺在床上,什么事都做不了。
似乎話音未落這一天就到了。
今年大年初三,我正在單位值班,下午聽到了顧老去世的噩耗。兩天后,追悼會(huì)來了兩百多人,很多是文藝界的。人們手持菊花,鞠躬默哀,與他作最后的告別。然后,離開禮堂,一個(gè)接一個(gè)地從門口走出,有人回過頭輕輕說了一句,一個(gè)時(shí)代落幕了。
我想起了這篇十年前寫的文章。初稿其實(shí)給顧老看過,他要我改。怎么改,那一回他沒說。或許是為昆劇、蘇劇寫得少了,他自己的事多了,他不喜歡。或許,是為這個(gè)題目,散場(chǎng)之后……
戲如人生,人生如戲,是戲總會(huì)落幕。散場(chǎng)之后,我們的記憶里能留下些什么,這才是最重要的。
此刻,我將這篇十年前未結(jié)稿的文章重新梳理,以此紀(jì)念一位終身致力于社會(huì)文藝教育的實(shí)踐者。
話劇演員鄭榕憶起北京人藝的舞臺(tái)生涯,不無感慨。他說,每每散場(chǎng)之后,人卻還在戲中,竟不知是怎么走下舞臺(tái)的。
夜幕下的北京,秋風(fēng)蕭瑟,長(zhǎng)安大街落葉飄零,一個(gè)未及卸妝的演員獨(dú)步街頭,胸中全無半點(diǎn)寒意。相反,那份曠達(dá),直如朗月。這一刻,他是無比享受的。
戲比天大。對(duì)于這一輩藝人而言,戲,已然承載了太多的東西,歡樂,夢(mèng)想,希望,還有敬畏,甚至信仰。
然而,時(shí)代的步伐遠(yuǎn)比我們感覺的要快,許多東西還沒來得及咀嚼回味,已成明日黃花。落花流水春去也,說到底還是時(shí)勢(shì)難逆。同樣,任何藝術(shù)形式,包括戲劇,它們的發(fā)展嬗變,乃至消亡,也如時(shí)令更替一般,各行其道。
大勢(shì)既成,想要力挽狂瀾,但憑一時(shí)一己之力終難改流。那么,做,或是不做,僅僅是個(gè)態(tài)度了。
做,便堅(jiān)守。不做,便放棄。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,結(jié)局早已了然。這個(gè)選擇與所謂的通達(dá)、明智全無關(guān)系。說出“凡一代有一代之文學(xué)”的王國(guó)維算通達(dá)了,結(jié)果選擇放棄。老舍也是,茶館人生,世態(tài)洞悉,最后選擇投湖。
不過,總有人還是會(huì)選擇堅(jiān)守。做,永遠(yuǎn)地做下去。
我何止一次問過顧篤璜,您所說的那種原汁原味的昆曲在這個(gè)時(shí)代,真的還能傳承下去嗎?
他每次都拿虎丘塔作比喻,說他相信不會(huì)消亡,如同虎丘塔不會(huì)坍塌。
什么道理呢?因?yàn)榭倳?huì)有一種人愿意這么做下去。
一個(gè)從文本到形式,都與這個(gè)時(shí)代久違的劇種,它的前景如何,局外人都能有個(gè)判斷,更何況行家。我不揣冒昧,繼續(xù)刨根問底,您這么多年的堅(jiān)持,希望有什么樣的結(jié)果?如果說這是個(gè)理想,結(jié)果可以看到嗎?
顧篤璜依舊神色淡定,搖搖頭說,看不到,我的年齡決定了我一定看不到這個(gè)結(jié)果。但是……
他話題一轉(zhuǎn),我現(xiàn)在有兩句話,第一句叫垂死掙扎,第二句叫死馬當(dāng)活馬醫(yī),如果還有第三句話,那就是看開點(diǎn),最后地球也要?dú)绲摹?/p>
做與不做,做多與做少,做得好與做得不好,似乎都被消解得毫無意義。有時(shí)候,你會(huì)由此聯(lián)想起戰(zhàn)風(fēng)車的堂吉訶德,想起老人與海,想起愚公移山,你這么想的時(shí)候,所謂的意義已超越了世俗的層面。
顧篤璜極少在家中待客,他不用手機(jī),每周有兩個(gè)上午,在固定的地點(diǎn),要找他直接去就是。他笑言,這辦法效率極高,有話則長(zhǎng),無話則短,既不耽誤彼此時(shí)間,而且要見的人,該談的事,一并解決。
我初時(shí)訪他,多為了工作上的事,只知道他是蘇州文藝界的老領(lǐng)導(dǎo),研究昆劇的專家。接觸多了,覺得此人不一般。只要有空,瞅準(zhǔn)那個(gè)時(shí)間便會(huì)去坐坐。我也不提問,就坐在一旁靜靜地聽。他講話坦坦蕩蕩從不避人,言談舉止看似隨意,卻發(fā)人深思。一個(gè)經(jīng)歷普通的老人,身上絕不會(huì)有如此的氣場(chǎng)。
有一回,在昆博的院子里,聊起京劇《霸王別姬》,他說到項(xiàng)羽的念白和唱段,楊小樓怎么演,到了金少山,又怎么演,竟都能一一示范出來。很多舊事故人,隔了半個(gè)多世紀(jì),重提起仿佛昨日。比如當(dāng)年排練《一把剪刀》,應(yīng)云衛(wèi)怎么導(dǎo)演,鄭傳鑒又如何做技導(dǎo),小到剪刀怎么拾,扇子怎么握,娓娓道來如數(shù)家珍。這不只是一個(gè)理論家能信手拈來的。
談到導(dǎo)演,我問他,一個(gè)好的導(dǎo)演應(yīng)該是一個(gè)劇團(tuán)的靈魂,如當(dāng)年焦菊隱之于北京人藝,如今昆曲式微,您又要原汁原味,一個(gè)好的導(dǎo)演哪里找去?
他名士作派,臧否人物全無顧忌,我掰起手指,說起的幾個(gè)人物,都被他一一否掉。那就真難找了,幾乎是個(gè)斷層。
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
那么在您看來,現(xiàn)在的戲劇導(dǎo)演,和老一輩相比,最欠缺的是哪方面的東西呢?
他想了想,經(jīng)歷,還有教育。
這兩樣,都事關(guān)基本的素養(yǎng),更重要的是眼界。眼高手低不要緊,就怕眼不高手也低。講到底,還是藝術(shù)感覺的問題。
顧篤璜1928年出生,他在40歲之前,似乎該經(jīng)歷的全都經(jīng)歷過了。出身名門世家,經(jīng)歷抗戰(zhàn)八年,少年時(shí)代心系文藝,學(xué)畫,學(xué)戲,學(xué)教育,之后又為信仰,投身中共地下工作。解放伊始,年方二十出頭,就擔(dān)任了蘇州文化部門主要領(lǐng)導(dǎo)。之后,又為了自己的藝術(shù)理想,主動(dòng)要求到劇團(tuán)從事戲劇實(shí)踐。

顧篤璜攝于昆劇傳習(xí)所
說到這,他自己也笑了,當(dāng)初年紀(jì)輕輕就到昆劇團(tuán)做領(lǐng)導(dǎo),老藝人當(dāng)面叫我顧同志,背后說笑議論,派這么個(gè)小伙子來做頭,像伲養(yǎng)都養(yǎng)得出來。
青春正茂,意氣風(fēng)發(fā),那是遙想公瑾當(dāng)年。然而,世事難料,隨之的命運(yùn)便急轉(zhuǎn)直下。被打倒,被下放,被抄家,緊接著父親顧公碩受迫害致死。父親投河時(shí),顧篤璜正被隔離審查。那是1966年,他38歲。人生的大起大落,大悲大喜,一幕一幕如臺(tái)上的戲一般。
我的大舅和顧篤璜同齡,上世紀(jì)40年代同在蘇州念書,他們?cè)谇嗄陼r(shí)代都是學(xué)校的文藝積極分子。
那時(shí)的蘇州,城墻還未拆去,處處枕河人家,同樣的吳音要比現(xiàn)在溫婉得多。然而,壯懷激烈的年輕人卻不少,家國(guó)天下的憂患,這一代人與生俱來。不同學(xué)校的學(xué)生,只要興趣相投,常會(huì)聚在一起搞些文藝活動(dòng),如演話劇、大合唱等等。他們滿懷報(bào)國(guó)之心,關(guān)心的是民族命運(yùn)。大舅解放后就離開了蘇州,同學(xué)少年,不知顧老是否還有印象。我有次特地問他,名字一報(bào)出來,不想他脫口而出,記得,你舅舅二胡拉得特別好。顧老當(dāng)時(shí)在國(guó)立社教學(xué)院學(xué)戲劇,正是蘇州地下革命宣傳工作的組織者。
其實(shí),顧篤璜并非一開始就學(xué)戲劇。他在考入國(guó)立社教學(xué)院之前,曾負(fù)笈上海,在美專學(xué)習(xí)西畫。繪畫于他應(yīng)該算是家學(xué),過云樓富藏書畫,天下聞名。他從小濡染其間,潛移默化,對(duì)書畫的眼界與功力自非常人可比。雜志社有個(gè)老美編,年輕時(shí)就與顧篤璜交善,曾見過他的少時(shí)畫作,很是嘆服,真大手筆!說他如果選擇另外一條藝術(shù)之路,不搞戲劇,而是堅(jiān)持畫下去,成就不可量。
這當(dāng)然只是個(gè)假設(shè),人生不可重來,沒有如果。
我也問過顧篤璜,當(dāng)初為何放棄繪畫,去考社教學(xué)院,而且專攻戲劇。
他沒有正面回答我。只是說了一句,社教學(xué)院的教育,對(duì)很多人的一生影響很大。
后來,我去查找資料,初步了解了一些情況。他就讀的國(guó)立社教學(xué)院創(chuàng)辦于1941年,首任校長(zhǎng)是陳禮江。抗戰(zhàn)中大量知識(shí)分子內(nèi)遷西南,郭沫若、熊十力、黃炎培、許德珩、歐陽(yáng)予倩、周貽白等都曾在社教學(xué)院講學(xué)。學(xué)院戲劇系的專職教授現(xiàn)在提起來,個(gè)個(gè)大名鼎鼎,洪深、焦菊隱、陳白塵、鄭君里、金山、應(yīng)云衛(wèi)……因而有人稱之為中國(guó)話劇教育的搖籃。
1946年的秋天,顧篤璜考入國(guó)立社教學(xué)院時(shí),學(xué)校已從四川璧山遷至蘇州,就辦在拙政園內(nèi)。當(dāng)時(shí)學(xué)生并不多,藝術(shù)教育系下面有個(gè)戲劇組,兩屆學(xué)生一共才13個(gè)人。他們?cè)谝黄鹋叛莸倪M(jìn)步戲的名字,顧老記憶猶新。滿懷意氣,似乎并未隨著歲月流逝。當(dāng)時(shí)少年俱已白頭,顧老曾寫給我一份同學(xué)名單,就這13人中,有中國(guó)戲劇出版社社長(zhǎng)王亦放,中國(guó)戲劇文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李欽,中國(guó)戲劇出版社編審方軫文,中國(guó)兒童藝術(shù)劇院院長(zhǎng)方鞠芬等等,賀敬之的夫人,寫過《周總理,你在哪里》《尋找回來的世界》等大量名作的柯巖也是同學(xué)之一,還有拍攝電影《汪洋中的一條船》的著名導(dǎo)演李行……
一個(gè)內(nèi)外交困的年代,一所顛沛流離的學(xué)校,卻培養(yǎng)出一眾燦若星辰的英才,而且,他們矢志不渝,畢生致力于社會(huì)教育和藝術(shù)實(shí)踐,這僅僅是一個(gè)偶然的現(xiàn)象嗎?
這代人身上有一種情結(jié)貫穿始終。他們的一生都經(jīng)歷過許多坎坷和苦難,甚至面臨過生死抉擇。然而,他們內(nèi)心無比充實(shí),信仰讓他們保持了文化人最基本的操守。他們?cè)敢飧冻觯敢獬袚?dān),對(duì)社會(huì),對(duì)人生的思考從未止歇。
顧篤璜提到當(dāng)年的校訓(xùn):人生以服務(wù)為目的,社會(huì)因教育而光明。
國(guó)難當(dāng)頭,生死存亡之際,這句話對(duì)年輕人的激勵(lì)和影響是可以想見的。那么,他所謂的經(jīng)歷和教育的意義,是否就存在于此呢?
十年前,北京人藝建院60周年之際,他們?cè)谏虾Q惭菀疝Z動(dòng),一票難求。那是北京人藝第三次整體來滬演出。前兩次分別是1961年和1988年,第一次帶了來《蔡文姬》《伊索》,第二次帶來《茶館》《天下第一樓》《推銷員之死》,還有《嘩變》。每一次,每一出,都是經(jīng)典。最后一次演出散場(chǎng)時(shí),上海觀眾起立高呼:“北京人藝,萬(wàn)歲!”
這句“萬(wàn)歲”讓顧篤璜感慨,足見好的戲劇,感動(dòng)人的戲劇,從來就不缺乏觀眾。但是,現(xiàn)在有多少人愿意花幾百塊錢買張票,去劇院看一場(chǎng)昆劇或蘇劇呢?那天我在下班路上,就接到顧老的電話。他建議我關(guān)注一下這個(gè)現(xiàn)象,聯(lián)系當(dāng)下昆劇、蘇劇的狀態(tài),是否可從中得到一些啟迪,寫點(diǎn)什么。
我聽了很感動(dòng),不是為北京人藝,而是為他的執(zhí)著。他還在關(guān)注,還在思考,還繼續(xù)在做。
的確,總有一些人不會(huì)放棄。
我?guī)锥认雴査绻粋€(gè)人經(jīng)歷得太多,會(huì)不會(huì)失去原本的信仰?后來想想,不必了。
兩個(gè)月后,我去了趟杭州,專門看望我的大舅。數(shù)年未見,他已經(jīng)步履蹣跚。很多事都記不大清了,唯有蘇州的少年往事可成追憶。我告訴他,顧篤璜還記得您的名字,說您當(dāng)年喜歡拉二胡。大舅笑了,笑得很開心,是,顧篤璜住朱家園的,他家我還去過。
大舅站在巷口,拄著拐杖,就像當(dāng)年的外公。落日余暉映在臉上,似乎很紅潤(rùn)。他喃喃地說著,還是糯糯的蘇州話,那個(gè)蘇州城墻還在的年代的蘇州話。
任何事物回到原點(diǎn),無非是關(guān)于信仰。
這么多年來,我曾專訪過顧篤璜多次,關(guān)于昆劇,蘇劇,還有過云樓,每一次都能引發(fā)出很多話題。似乎信息量很大,但又很散亂。我一直希望做得更深入些,更接近些我要反映的事物的本質(zhì)。
本質(zhì)是什么呢?高山流水,云淡風(fēng)輕。
顧篤璜淡淡地說,許多事,因?yàn)榘阉?dāng)一件事情去做,雖然沒多少條件,但是做了許多。因?yàn)椴话阉?dāng)一件事情去做,有許許多多條件,但是沒做什么。
謝幕多年的老演員鄭榕,他最后一次在北京人藝做的講座,名字很樸素,就叫《戲是演給觀眾看的》。這是句大白話,也是北京人藝第一任總導(dǎo)演焦菊隱對(duì)演員提出的要求。作為斯坦尼斯拉夫斯基表演體系的實(shí)踐者,他們更重視現(xiàn)實(shí)生活。戲劇為什么服務(wù),藝術(shù)的目的是什么?是那個(gè)年代的藝術(shù)家終身思考的命題。
戲劇,不管是話劇,昆劇,或是蘇劇,帶給觀眾的東西,我想更多的應(yīng)該是在散場(chǎng)之后。
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