文旅融合背景下的公共圖書館閱讀推廣

一、引言

隨著現代社會的不斷發展，人們的生活水平及生活質量發生了顯著的變化，精神文化需求不斷提高，而文旅融合在這樣的背景下受到了大眾的廣泛關注和認可，逐漸成為現代社會公共文化的重要組成部分，其也是未來我國公共文化服務發展的必然趨勢。2018年，文化和旅游部的創設，為公共圖書館的發展指明了方向。公共圖書館必須提高政治站位，在原有基礎上不斷革新優化服務模式和服務理念，從真正意義上實現全民閱讀，這樣才能有效滿足社會大眾的精神文化需求。

當前如何在文旅融合的背景下把握機遇，創新公共圖書館閱讀推廣模式及服務方式，結合地域文化旅游發展的實際需求，實現價值功能最大化是目前公共圖書館發展面臨的主要問題。近年來，為了推動文旅融合工作的進一步發展，相關部門出臺了一系列相關的政策制度和法律條款，在一定程度上為公共圖書館的文旅融合工作提供了指導和幫助。基于此，本文首先就公共圖書館文旅融合相關內容進行概述，分析文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣發生的變化，深入闡述文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣的重要現實意義，在此基礎上提出一系列文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣的主要方式及途徑，希望以此推動公共圖書館的創新發展。

二、公共圖書館文旅融合的理論研究背景

根據相關調查研究可以看出，自1980年開始，我國就已經對公共圖書館發展與文旅融合進行了一定的分析和研究。具體而言，1985年，伍永仁就基于圖書館與旅游發展的融合進行了實踐研究，何廣榮、文顯詒則在1987年提出應當在圖書館中創設旅游文獻信息模塊。從1990年開始，我國學者的研究方向逐漸轉變為公共圖書館旅游功能的探索。在1995年，研究學者王世偉提出了圖書館旅游功能發揮的主要途徑及方式，同時探究了如何發展圖書館旅游功能。

公共文化事業的發展在一定程度上為公共圖書館文旅融合提供了契機和平臺，從最初的理論研究、發展思路逐漸落到實處，通過實踐探索的方式進一步明確了發展脈絡。在這樣的背景下，王世偉對國內外圖書館文旅融合的理論與實踐進行了深入分析，并且對我國已經進行文旅融合的案例進行了總結，例如會展旅游、民俗水吧以及部分城市開發新區的公共圖書館，等等，深入總結了成功經驗及存在的不足。學者單紅波認為，在進行公共圖書館與旅游融合發展的過程中，可以直接將公共圖書館作為旅游景點，可以將圖書館嵌入到旅游景區，也可以開展圖書館助推研學，為了深入實現二者的滲透融合，應當強化圖書館的旅游功能，在景區直接建設圖書館，在旅游的各個環節、各個階段有針對性地滲透圖書館相關元素，利用多元化的方式加強圖書館旅游的宣傳推廣力度，積極開展新型文化旅游生態建設工作。

三、文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣發生的變化

（一）服務效能升級

根據相關調查研究我們可以看出，基于文旅融合發展的背景下，公共圖書館服務效能實現了質的改變，服務方式逐漸立體化、多元化，從最初的文獻借閱，到品牌化閱讀活動的開展，再到后來的文旅融合，越來越多的圖書館嵌入到旅游景區中，從真正意義上實現了二者的滲透融合。例如，東莞市結合自身文旅發展的實際需求，將長安鎮圖書館作為文旅公共服務融合試點單位，基于當地的文化特征創造了蓮花山下的閱讀品牌，同時實現了閱讀服務與旅游驛站空間的有效結合。

（二）圖書館員職能轉變

圖書館員的職能轉變也是文旅融合背景下公共圖書館的顯著變化，圖書館員從最初的負責文獻借閱、文獻收藏、用戶咨詢逐漸轉變為主動為用戶提供服務。圖書館員會根據公共圖書館的定位及當地的特色，向用戶講述文化旅游的背景及發展，逐漸成為閱讀推廣人，大力宣傳當地文化。

（三）地域文化特色鮮明

公共圖書館所涵蓋的文獻資源是極其豐富的，我們可以將其作為地方文化收藏的集中地。而地方文獻資源能夠充分凸顯當地的文化特色、地域風俗。公共圖書館必須深入挖掘館藏特色，大力建設地方文獻資源，在現有基礎上不斷革新優化文獻閱讀推廣模式，使游客能夠更為透徹清楚地了解當地發展歷程、文化特征、風俗習慣，在條件允許的情況下還應當為游客提供咨詢服務，從多個方面、多個角度賦予館藏資源生命力，從而有效推動文旅融合發展。

四、文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣的重要現實意義

（一）推動社會教育發展

公共圖書館是我國公共文化服務體系的重要組成部分，對社會發展起著至關重要的推動作用，也承擔著服務全民閱讀的重任。在實際工作過程中，圖書館利用自身的資源優勢、空間優勢，通過多元化的館藏活動，加大了地方文化的快速傳播及推廣，從真正意義上實現了圖書館與本土文旅的有效滲透融合，極大程度地發揮出其優勢價值。基于社會教育功能有效實現了文化自信，越來越多的讀者在文旅融合背景下更為全面地了解到地域文化發展的背景趨勢，為文化強國目標的實現奠定了良好的基礎。

（二）有效宣傳地域文化

公共圖書館收藏著大量與地域文化發展相關的館藏資源，因此其具有收集、整理、開發、利用文化資源的屬性。在文旅融合發展的背景下，要實現閱讀推廣模式的改革創新，必須有針對性地傳播地方優秀文化，整合旅游資源。具體而言，公共圖書館應當利用信息技術平臺，明確閱讀主題，積極組織開展多元化的講座活動、展覽活動以及閱讀沙龍等推廣活動，以當地的文化特色作為核心引導，有針對性地繼承并發揚傳統文化，宣傳本土文旅的優勢特征。與此同時，圖書館員也應當在現有基礎上不斷革新優化自身的服務理念、服務意識，對進入圖書館的游客積極主動地提供閱讀引導及推廣服務，解答游客的疑問，借此機會宣傳地域文化。

（三）提高圖書館社會影響力

圖書館作為公共服務的主要組成部分，要充分發揮其價值作用就必須切實提高其社會影響力。而文旅融合背景下的公共圖書館閱讀推廣工作在一定程度上革新優化了服務模式，強化了讀者的閱讀體驗，利用現代信息技術、多媒體技術、互聯網技術，大力宣傳文旅資源，充分發揮圖書館的文化引領作用，以此為中心實現閱讀的全面輻射。由此可見，文旅融合在一定程度上為圖書館的發展創新提供了可靠的指導，拓寬了發展空間，打造了“圖書館+景區”“公共文化服務+旅游”等全新的文化模塊及文化服務，實現了閱讀推廣的全新發展。

五、文旅融合背景下公共圖書館閱讀推廣的主要方式及途徑

（一）基于“圖書館+品牌”模式，打造文旅融合閱讀推廣品牌

眾所周知，閱讀推廣品牌應當是公共圖書館提供文化服務的重要基礎和前提資源，對圖書館閱讀推廣工作的開展起著至關重要的推動作用。根據上文我們可以看出，文旅融合的快速發展，使公共圖書館的閱讀推廣工作發生了翻天覆地的變化，逐漸呈現出立體化、多元化的特征，為了激發讀者興趣，提供全面閱讀服務，公共圖書館必須在現有基礎上不斷創新，基于讀者的興趣愛好及當地特色打造出參與度高、內容形式豐富多元、具有顯著地方文化特色的閱讀推廣品牌，通過這樣的方式為全民閱讀的實現奠定良好基礎。

例如，國家圖書館迎合文旅融合發展的實際需求，創新文化旅游的模式和方法，有針對性地加大文創產品的開發力度，同時以自身豐富的文化資源作為支撐，成為我國首個文旅融合品牌創設的圖書館，積極組織開展了“國圖悅讀之旅”等閱讀活動，也為其他公共圖書館的發展指明了方向。金陵圖書館就受到國家圖書館的啟發，展開了“詩游南京”的品牌活動，利用線上線下相結合的方式，實現了南京傳統文化與名勝古跡的有效滲透融合，在當地營造出濃厚的文化傳承氛圍及環境，鼓勵人們熱愛家鄉，熱愛祖國，發揚優秀傳統文化。

（二）基于“圖書館+空間”模式，構建城市文化地標

隨著現代社會的不斷發展，人們在物質生活得到滿足的基礎上開始追求精神方面的享受，為了滿足人們的多元化需求，“最美圖書館”“網紅圖書館”逐漸進入大眾的視野，我們將這樣的轉變稱之為“圖書館+空間”的新型發展模式，這也是現階段文旅融合背景下的全新閱讀推廣途徑。越來越多的圖書館開始對空間進行創新，將其與當地的旅游文化相結合，力圖打造出休閑文化旅游“景點”。

例如，寧波天一閣是我國非常重要的圖書館建筑，其珍藏著我國大量的私人藏書，有著豐富的文化底蘊，是亞洲地區保存至今最為古老的圖書館。為了保存其價值，國家將其作為5A級景區，每年全國慕名而來的游客數不勝數。再例如，天津地區的濱海圖書館準確定位，利用圖書館館內空間打造全新的閱讀推廣模式，最終成為城市旅游打卡地，與此同時，諸如上海嘉定圖書館、北戴河新區“孤獨圖書館”也逐漸打造出獨特的空間風格，利用其文化魅力及空間優勢吸引了大量的讀者及游客。

（三）基于“圖書館+機構”模式，凝聚文旅融合推廣力量

在當前社會發展的背景下，要從真正意義上實現文旅融合，公共圖書館應當深入分析社會現狀及當地的資源分布，加強社會合作，實現地域文化與旅游資源的有效滲透融合，同時，圖書館也應當加強與文化場館、志愿者團隊及景區之間的溝通協作，共同搭建起健全完善的文旅融合互動體系，創設“圖書館+機構”模式，鼓勵社會團體積極參與到閱讀推廣工作中，共同開展文化旅游活動，為公共圖書館的多元化建設夯實基礎。

例如，太原市圖書館聯合當地的文化推廣志愿者團隊共同組織開展了“書香雅集”文化活動，大力弘揚當地的傳統文化，充分凸顯出山西省的文化特征及文化氛圍。與此同時，北海市圖書館也聯合南寧市圖書館及其周邊城市的大中型圖書館，共同構建出北部灣圖書館聯盟，在4A級景區的潿洲島開發建設了“24小時海島智慧書房”，通過這樣的方式實現了圖書館與文創產業的有效結合，推動著當地文化產業的快速發展。

（四）基于“圖書館+新媒體”模式，設計文旅閱讀推廣專欄

現代信息技術的飛速發展為文旅融合提供了平臺和機會，公共圖書館可以借助新媒體技術大力宣傳文旅融合。利用官方網站、官方微博、官方抖音號以及微信公眾號等平臺創設專門的閱讀推廣模塊及專欄，定期向讀者推送地域文化旅游的相關資訊，包括文學資源、文旅特色、文化背景，等等。

例如，深圳圖書館利用官方微博展開了以“深圳記憶”為話題的宣傳活動，用戶可以根據自身的了解在微博話題中分享自己的感悟，描述深圳的發展、城市環境、人文背景等內容，同時有針對性地加強文化景觀的推廣，通過這樣的方式吸引全國各地的游客到深圳旅游。

（五）基于“圖書館+研學”模式，創新地方文化閱讀模式

從一定意義上講，研學旅游是近年來衍生出的一種全新的教育模式和學習方法，在文旅融合背景下的研學旅游能夠切實加大閱讀推廣的力度，提高整體效果，這在一定程度上凸顯了公共圖書館的社會教育功能，實現了閱讀推廣的目標任務。隨著社會科學的不斷發展，人們的文化需求也逐漸從最初的山水景觀向文化研學體驗過渡發展，消費場所也從最初的超市商場轉變為文化場館。

例如，國家圖書館對典籍博物館的旅游資源進行了深入挖掘，探究其發展潛能，有針對性地將非遺文化、文創產品開發及研學整合起來，利用文旅融合的發展背景，賦予古籍全新的生命力，組織開展了舉辦“文旅·融合·創新——首屆淀區研學旅游季”等相關活動，受到了讀者的一致好評。

六、結語

我國公共圖書館在文旅融合的背景下，應緊緊抓住“創新”這個關鍵詞，利用自身的優勢和特點，積極建設“圖書館+品牌”模式，創造文旅融合閱讀推廣品牌;“圖書館+空間”模式，構建城市文化地標;“圖書館+機構”模式，凝聚文旅融合推廣力量;“圖書館+新媒體”模式，設計文旅閱讀推廣專欄;“圖書館+研學”模式，創新地方文化閱讀模式。努力將圖書館打造成一道獨特的城市旅游景點，把廣大游客吸引進來，變成特殊的讀者群體，從而實現資源共享、優勢互補、協同并進，為文化建設和旅游發展提供新引擎、新動能，讓閱讀和書香遍布城市的每個角落。

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（作者簡介：劉慧，女，碩士研究生，錦州市圖書館，館員，研究方向：閱讀推廣）

（責任編輯 葛星星）