“禁毒知識入中考”，防范青少年涉毒

戴先任

3月29日，“浙江立法明確將禁毒知識納入中考范圍”的消息引發關注。據報道，新修訂的《浙江省禁毒條例》明確，教育主管部門應當將禁毒知識納入中考范圍。

（3月30日《新京報》）

將禁毒知識納入中考范圍，無疑讓防范青少年涉毒更有的放矢，也更有利于加強青少年毒品預防教育。要知道，青少年的心智尚不成熟，與成年人相比，他們更喜歡嘗試新鮮事物。因此，如何在日常生活和學習中將防范青少年涉毒的關口前置，就成為社會各界需要思考的事情。

過往的不少案例表明，青少年涉毒，一部分原因就是“趕時髦”，并以此為資本在同齡人之間進行炫耀。因此，要保護好青少年免受毒品的侵害，就需要加強禁毒宣傳教育，增強他們的自我保護意識與能力，打好“預防針”，讓他們對毒品形成足夠的“免疫力”。

在此背景下，將禁毒知識納入中考，不失為一個具有針對性的舉措。事實上，早在2015年，浙江就明確要求將禁毒預防教育知識納入相關考綱與考題。但此次立法明確將禁毒知識納入中考范圍，更顯重量級。

與此同時，這次的做法也更加注重一些細節上的要求，比如，禁毒知識的考查不設定硬性的分值量化要求，主要通過靈活多樣的形式在中考試卷中設計考題，與相關知識的考查相結合。這樣的方式讓禁毒知識不再“硬邦邦”，也不會明顯增加學生的學業壓力，避免與給學生減負的“雙減”政策相沖突。

當然，要加強青少年毒品預防教育，不能止于將禁毒知識納入中考，如還要明確學校的主體責任，督促學校加強管理;家長也要盡好監護人責任。另外，加大對不法分子的懲治力度，順藤摸瓜截斷毒品源等常規責任也要進一步壓緊壓實，筑牢未成年人“保護墻”。

要明晰的是，青少年毒品預防教育本身就是一種安全教育，只有家庭、學校、相關部門等各方守土有責，形成全社會合力，才能進一步加強對青少年的保護力度，更好地筑牢未成年人“保護墻”。

說到底，青少年禁毒宣傳教育，考試不是目的，加強青少年對毒品危害的認識才是最終目的。在我國禁毒形勢仍然復雜嚴峻的態勢下，通過立法明確將禁毒知識納入中考范圍，這樣的“軟措施”無疑可以讓孩子們更深入地了解毒品的危害，有力遏制毒品對青少年的毒害。