快樂(lè)游戲—老鷹抓小雞

翟唏媛

在信息化高速發(fā)展的年代，電子產(chǎn)品取代了很多傳統(tǒng)的游戲，占據(jù)了兒童的生活。因此，今天我要向大家介紹的是一個(gè)既傳統(tǒng)，又有趣的游戲，它就是——老鷹抓小雞！

相信這個(gè)游戲上至成年人，下至幼兒園小朋友都不會(huì)覺(jué)得陌生。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家可以分配的角色有老鷹、母雞和小雞。老鷹以捕捉小雞為任務(wù)，母雞以保護(hù)小雞為目標(biāo)，小雞當(dāng)然就是以生存為目的了。

為了讓同學(xué)們能夠寄娛樂(lè)于活動(dòng)，勤學(xué)習(xí)而不忘鍛煉，今天，班主任黃老師組織了一場(chǎng)激烈的“老鷹抓小雞”活動(dòng)。首先，我們通過(guò)抽簽形式確定角色，調(diào)皮搗蛋的小明抽到了“老鷹”，而我抽到了“母雞”，剩下的同學(xué)充當(dāng)起“小雞”的角色。

小明日常就愛(ài)搗蛋，活動(dòng)能力強(qiáng)，活脫脫的就是一個(gè)老鷹的模板，為了保護(hù)好“小雞”，我制定了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)安排：我作為“母雞”站在戰(zhàn)斗的最前線，然后矮小的同學(xué)緊跟著我，肥胖的伙伴站中間，高大靈活的戰(zhàn)友就站在最后，利用靈活性緊跟隊(duì)伍，防止掉隊(duì)被抓。

老師一聲哨響，游戲開(kāi)始了，為了確保限時(shí)兩分鐘內(nèi)無(wú)“小雞”被抓，我們按照既定戰(zhàn)術(shù)嚴(yán)陣以待。只見(jiàn)“老鷹”目露兇光，大步流星地向我們跑來(lái)，小雞哆嗦著躲在“母雞”背后，而“母雞”展開(kāi)雙臂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，“老鷹”快速地向隊(duì)伍后排的“小雞”發(fā)起第一次攻擊，只見(jiàn)“母雞”緊跟著“老鷹”的腳步，但由于快速地移動(dòng)，隊(duì)伍后端的“小雞”開(kāi)始跟不上腳步，出現(xiàn)掉隊(duì)的危機(jī)。此時(shí)，“母雞”迅速重心后移，向隊(duì)伍后端移動(dòng)，攔住“老鷹”前進(jìn)的步伐，但“老鷹”不到黃河心不死，一個(gè)變向，改從另外一個(gè)方向再次發(fā)動(dòng)攻擊。“你休想抓到任何一只小雞！”“母雞”一聲吆喝，大大地鼓舞了士氣，“小雞們”加快腳步，緊緊地跟在“母雞”背后。經(jīng)過(guò)“老鷹”兩輪進(jìn)攻，隨著老師的哨聲，游戲時(shí)間結(jié)束，“老鷹”無(wú)功而返，懊惱地跺著腳。而“小雞們”則歡呼雀躍，稱(chēng)贊我這位“母雞”戰(zhàn)術(shù)布置得當(dāng)，大家齊心協(xié)力取得勝利。

簡(jiǎn)單、益智的游戲，讓我們從中學(xué)會(huì)了合作，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性，鍛煉了身體，娛樂(lè)了身心。生活未必只有電子產(chǎn)品，還有很多有益身心的游戲能讓我們樂(lè)在其中呢！

（指導(dǎo)老師：黃穎欣）