司徒僖璦
曾校長是我們學校的副校長,曾兼任我們二年級的美術老師。雖然是校長,但他卻是一位和藹可親、不計較小事的人。那時候,大家還小,即調皮又不懂事,不管老師在不在,教室里經常是鬧哄哄的。但一到美術課,全班都會安靜下來。可并不是因為曾老師很威嚴,而是因為全班同學都喜歡他。
曾老師上美術課時,會給一個主題讓我們自由繪畫,而不是讓我們臨摹或模仿別人的作品,使我們可以天馬行空地進行創作。他批改我們的美術作業也與眾不同,他知道,每位同學都是認認真真畫的,所以他常會在上面給大家打A,從來不打B和C。對于畫得比較有特點、有想法的,還會打上A++。曾老師的美術課給了我們充分的鼓勵,讓我們充滿了自信和愉悅。
曾老師還會用故事來啟發我們的思維。記得有一次上折紙課,要折“會跳的青蛙”。老師教完步驟后,我們就陸續開始折青蛙了。很快,大家都折好了,就開始互相比試,看看誰的青蛙跳得更遠。我折的青蛙,不但跳不遠,還往后翻,真讓人著急。就在這時,曾老師突然開口:“同學們,你們聽說過‘田忌賽馬’的故事嗎?”大家搖搖頭,他慢慢地開始講:“在春秋戰國時期,有一位大將叫田忌……田忌與齊威王比試賽馬,輸了一場贏了兩場,最終勝了齊威王。馬還是原來的馬,只調換了一下對戰的出場順序,就轉敗為勝了。這個故事告訴我們要善用自己的長處去對付對手的短處,從而在競技中獲得勝利。”曾老師說:“既然田忌用他的下等馬去對齊威王的上等馬,用他的上等馬對齊威王的中等馬,用自己的中等馬對齊威王的下等馬。那你們也可以折三只青蛙,然后分別按照青蛙跳躍的遠近,給青蛙標注‘上’‘中’‘下’,再與其他同學比一比吧。”我們聽完恍然大悟,繼續投入到有趣的游戲中。
一堂生動有趣的美術課,還能旁通語文、歷史和數學。雖然曾校長現在已經不再兼任我們的美術老師了,但我依然喜歡聽故事、喜歡思考、熱愛美術。