跨文化視角下英美文學作品的語言特點研究

劉晨彥

就語言藝術而言，其不僅是一種交流方式，還是不同文化背景下，展現文化獨特性的一種表達方式。尤其是在文學作品中，語言有較明顯的地域性和時代性特征。而要對其他國家的文學作品有更加深入的了解，我們首先應該充分掌握該國家語言藝術的特點和原則。因此，隨著經濟全球化的發展，我們要站在跨文化的視角對英美文學作品語言藝術的來源進行分析，掌握其獨有的語言特點和所遵循的原則，只有如此，才能更好地理解英美文學作品的深層次內涵，且從側面了解不同國家的民風民俗、價值觀念等。本文就將站在跨文化視角下對英美文學作品的語言特點展開研究，以供參考。

語言不僅是人類交流的工具，也是表現人類情感的最佳方式。自語言問世以來，人類一直在鉆研如何展現出語言的深層魅力與藝術內涵，對此，文學作品的創作不失為極佳的路徑之一。一篇品質優秀的文學作品，能夠從某一方面精準地表現作品當時的社會背景與文化現象，這也正是文學作品一直受文化研究者青睞的原因之一。而現如今，越來越多的國家開始與異族進行文化上的交流。而來自本國文化的優秀文學作品，無疑是最佳的交流途徑與溝通的“橋梁”。通過對他國的優秀文學作品的閱讀，讀者能夠以極高效率了解到他國的人文背景與社會風貌。

一、跨文化視角下英美文學作品的語言特點原則介紹

（一）注重時代特征的原則

在英美的文學作品中，有許多的內容都是與作品所處的時代緊密聯系。故而，英美文學作品中總是隱含了時代的烙印。英美作家進行文學作品寫作時，往往能夠將自己敏銳的洞察力表現得淋漓盡致，將社會各個階層的事巧妙融入到自己的文學作品中，這也使得讀者在閱讀文學作品時，能夠管中窺豹，洞悉文學作品中的社會縮影與世間百態。例如，讀者在閱讀《傲慢與偏見》時，可以根據小說的描寫內容與故事情節清晰了解作品所反映的社會背景，所展現的時代風貌。而讀者在進行閱讀時也應當仔細品味作家的語言與其中的內涵，只有細心閱讀，才能真正了解作品中典型人物的特征。另外，讀者也應對映射上層社會生活的詞語進行仔細的琢磨。例如，作家描寫一個上層社會人物：“他鼻翼邊的黑痣明明讓人難以忍受，他自己卻認為那是富貴的象征?！庇纱丝梢?，作家用藝術化的語言風格將人物面貌展現得非常逼真，且諷刺意味非常強烈，在上層人物的內心深處，黑痣代表自己的社會地位以及令人艷羨的生活狀態，然而在讀者的眼里，則認為這與高尚、富貴沒有關系，反而將他丑陋、粗鄙的一面展露了出來。在作品中有很多此類型的語言，不僅生動形象地刻畫了不同階層生活的真實狀態，展現了不同人物的性格特征，而且讓讀者看到了作家在語言上嫻熟的表達技巧和巧妙的處理方式。

由此可以發現，在賞析英美文學作品時，讀者首先要充分了解其所處時代的語言特點，才能夠更加深入地體會被藝術化的文學語言的內涵。讀者在閱讀英美文學作品的過程中，應學會從語言著手，探究與當時社會較為契合的某些藝術化語言，這樣有利于加深理解，然后取其精華，進行合理運用。另一方面，讀者若是有一定的閱讀水平，能夠賞析文學作品的語言藝術，那么其一定能對作品有更深層次的了解與看法。如若讀者能夠將文學作品與文學語言相融互通，則其便能夠真正做到尊重文學作品，并獲得對文學作品的嶄新認識。舉例來說，《老人與海》便是語言轉化的經典佳作范例，讀者品讀這一類型的佳作時，能夠感受到其深厚的內涵與獨特的語言藝術魅力。

（二）具有跨文化意識

區分民族的最佳方式之一，便是觀察他們的語言。語言代表了其所屬民族的特點與人文內涵，承載了該民族的精神內核與本質屬性。而若是以自身的文化屬性去理解其他民族的文化，注定會出現諸多紕漏與差異。故而，研究者進行英美文學作品品讀時，應當提升自身的跨文化意識，再進行相關的研究工作，這樣才能使研究工作更順利、高效。

（三）尊重文化差異

每個獨立的文化，都有與其他文化區分開的特點。而想要識別這些差異，就要具體了解不同文化的本質屬性與表現形式。首先，研究者應當重視不同文化的風俗習慣。不同的文化所處的發展地域不同，其發展歷程、衍生出的風俗文化也會不同。而風俗文化與歷史進程的不同，也是文化間具有差異的最重要原因。舉例來說，在我國的國語中，“老人”與“老師”的“老”字往往含有尊重、敬愛的含義，而在英語世界，old這一單詞就是單純表達年紀大。其次，研究者應當認清不同文化間價值觀的差異，對于英美來說，其價值觀往往圍繞自由與民主，在如此文化主導的世界中，個人英雄主義往往會受到力捧。而在我國，個人英雄主義往往是被抨擊的，占據主流的一般是集體主義。最后，就思維方式的差異而言，英美國家與我國也有許多差異，單就英美國家來講，其對問題的思考一般集中在邏輯層面之上。綜上所述，研究者在對英美國家的文學作品進行研究學習時，應當理性看待文化不同帶來的差異，并給予其他文化應有的尊重。

（四）在閱讀中逐漸感受語言藝術的魅力

從古至今，英美國家的文學作品不斷推陳出新，并形成了一個龐大豐富的體系，也包含了大量的經典文學巨著。在這樣的文學體系中，不同的文學寫作風格數之不盡，而由此產生的文學流派也不斷涌現。故而，研究者不應以閱讀作品為目的，因為作品的數量是會不斷增加的，而其文學作品依托的文化背景、人文風貌與精神內核，才應當是文學研究的目標，文學作品更應當被視作走進其他文化城堡的“鑰匙”。與此同時，研究者應當擅長將英美文學作品與我國的文學作品作對比，探尋其中的差異，并取長補短，豐富我國自有的文學體系。

二、英美文學作品的經典—《荷馬史詩》

經典作品《荷馬史詩》可以稱之為是多元文化的融合匯總。在一定程度上，《荷馬史詩》可以看作是英美許多區域的文化、歷史支撐。從這也可以看出，《荷馬史詩》對于英美文學創作的影響是非常巨大的，且占據著不可或缺的地位。在英美文學作品創作的過程中，文藝工作者往往以以下這些方式運用《荷馬史詩》：首先，可以直接引用《荷馬史詩》的內容。舉例來說，在諸多的英美文學作品中，講述了關于特洛伊戰爭的故事，而這部分的內容也正是出自于《荷馬史詩》的部分內容。故而，在對這一類文學作品進行語言特點研究前，務必要先詳細了解《荷馬史詩》的內容與背景，以能夠更好地理解文學作品中的引用部分;其次，間接引用的方式，也就是把《荷馬史詩》中的寓意融合到文學作品中，想要理解這種文學作品，難度相對比較高。尤其是對于中國讀者，厘清作品寓意必須要全面了解《荷馬史詩》中的典故。以《奧德賽》為例，這部作品中融合了英美文化的諸多要素，而且作品中描述的客廳中都賦予了象征意義;最后，這種方式和前兩種完全不同，《荷馬史詩》中的寓意等已經完全滲透到作者的意識當中，并潛移默化地融合到了創作中。通常情況下，這種文學作品具備較為顯著的歷史真實性，而且這種作品是以人物或者是事件作為故事背景，體現出人類的道德等。

三、跨文化視角下的英美文學作品語言特點

（一）取自于生活，又高于生活

優秀的英美文學作品都是來源于生活，但又高于生活的。作品所具備的實用性，是為了體現出對現實環境的尊重，將獨特的語言藝術滲透到相應的文化背景當中，我們必須全面了解英美文學作品的語言特點，并依據當時的歷史背景，才可以更好地感知作品的情感。

一部優秀的英美文學作品，極其重視對生命價值與現實生活的思考，而且還注重對現實與價值觀的判斷。通常情況下，英美文學作品往往是作家在經歷了一定的現實生活，或者是在一種比較特殊的背景下，通過對生活以及生命的思考后創作出來的。英美文學的語言特點非常多元化，表現手法極其多樣，傳達給讀者的作品結構并不一樣，這和作家所處的文化背景有著密切的關系。所以，研究英美文學作品的精神內涵與現實價值具有重要的意義。

（二）運用了大量的獨白

《騎士與圓顱黨人之歌》是著名詩人索恩伯在19世紀50年代創作出來的，他在這部作品中運用了大量的、獨特的戲劇性獨白，在他之后，戲劇性獨白獲得了文學領域的廣泛認可，而且也有很多作家嘗試在創作中運用戲劇性獨白，這可以讓作品內容的藝術性更強，同時，還可以充分體現出角色的情感，讓讀者能夠聽到角色的聲音。在獨白里，我們可以看到作家對人物的理解與評價，并為讀者提供了非常廣闊的想象空間，在一定程度上，獨白的應用，讓文學作品更加具有感染力。同時，通過閱讀作品的獨白，讀者可了解作品的人物思想，也可了解作家的心聲，既可立足于作品內部環境，以劇情、人物、視角看待事物，又可跳出作品之外，以上帝視角跟隨作家思考。此種語言特點，使英美作家們可通過語言深刻塑造作品人物，也可鮮明地表達自己的立場。此種語言的應用，使作品更具層次感，優化閱讀體驗，引導讀者深思，升華作品境界。

（三）經典引用和轉換傳承

經典引用在英美文學作品中也是比較常見的一種表達方法，有的英美文學作品對經典內容進行直接引用，有的則是將其融入到具體的故事表達中，還有的則是需要對經典故事的內涵充分理解，在此基礎上自然而然地領悟，這表明英美文學作家有了一種極致的語言藝術運用能力。像英美文學作品中比較常見的“Achile’s heels”這一詞組，其最早出現于希臘故事中對英雄阿基里斯的描述，阿基里斯小時候被嚴格地訓練，其母親海洋女神經常捏住其腳踝并將其身體置入到冥河中進行浸泡，久而久之，阿基里斯身體被鍛煉得非常強健，外力很難對其造成傷害，但由于其在訓練的過程中腳踝被其母親抓住，從而未得到冥河之水的浸泡，最終成為阿基里斯的致命弱點。阿基里斯在一次同太陽神的戰斗中，腳踝處的弱點被太陽神利用，最終被太陽神擊敗，“Achile’s heels”這一詞語被沿用至今。

（四）英美文學作品語言具有鮮明的歐洲特色

通過分析英美文學作品發現，作品中有許多歐洲地方性語言被使用，它們經過作家的潤色、修飾、提煉之后，使英美文學作品的語言更富有藝術性。就一般情況而言，文學創作者在創作藝術作品的過程中，往往會將自身的價值觀、社會經歷等元素融入其中。因此，不同時期的英美文學作品在語言表達上都會呈現不同的特點，但有一點不會變，那就是英美文學作品語言的創作源于生活，但又高于現實，并且能夠將社會現實的某一面展現出來。

（五）英美文學作品語言充滿戲劇性

在英美文學作品中，戲劇性的獨白自述是其另一個顯著特點。通常情況下，作家以獨白的表現形式展現作品人物的內心狀態，而此種表現手法也深受后世英美文學作家的喜愛。英美文學作家在作品中加入人物內心的戲劇性獨白，主要是為了表達自身對社會或是某一社會現象的態度、評價等，以此增強作品的真實性和說服力。由此可以看出，英美文學作家在創作作品時，通過加入戲劇性獨白這一表現手法，使作品的藝術性得到了進一步升華，且突顯了語言藝術的特點，英美文學作品也因此更具感染力和說服力，這或許就是其深受廣大讀者喜愛的一個重要原因。

綜上所述，英美文學中的經典作品，在世界文學史上具有非常重要的意義，對世界文化發展有著重要作用。英美文學作品的創作是基于英美的獨特文化和語言特色，讀者在進行英美文學作品的閱讀時，首先需要對其文學背景和文化特點有充分的了解，然后對其語言特點進行分析。英美文學中的經典內容，具有獨特的文化特點和語言特色，研究者想要對這些經典內容進行研讀，首先需要站在跨文化視角下對其進行深入的解讀。通過本文研究可以發現，英美文學作品的語言特色包括獨白和對現實的尊重等，這些語言藝術同我國的文學作品相較具有一定的差異性，讀者需要在尊重文化差異的基礎上對其進行閱讀和賞析。