性別平等從家庭開始

□何蒙 編譯

30 歲的哈立德·納斯爾和35 歲的拉尼婭·賽義德輪流照顧他們的兒子瓦利德，不管是奶瓶喂養、兒童保育還是其他家務

“有些男人對什么是男性氣質有誤解。他們認為男人應該專橫跋扈或成為他家庭的主人。但我認為，一個真正的男人是要取悅和安慰親近自己的人。如果我的妻子一直操勞疲憊，我就不能認為自己是一個男人。”

——艾哈邁德·穆斯塔法，校長

“做家務是一種手拉手的伙伴關系，我更喜歡這樣形容我們的狀態，因為我認為自己在家里的責任與妻子的責任是一樣的。”

——哈立德·納斯爾，批發商

“婚姻是一種基于妻子和丈夫之間合作、管理和參與的制度，包括父親像母親一樣在照顧方面發揮主要作用。這不會減損他的男子氣概，也不會像有些人認為的那樣使他處于劣勢。”

——艾哈邁德·法基，生活技能教師

從城市到農村社區和營地環境，黎巴嫩的家庭正在重塑傳統的父權制角色，倡導性別平等。聚焦三對夫婦的生活，他們分享了自己在生活中進入性別平等狀態的經驗，包括家庭決策、兒童保育和家庭責任。

在家分擔責任

44 歲的校長艾哈邁德·穆斯塔法和36 歲的科學教師薩米哈·吉姆拉維四年前結婚，他們育有一兒一女。

“分享的本質是把我們聚集在一起，讓我們在一起。”這對夫婦解釋說。

在黎巴嫩北部的黎波里賈巴爾·巴達維街道的一間公寓里，丈夫艾哈邁德忙著在廚房里為四口之家準備晚餐，他說：“我發現烹飪很有趣，但我的角色并不會就此結束，等我準備完食物后，還要打掃廚房，洗碗。”

與此同時，妻子薩米哈利用這段時間準備第二天的課程。“艾哈邁德在所有家庭事務中都支持我，讓我有充足的時間照顧自己并完成工作，我不必為孩子們分心或為沒有履行家庭責任而有壓力。”

這種支持使薩米哈發展自己事業并繼續學習。薩米哈已經完成了她的生物化學研究生學業，并打算繼續學術研究以完成博士學位，“由于家庭和養育的壓力，許多女性被迫放棄事業抱負。”艾哈邁德說，他喜歡薩米哈的雄心壯志。

艾哈邁德認為教育是改變對社會傳統和家庭中角色看法的重要工具。他倡導參與式關系，以自己的生活為例，說明當丈夫和妻子平等分擔責任時可以取得什么改變。艾哈邁德說：“許多人認為家務是女性應該承擔的責任，這是一種恥辱，我希望以身作則去突破。”

“有些男人對什么是男性氣質有誤解。他們認為男人應該專橫跋扈或成為他家庭的主人。但我認為，一個真正的男人是要取悅和安慰親近自己的人。如果我的妻子一直操勞疲憊，我就不能認為自己是一個男人。”艾哈邁德解釋說。

艾哈邁德和薩米哈熱衷于撫養他們的孩子和艾哈邁德的兩個孩子（他們與母親住在一起，但經常來看望他），分享價值觀，并在家庭中灌輸性別平等觀念。“只要他們看到我履行職責，就會對他們造成影響。孩子們將通過我們來學習參與性別平等。在家里，每個人都平等地參與家務：孩子們在吃完飯后打掃衛生，并整理自己的房間。”

為人父母的強大伙伴關系

30 歲的批發商哈立德·納斯爾和35 歲的拉尼婭·賽義德是聯合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處的志愿者。他們一年多前結婚，育有一子瓦利德。這對夫婦重視夫妻關系，以及夫妻感情的基本要素：分享生活的各個方面。

當這對夫婦結婚時，哈立德從艾因·希勒維營地搬到了拉希迪耶營地（兩個都是巴勒斯坦難民營），以便更接近拉尼婭。他們共同為新家儲存同樣多的錢，共同建設新家。

這對夫婦現在的首要任務是養育兒子瓦利德。他們輪流照顧孩子，包括晚上喂奶粉、工作時間育兒、養育孩子帶來的額外家務……哈立德并不認為這是“任務分工”，而是一種手拉手的伙伴關系——“我更喜歡這么形容我們的狀態，因為我認為自己在家里的責任與拉尼婭的責任是一樣的。”

在家里，艾哈邁德·穆斯塔法與妻子平等地參與各種家務

艾哈邁德·法基喜歡平等地參與孩子的成長

拉尼婭對平等分享的信念并非源于她自己的成長經歷。她在一個女孩做所有家務的家庭中長大。“我爸爸從事農業工作，我媽媽經常幫助他。當媽媽回到家時，其他任務在等著她——在沒有父親幫助的情況下打掃衛生、做飯和洗衣服。我模仿她的堅韌，但我不想像她一樣累倒。我媽媽在四十多歲時就去世了，我認為是由于多年來疲勞的積累。”

相關研究表明，家務勞動中傳統的性別分工仍然是常態，85%的婦女報告從事家務勞動，而男子的這一比例為56%。

平等分享的概念在他們社區的大多數夫婦中并不常見，這對夫婦經常因哈立德參與家務和拉尼婭參與家庭決策而受到批評。“我認識的人認為，如果一個男人幫助他的妻子，她就會控制他，降低他的威望。”拉尼婭說。哈立德說：“我沒有受到那些不承認男女伙伴關系重要性的傳統觀念的影響。無論如何，我們不會因為負面評論而停止。我和我的妻子在所有人面前為這段關系感到自豪。

家庭平等，社會平等

38 歲的生活技能教師艾哈邁德·法基和31 歲的工商管理學生杜阿法拉已經結婚七年，有兩個孩子朱里和納賽爾。“從我們訂婚的那一天起，我們一直在為培育一個建立在平等基礎上的小社會而努力。”這對夫婦說。

雖然他們生活在一個保守的社會，但這對夫婦努力為他們的孩子創造一個不同的環境并進行相關教育，遠離性別歧視的觀念。“婚姻是一種基于妻子和丈夫之間合作、管理和參與的制度，包括父親像母親一樣在照顧方面發揮主要作用。這不會減損他的男子氣概，也不會像有些人認為的那樣使他處于劣勢。”艾哈邁德說。

夜晚，艾哈邁德從他寫的許多故事中選擇一個新的睡前故事，輕聲地給他的孩子讀書。“從孩子出生開始，我就開始為他們寫故事，涵蓋重要的教育主題。到目前為止，我已經寫了一系列以朱里和納賽爾為主角的故事。更重要的是，我堅持在我的故事中賦予女性有影響力的角色，例如作為女主角和救世主的母親，而不將她的角色局限于家務。”艾哈邁德說。

艾哈邁德在學校的社會工作中、在他為兒童開展活動的個人時間里，都不曾錯過倡導性別平等的機會。

這對夫婦認為，通過對話、文化規范和思想，改變是可能的。