她是十年前就開始為我減負的人

丁俊欽（13歲）

最近，我突然發現小區旁邊的免費籃球場多了好幾個同學的身影。一問才知道，“雙減”政策之后，因為周末沒有培訓班可上，所以過來打籃球。他們開心地對我說：“真好啊！以后每個周末都可以來這兒打籃球了！”我哈哈大笑：“你們太可憐了！我早就每個周末打籃球了！”

他們異口同聲地問：“難道你以前不上培訓班嗎？”

我得意地說：“是的，有人10年前就開始為我減負了！”

從出生到現在，我從來沒上過培訓班。我身邊的同學、朋友，從幼兒園開始就要報興趣班、幼小銜接班，讀小學后更是報了一堆培訓班，整天忙著學這學那。只有我自由自在地度過了幼兒園和小學時光。現在讀初中，周末依然可以想打球就打球，怡然自得。這一切，都是媽媽的功勞！

小時候，我也問過媽媽，為什么其他小朋友都要去上興趣班，只有我不去。媽媽笑著說：“因為你們的童年不一樣！你的童年是屬于大自然和書籍的！我必須捍衛你的寶貴童年！”

我媽是這樣說的，也是這樣做的。周末，爸爸媽媽不是帶著我和弟弟去旅游、接觸大自然，就是泡在圖書館里。我幼兒園畢業時，已經去過50座城市、100個公園，讀了1000多本繪本。

上小學后，我突然發現同學們都有證書和獎狀，唯獨自己沒有。我感到很奇怪，回家問媽媽。媽媽告訴我：“那些證書、獎狀是你的同學參加培訓班獲得的認可。他們付出努力，理應得到收獲。沒有這些證書、獎狀，并不代表你不如他們優秀。你跟著爸爸媽媽行萬里路、讀萬卷書也會有收獲，只是這個收獲沒有那么快表現出來。不要著急，人生是個漫長的旅途，咱們慢慢來！”

那時候，我剛上小學一年級，沒太聽懂媽媽話里的意思，但是她自信的表情、堅定的眼神都讓我不再感到不安、失落，毫無心理負擔地開始快樂的小學生活。老實說，上過培訓班的同學一開始確實比我學得快，而且上學之前就會寫字了。我雖然識字，但是媽媽不讓我提早學習寫字。所以，我不僅寫得比同學們慢，還歪歪扭扭。不過，我特別喜歡上課，覺得老師講的知識很好玩、很新奇。媽媽后來解釋說，她不讓我提前上培訓班，就是為了保護我的求知欲。

我很少得到主科老師的表揚，不過語文老師比較喜歡我寫的作文，夸我的文章不是模仿范文寫的，有自己的想法。體育老師也非常喜歡我，老夸我體能好、體質棒，還經常讓我給同學們示范動作。我跑步比同年級的高個子、大塊頭都快，還參加過區里比賽。我籃球也打得很棒，同學們都羨慕我。我和同學們相處融洽、人緣很好，本班和隔壁班都有我的朋友。班主任夸我熱愛集體、熱愛勞動……

我把這些告訴媽媽時，她神秘地一笑：“你看，你的‘收獲’來了啊！保持獨立思想、強健體質、健全人格是我對你的最大期望！媽媽真為你高興！”

我聽其他同學說，他們媽媽的最大期望是“考年級第一”“考市重點”“考區重點”。我媽的要求是不是太低了啊？或許你們會以為我媽是個對自己要求低、沒什么文化的家庭婦女吧？其實不然！

我媽是北京師范大學心理學碩士，天天堅持寫作，已經出版《書香潤童年》《陪伴的力量》《童年可以如此美好》等好幾本書了。通過這些書名，我似乎慢慢理解了媽媽對我和弟弟與眾不同的愛！她是要用書香與陪伴，給予我們美好的童年！

感謝不隨波逐流的媽媽，感謝這個10年前就開始為我減負的人！