鄉村教書七十年

文/趙寶娣

嚴明友正在給孩子們上音樂課

他曾是新四軍戰士，兩度參軍，退伍后毅然選擇扎根老區教書育人七十年。他說：“我這輩子，最快樂的就是教孩子們音樂。一唱歌就忘了累，一彈琴就有使不完的勁兒，既充實，又安心……”

退伍老兵扎根鄉村教育

1929 年12 月，嚴明友出生于安徽滁州市定遠縣朱灣鎮朱灣村。嚴明友兒時，戰火紛飛的朱灣是新四軍抗擊日偽軍的重要戰場。耳聞目睹了殘暴的敵人犯下的滔天罪行，親眼見證了新四軍打鬼子的英雄事跡，一顆紅色種子悄悄在嚴明友心底萌發。

1942 年冬天，13 歲的嚴明友報名參加了新四軍。當時，他被分在新四軍二師政治部政工隊，當一名文藝兵。在部隊里，嚴明友給戰士們唱歌；在田間，他給百姓唱歌。

第二年，新四軍實施“精兵簡政”，嚴明友因為年齡太小被精減回家，他流著眼淚告別了部隊。回家后，嚴明友繼續讀書。

19歲時，嚴明友第二次參軍，到1952年復員回鄉。兩次參軍時間都不長，也沒經歷過大的戰斗，但部隊里嚴明的紀律和優良的作風使嚴明友茁壯成長。

嚴明友退伍后，被調到盱眙縣文教科當會計。他不愿貪圖舒適安逸，強烈要求到條件最艱苦的學校去教書。

僅僅當了63天會計，嚴明友就高高興興地打起背包，去盱眙縣老子山小學教書。因為教育資源匱乏，嚴明友就像救火隊員一樣，先后在藕塘小學、年家崗小學、朱灣小學、朱灣中學等農村學校任教，主要承擔政治、音樂、語文教學，多次被評為先進工作者。

1981年3月，52歲的嚴明友加入中國共產黨，他激動得像個孩子，從此以后，他加倍工作，全身心地投入教學工作中。

用音樂陪伴孩子們

嚴明友在朱灣中學教學時間最長，是語文學科帶頭人、語文教研組長。他的語文課上得有聲有色，遇到描述戰爭故事的課文，他常常結合親身經歷，講出更加生動的故事。講到激昂時，他慷慨陳詞，甚至高歌一曲，課堂氣氛非常活躍，師生積極互動，教學效果很好，學生們特別喜歡嚴老師。

朱灣中學教室后面是教師宿舍，嚴明友的宿舍僅有十多平方米，但是，這里是學生們的快樂家園。因為，嚴明友狹小的房間內還有一架腳踏風琴，那是他花了一個多月工資買的。

一放學，循著悠揚悅耳的琴聲，學生們都向嚴明友的宿舍跑去，只為跟著老師一起唱歌。跑得快的，就湊近嚴明友，瞅著老師彈琴，跟著老師唱歌；跑慢了，只能趴在窗戶上看老師彈琴，站在窗下大聲應和著嚴老師唱歌。在嚴明友這里，學生們一次又一次感受到音樂的魅力。

從此，嚴明友當上了兼職音樂教師，在教語文的同時，用音樂陪伴孩子們。

1990 年，嚴明友退休了。看到很多農村學校缺乏音樂教師，學生們渴求精神食糧，嚴明友決定盡其所能，義務支教。

嚴明友先后在朱灣小學、馬崗小學、復興小學等學校代課。最遠的復興小學有十多里路，他每天身背挎包，步行去學校上課。

嚴明友的桌子上堆放著厚厚一摞他用毛筆抄寫的歌譜和歌詞，既有《新四軍軍歌》《沒有共產黨就沒有新中國》《黃河大合唱》《學習雷鋒好榜樣》等紅色經典歌曲，也有《兩只老虎》《七子之歌》等兒童歌曲，還有《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》這樣的外國民歌。為了方便教學，有些歌譜和歌詞是他從書上看的，有些是他聽著錄音記下來的。

學到老，教到老

77歲的嚴明友自費一萬多元到北京參加中央音樂學院樂器培訓班。年紀大，底子薄，面對這個超齡學生，鋼琴老師既不理解，又擔心他學不會。可得知他學鋼琴是為了更好地義務教農村孩子時，鋼琴老師深受感動，對他格外照顧。

到2008年暑假結束，嚴明友終于能夠熟練掌握鋼琴彈奏的各種技法。從此，嚴老師的音樂課上響起了悅耳的鋼琴伴奏聲。

窗外，風聲穿過校園，呼呼作響；屋內，歌聲伴著琴聲，清脆響亮。朱灣鎮朱灣小學的學生們，跟著嚴老師一起飽含深情地高唱著紅色歌曲。

以音樂為紐帶，嚴明友和學生們之間建立了很深的感情，鏗鏘有力的旋律伴著孩子們稚嫩的歌聲，既默契又和諧。

嚴明友說：“我只要還能走，還能唱，就不能閑著。給孩子們講共產主義理想信念，講優良革命傳統，講革命英雄主義，不僅能陶冶孩子們的情操，給他們帶去歡樂，也充實了我自己。”

有學生圍繞，與音樂相伴，耄耋之年的嚴明友身體硬朗，精神矍鑠。他每天往返于朱灣小學與復興小學之間，為學生們義務上音樂課。閑暇時，他會帶孩子們爬山，邊登山邊歌唱。嘹亮的歌聲回蕩在山間，見證著他數十年的教學風采。

2020 年年初，當地政府將嚴明友安排到光榮院居養。在光榮院，嚴明友義務為大家教授音樂課。他還加入“老兵故事宣講團”，開展紅色故事宣講。

七十年來，嚴明友用音樂為鄉村學校注入夢之甘泉，用堅守高擎信仰之火，用無私譜寫人間大愛。