“碳中和”戰略下能源經濟專業發展現狀及機遇

文/高 潔

0 引言

在國家“碳達峰”“碳中和”目標的確立下，未來的社會經濟發展將以綠色低碳作為發展的底色。作為過去以黑色為主的能源經濟領域在這次綠色低碳轉型中是一重要領域。在這場轉型過程中，人才提供著動力源的作用。研究將以能源經濟專業作為研究對象，通過對現有專業的培養單位、培養程度、培養目標進行分析，發現現有的培養體系與國家實現“碳中和”目標還有差距，并提出未來需要借此契機進一步發展的建議。

隨著全球氣候變暖以及人類社會經歷的熱浪、洪水、干旱等極端災害的影響，世界上越來越多的國家都意識到應控制和減少二氧化碳的排放，并加入了這場保護地球生態環境的活動中。我國在2020年正式向世界宣布：中國力爭二氧化碳排放量在2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。這項目標的確立無論對我國還是世界都有重大的意義。當前在國家“碳達峰”“碳中和”的戰略部署下，經濟社會發展應堅定不移地走生態優先、綠色低碳的高質量發展道路。在這一發展進程中，能源領域是最應該優先轉型發展的一個重要領域，因為過去我國的能源發展更多依賴是粗放型非環保的開采方式，造成了一定的環境污染。當前我國能源經濟領域如何實現更快更高質量的綠色轉型發展，是一研究的重要主題。在這一發展過程中，人才起著舉足輕重的作用。因此，下文將以能源經濟領域人才培養作為主要研究內容，進行內容的闡述和分析。

1 我國高校能源經濟專業發展現狀

1.1 我國高校能源經濟專業概況

能源經濟專業是經濟學科的一個分支，創立于20世紀70年代。在20世紀80年代中期以后，隨著環境問題的凸顯，能源可持續性問題被提到議事日程上。同時，國外一些著名大學如耶魯大學、哈佛大學等開始設立能源研究中心。我國能源經濟學科相對于其他傳統經濟學科產生時間較晚，2011年才開始正式獲批該專業的招生權。我國高校能源經濟專業設立情況見表1。

通過整理該表后可以看出，目前我國經批準可以招生的能源經濟本科類高校并不多，尤其是高質量的“雙一流”大學更加有限。像廈門大學、復旦大學、上海財經大學等高校是僅有碩士或博士項目，并未有該本科專業。相對于研究型的科研人員來說，現實工作中對本科類畢業生的需求量更大一些。倘若高校能源經濟專業能形成本、碩、博的培養體系，則更加系統化和完整化。

1.2 我國高校能源經濟專業培養目標列示

表2為國內能源經濟專業培養目標匯總。

表2 國內能源經濟專業培養目標匯總

2 “碳中和”戰略下我國能源經濟專業面臨的機遇

2.1 “碳中和”目標的提出為能源經濟專業發展提出了新的要求

注：通過查找所列高校能源經濟本科專業培養方案整理而成

為了實現國家的“碳中和”目標，能源領域的人才發展起著基礎性的作用。高校的能源經濟專業正是擔負著該重任的主體。因此應在該專業領域融入新的綠色低碳發展的思想，搭建具體的人才培養框架，出臺新的人才培養方案，配套具體的人才培養措施，這樣才能為未來“碳中和”目標的實現提供人才支持。

2.2 我國能源經濟專業的數量和質量需要進一步提升

通過上文的數據整理后發現，我國高校開設的能源經濟專業從創設至今發展的時間還并不長，全國經批準可以招生的本科類高校數量并不多，還有些高校則是批準設立有能源經濟碩士或博士項目。許多高校還未形成本、碩、博統一的連貫制招生。因此，未來各個高校可以根據自己發展的現實情況進一步完善或升級該學科體系。

2.3 當前能源經濟專業的人才培養目標與碳中和目標的契合度需進一步吻合

從各個高校已經公布的培養目標來看，多數學校還是在創設初期或之后的幾年內制定的，未及時與時代發展緊密結合。尤其是隨著“碳中和”目標的提出，我國未來的發展是以綠色作為發展底色，全面實現經濟社會綠色低碳的高質量發展。縱觀上述列舉的高校的培養目標來看，并未體現出與國家當前重大發展戰略的匹配或支持作用。因此，各高校當前應抓緊時間將國家綠色低碳發展的重要戰略融入能源經濟或相關專業的人才培養方案修訂中，以期該專業培養出的畢業生能為經濟社會發展提供人才支持作用。

綜上所述，在國家“碳中和”戰略的指引下，對于我國能源經濟相關專業來說既面臨著挑戰同時也是一次發展轉型的新契機。通過在該專業領域不斷優化培養目標、課程體系和教學內容等方面，使該專業培養的人才能為我國早日實現碳中和的目標服務。