跑出一個男子漢

張理中

冬至那天，兒子放學了，低著頭像霜打似的。我問怎么回事，他詳細告訴我體育課上發(fā)生的一切。

班里進行600米跑比賽，雖然兒子取得第一名，但比第二名只快了一步。他是班里的體育委員兼班長，每次競賽都以絕對的優(yōu)勢領先。這次相對“落后”了，覺得在老師和同學面前丟了面子，不免有了危機感。晚上，我決定和兒子談談心。

“兒子，你想過沒有，你比班上的第二名只有一步的優(yōu)勢，離年級的第一名是否有更大的差距？你曾經(jīng)說過要爭年級第一，現(xiàn)在想法變了嗎？”

“沒有變，我也在想怎么加強鍛煉的事?！?/p>

“冬天這么冷，鍛煉會很吃苦的，你若不怕，我有一個好主意，每天上學不騎自行車，也不讓爸爸開車送，跑步去上學行嗎？”

“跑步去上學，至少要1500多米，太遠了吧，我怕影響上課，再說我一個人跑步很無聊的。”

“放心，爸爸天天陪著你。”

“天天都陪，你能做到嗎？”兒子反將了我一軍，我們不約而同地伸出手，來了一個“拉鉤”約定。

第二天，兒子一早就醒了，窗外刮著四五級的風，天上還飄著雪花。我心想，這不僅是考驗小孩，也是在考驗大人呢。我把秋衣秋褲、校服和棉大衣、手套放在他枕頭邊，兒子一一穿好。我也一改平時的穿著，利利索索地出發(fā)了。

風刺骨的涼，我們緊一步慢一步地跑著，對路上發(fā)生的一切都置若罔聞。

跑了不到1000米，我們都累得氣喘吁吁，嘴里呼出一團團的白氣。兒子可憐巴巴地說：“爸爸，咱們休息一會兒吧！”其實我也累了，無意中也放慢了腳步。

“要不打輛車走吧！”我在試探他。兒子瞥了我一眼：“真的嗎？”我笑了笑：“逗你玩兒呢。”說完我拉著他的小手繼續(xù)向前。

我們一邊跑一邊聊起紅軍戰(zhàn)士穿越老山界的故事：蜿蜒崎嶇的瑤山山路上，“之”字形的火把點點閃爍，紅軍戰(zhàn)士勇往直前的場景仿佛就在眼前。這時，我喊了一聲：“加速，學校就在前方，落后的是小烏龜呀?！庇谑俏覀z展開了最后100米的沖刺。此時的兒子鉚足了勁向前沖，似乎成了紅軍小戰(zhàn)士。

學校到了，我們揮手告別?！鞍职?，一路小心，再見。”兒子像小老虎似的跑進校門。望著他遠去的身影，我心想，一個8歲的孩子，天天這樣跑步上學要吃多少苦，受多少累，可再一想，堅強的意志品質(zhì)、強健的身體、良好的生活自我管理能力，哪一樣能少了體育鍛煉？哪一樣不是靠摔打出來的？

為了激勵兒子跑步，我分別制定了10公里、50公里、100公里的獎勵目標。每天我記下跑步上學的里程，通過獎勵他喜愛的玩具、大餐、雙休日滑雪、觀看冬奧會比賽等形式，不斷激發(fā)他對體育的熱愛之情。

期末體育考核，兒子600米長跑和立定跳遠年級第一，跳繩班級第一，文化課的作業(yè)評比全是五個星。一個冬天，兒子身體素質(zhì)提高了，我的體重也由原來的80公斤減到了75公斤。

跑步上學可能是許多家長想都不敢想的事兒，生怕孩子吃苦、受累、得病，甚至影響學習。事實上，跑步也是一種學習，不僅鍛煉了孩子的意志、強健了體魄，而且孩子對待困難的態(tài)度也會變得更加坦然、堅強、勇敢，這種收獲是任何課堂學習都無法代替的。

（宋行軍）