石兆新
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《豈曰無衣》。
庚子年春,疫情來襲,侵虐四方,原本歡樂喜慶的春節(jié)因一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭變了模樣。時至今日,我們已與病毒搏斗兩年多,這兩年多里,我們一方有難八方支援,共克時艱,從當(dāng)初的驚慌失措到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定應(yīng)對,從當(dāng)初的人心惶惶到現(xiàn)在的有條不紊……這一切讓我讀懂了中國人,讀懂了中國精神,讀懂了人性的美好與偉大。
正如詩經(jīng)《無衣》篇里所說——豈曰無衣?與子同袍!孤雁難飛,孤掌難鳴,此次“戰(zhàn)疫”再一次讓我們知曉,團(tuán)結(jié)合作方是人間正道,攜手共進(jìn)才是制勝法寶。當(dāng)初新型冠狀病毒擴(kuò)散和致死的危害都不容小覷,短短幾天,感染者不斷增加,疫情來勢洶洶、似乎勢不可當(dāng)。一座英雄的城市武漢封了城,嚴(yán)峻的疫情戰(zhàn)爭就此拉開帷幕。“人民至上”!在國家領(lǐng)導(dǎo)人的正確指揮下,全國各地對口支援,勢必以全國之力救武漢于危難之間,然后雷神山、火神山醫(yī)院在短短數(shù)十天拔地而起,一批批醫(yī)護(hù)人員逆流而上,各地物資紛紛送達(dá)……看著大家眾志成城的樣子,我腦海里不自覺就出現(xiàn)了伴著鏗鏘鼓聲的呼號:“豈曰無衣?與子同袍!”
豈曰無衣?與子同澤。人心齊,泰山移。此次“戰(zhàn)疫”中涌現(xiàn)出來的英雄模范們用行動再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大,而“戰(zhàn)疫”必將勝利!民警艾冬在身體極度不適的情況下,堅持聽完了電話,辦完了他人生中最后一個派單,最后因急性腦出血不幸犧牲在抗擊新冠肺炎疫情防控一線;《我不是藥神》原型人物陸勇又一次去印度采購,但這次不是買藥,而是發(fā)回了3000個護(hù)目鏡和3000個N95口罩;輔警蔡蓉,一直在疫情防控一線執(zhí)勤,母親從30里外的村里來到蔡蓉的執(zhí)勤點看她。在送完東西離開后,蔡蓉給母親敬了一個禮……這一個個感人的故事,讓我們更加懂得,疫情不可怕,因為我們有無數(shù)個英雄在為這場戰(zhàn)爭揮灑熱血!正是這些無名英雄、最美逆行者,為祖國的美好明天筑起了宏偉長城。豈曰無衣?與子同澤!
豈曰無衣?與子同裳。是的,任何國家都不能獨善其身,沒有人是一座孤島。雖然中國的疫情得到了有效控制,但是全世界范圍內(nèi)的疫情依然嚴(yán)峻,境外很多國家和地區(qū)仍然是高風(fēng)險地區(qū)。在國內(nèi)與病毒熱戰(zhàn)之時,中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國,也不忘向其他國家提供支持和幫助,慷慨分享中國意見和方案。仍記得塞爾維亞人民在收到中國援助后感激的眼神,也無法忘記蒙古國送給我們30000只羊的感動……千里同好,堅于金石。中國與世界一體,同呼吸共命運。豈曰無衣?與子同裳!
作為中國的新時代青年,我們應(yīng)學(xué)習(xí)祖國的大國擔(dān)當(dāng),雖然新冠的戰(zhàn)場上,我們還不足以“奮力殺敵”,但我們可以自覺配合,我相信,疫情終會散去。請你和我一起,準(zhǔn)備好滿腔激情,為祖國的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量:
豈曰無衣?與子偕行!豈曰無衣?與子偕作!
(指導(dǎo)教師 馬治和)
點評
這篇演講詞頗具感召力,主要得益于以下三點:一是句式整散結(jié)合,首段語意遞進(jìn)的排比,主體部分三個段首句構(gòu)成的排比,增強了演講的氣勢;二是情感充沛飽滿,鏗鏘有力的語言,英雄人物的事跡,恰切引用的詩句,動人心弦;三是行文思路清晰,從疫情的發(fā)生,到抗疫的過程,再到馳援國外的擔(dān)當(dāng),最后發(fā)出號召,全篇條理分明,渾然一體。(點評教師 嚴(yán)君)