生理學課程混合式教學模式的改革與創新策略研究

王陸薇 李夢博 白現廣 于瑞雪 劉洋

摘要：隨著近年來教育理念的不斷創新及信息化教學技術的不斷發展，混合式教學模式逐漸被應用于各個高校及職業院校的教學工作之中，為我國的教學改革及創新工作提供了新方向及新思路，生理學課程是醫藥教育專業中的基礎課程及關鍵課程，加強生理學課程改革教育，有助于促進高校醫學專業基礎理論教育工作質量及工作效率的提升，促進相關專業學生對于醫學及生理學基礎理論、基礎知識以及基本技能等的理解，培養相關專業學生的綜合能力、職業素養及臨床診療思維，突破傳統教學模式的束縛，使生理學教育課程煥發新的活力與生機。該文從生理學課程混合式教學模式入手，探討混合式教學的基本概念及主要特點，并闡述如何將混合式教學模式應用于生理學課程的教學工作之中，對于高校生理學課程的教學改革及創新策略進行探討，以實現生理學課程的優化，激發學生的學習積極性及主動性，促進生理學課程教學質量的提升。

關鍵詞：生理學課程混合式教學模式改革創新策略

中圖分類號：G64文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2022）04（a）-0000-00

Research on the Reform and Innovation Strategy of the Mixed Teaching Mode of Physiology Course

WANG Luwei ?LI Mengbo ?BAI Xianguang ?YU Ruixue ?LIU Yang

（School of Medicine， Pingdingshan University， Pingdingshan， Henan Province， 467000 China）

Abstract： In recent years as the concept of education innovation and the continuous development of the informationization teaching technology， hybrid teaching model has been applied gradually in various colleges and vocational colleges teaching work， for our country's teaching reform and innovation work provides a new direction and new way of thinking， physiology course is a basic course in medical education majors and key curriculum， strengthening the physiology education curriculum reform， Help to promote the medical specialty basic theory education work quality and work efficiency of ascension， to promote related majors for medicine and physiology basic theory， basic knowledge and basic skills， professional training of the students' comprehensive ability， professional quality and clinical diagnosis thinking， break through the bondage of the traditional teaching mode， Physiology education curriculum coruscate new vigor and vitality. This article obtains from the blended teaching pattern of physiology， study the basic concepts and main characteristics of the hybrid teaching， and explains how to apply the hybrid teaching mode in physiology teaching work， physiology teaching reform in colleges and universities and discusses the innovation strategy， in order to realize the optimization of physiology course， stimulate students' learning enthusiasm and initiative， Promote the teaching quality of physiology course.

Key Words：Physiology course; Blended teaching mode; Reform; Innovation strategy

混合式教學模式不僅順應了當前的生物學課程信息化教育教學的發展，也是生理學課程教學改革工作的必然趨勢。生理學課程是生物學教育工作及醫學教育工作中的一個重要分支，也是高校及職業院校以學生學習專業基礎知識及實踐知識的必修課程，其是負責研究人體正常的集體技能各類生命活動現象及其發展規律的一門科學，生理學課程具有理論知識抽象、專業概念繁雜、知識邏輯性強、課程實踐性強以及內容晦澀難懂等一系列顯著特點。……