國防文化在高校思政教育中的研究

【摘要】習近平在全國高校思想政治工作會議上指出：要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。[1]國防文化是高校文化的重要組成部分，在高校思政教育中發揮重要作用。本文旨在研究國防文化與高校思政教育，分析高校國防文化建設的重要性和有效開展國防文化建設提升高校思政教育工作成效的對策。

【關鍵詞】國防文化;高校;思政教育

【中圖分類號】D261.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）02--02

十八大以來，新時代強軍目標及強國目標賦予國防文化新的使命。高校思想政治教育是關系到高校育人成效的關鍵，如何讓國防文化在大學生思想政治教育中發揮最大的成效，是高校教育的重要重要問題。

一、國防文化的內涵

國防文化是國家在長期斗爭實踐中產生和沉淀的文化，是反映國家意志、國防性質及民族發展的文化形態。我國的國防文化作為中國文化的重要部分，它的歷史底蘊深厚、基因優秀。具有豐富的理論內涵和實踐目標，具有強烈民族責任感和使命感，我們通過不斷增強國防文化教育，培養大學生愛國主義的中國精神的文化，發展先進的國防歷史文化，傳承紅色基因，助推強國夢強軍夢的實現。[2]

（一）是以馬克思主義為指導的

國防文化，是以馬克思主義為指導的建設的成果，是以中國的國防實踐為基礎的，是中國共產黨堅持的實事求是，認識世界與改造世界的基本遵循。國防文化要與時俱進，隨著時代發展而不斷創新與豐富，堅持以馬克思主義為指導，助力高校校園文化建設發揮作用，為高校思政教育提供源動力，為高校人才培養發揮育人功能。

（二） 是紅色文化的繼承與發展

紅色文化是中國革命歷史時期，中國共產黨人精神譜系與中華民族傳統文化的生動體現。所體現的民族精神、愛國精神、價值觀念和理論精髓為高校國防文化提供了鮮活的養分，同時也有了更深的文化底蘊。所以，高校國防文化所蘊含的內在價值為大學生的價值觀養成提供了豐富的養料，也為高校思政教育提供了豐富的素材。

（三）是社會主義核心價值觀的重要載體

國防文化作為中國一種獨特的文化形態，具有豐富的精神內涵。社會主義核心價值觀是當代中國精神最集中的體現，國防文化理應是社會主義核心價值觀的重要載體，堅持立德樹人為根本任務，圍繞“有理想、有本領、有擔當”的目標展開，知行合一，將認同與踐行相結合，為推動高校大學生全面健康成長，為實現中國夢提供堅實的基礎。

二、在高校開展國防文化的重要性

習近平總書記強調，“要注重文化浸潤、感染、熏陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱形教育，實現入芝蘭之室久而自芳的效果?！盵3]高校國防文化，具有豐富的內涵和價值，具有革命性、時代性、內豐富性和廣泛性，加強高校國防文化建設，在高校思想政治教育中意義重大。

（一）有利于大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行

國防文化是高校思政教育的重要載體，對培育和踐行社會主義核心價值觀有著非常重要的作用。在高校進行國防文化建設，挖掘國防文化的深刻內涵，有利于大學生精神品格的踐行，樹立遠大的理想抱負;有利于大學生精神共識的凝聚，制度自信的增強;有利于大學生思想立場的堅定，道德習慣的養成;有利于大學生文化自信的提升，愛國意識的增強;有利于大學生社會主義核心價值觀的培育和踐行，擴大高校思政教育的內涵。

（二）有利于大學生立德樹人任務的實現

在高校進行國防文化建設，立足國情、校情，以文化人，以實際行動踐行“為誰培養人”“培養什么人”“怎樣培養人”，不斷的提高道德規范、提高思想品質和養成良好的行為習慣，不斷的做好高校思想政治工作，有利于高校立德樹人這個根本任務的得以真正的實現。

（三）有利于大學生育人環境的優化

校園文化氛圍的和諧與否，校園育人環境的文明與否，反映了一個學校對于文化的重視和管理水平成都。國防文化蘊含的大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，把優秀的國防文化融入高校的方方面面，通過對大學生“潤雨細無聲”的沉浸式國防文化熏陶，不斷的優化大學生的育人環境，讓大學生的能力和素養得以提升。

（四）有利于大學生綜合素質的提高

在高校對國防文化的建設，具有強大的育人功能。通過國防文化對大學生進行進行國防文化精神層面的建設，如國防知識、民族英雄事跡等的宣傳，來弘揚高校大學生愛軍尚武精神;大學生通過軍事技能的訓練，鞏固的軍事技能，提高身體和思想素質;通過軍事理論的學習，提高國防素養，樹立正確的三觀，提升國防意識和安全意識，不斷提高終身受用的素質。高校國防文化的育人功能和大學生國防綜合素質養成是一致的，國防文化建設對于提升高校大學生綜合素質的提高具有重大的意義。

三、國防文化與高校思想政治教育相通與共融性分析

堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，這是習近平總書記在全國高校思想政治工作會議強調的。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的人才培養目標，是高校校園文化建設最終目的。加強高校大學生的國防文化教育，這既是高校思政教育工作之所需，也是高校國防教育之所需，也是高校人才培養之所需。[2]

（一）高校國防文化建設的價值目標

高校國防文化建設的價值包括“教育”和“社會”兩個方面?！敖逃眱r值是在高校國防教育的實踐中得以體現的，通過學習傳承和傳播，讓高校學生保持正確的政治方向。豐富的國防知識可增強學生國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因，提高學生綜合國防素質，使學生終身受用?！吧鐣眱r值是在社會起到“示范”作用和“貢獻”力量中得以體現的，高職的國防文化是以全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰略方針和總體國家安全觀為指導的，圍繞立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，為實施軍民融合發展戰略和建設國防后備力量服務的。[2]

（二）高校思政教育的任務目標

站在新時代，高校思想政治教育的目標和任務有了相應調整。在全國高校思想政治工作會議上習近平總書記指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。[1]黨的十八大以來，習近平提出中華民族要實現偉大復興的中國夢。對于高校思政教育工作目標和新時代時代大學生的使命和任務上，習近平總書記做出了許多重要且具體的強調?！耙獔猿种袊缆?、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現兩個一百年和中華民族偉大復興而努力奮斗”“要把立德樹人作為教育的根本任務，積極培育社會主義核心價值觀”“要培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人”“要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為”等等。這些任務目標都緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。[4]

綜上所述，高校國防文化對高校思想政治教育有著重要的作用，同時，兩者在目標任務、內容和資源上還具有許多的融合性。所以，高校要借力國防文化建設進行思想政治教育，提高高校的育人水平和效能。

四、有效開展國防文化建設提升高校思政教育工作成效的對策

（一）完善建設機制

完善國防文化的建設機制。堅持黨對國防文化建設工作的絕對領導，確保建設的方向正確，確保我黨我軍優良傳統和紅色基因在建設中賡續傳承。某些高校對國防文化建設的重要性存在偏差，沒有按照教育部和國防動員部的相關要求進行國防文化建設，只停留在簡單軍訓、簡單上課，沒有開展更多的國防文化活動和國防教育。所以，高校必須完善國防文化的建設機制，完善領導體制和工作機制，堅持黨對國防文化建設工作的絕對領導，既是提升思想政治教育的育人功效的重要前提，也是培養德、智、體、美全面發展的人才重要保障。[2]

（二）明確指導思想

在開展高校國防文化是，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想。首先，新時代中國特色社會主義思想必須貫穿于高校文化育人全過程;其次，國防文化建設過程，運用新時代中國特色社會主義思想指導高職校園文化育人建設，保持教育的正確方向;其三，在高校國防文化建設中，優秀的國防傳統和正確的國防觀念一直貫穿其中，對于培養愛國精神和安全意識、傳承紅色基因和提高學生綜合國防素質具有積極的作用，所以，在高校中進行國防文化育人中，必須堅持新時代中國特色社會主義思想為指導，讓國防文化的內涵輻射和育人作用更加的廣闊，讓國防文化在思想政治教育中發揮的功效更加現實和直接。[2]

（三）確定教育內容

高校國防文化育人是一項充滿系統性的工程，只有明確高校國防文化育人的主要內容，才能更好的助力思想政治教育目標的達成。一要以理想信念與價值觀為核心，高校國防文化的理想信念與價值觀教育是學生的思想基礎，是高校思想政治教育的價值導向，通過國防文化教育，幫助學生樹牢正確的“三觀”，成為有信仰的人。二是以愛國主義精神與憂患意識為價值引領，愛國主義精神，是中華民族的精神支柱與精神的核心，憂患意識是大學生認知行為的重要體現，通過高校國防文化的愛國主義精神與憂患意識的教育，增強大學生的使命感，成為有使命的人。三是以國防觀念與國防素養為基礎，國防觀念與國防素養的培養是國防文化育人在大學生個體價值引導和道德培育上的重要優良傳統，高校通過靈活多樣的育人方式發揮國防文化的育人功效。四是以大政方針與安全形勢為背景，安全形勢與大政方針是貫穿高校國防文化育人的始終，以大政方針與安全形勢為背景，對大學生進行教育，不斷增強大學生的使命與擔當。[4]

（四）加強教育宣傳

高校在進行國防文化育人的過程中，要發揮學校宣傳陣地的作用，要發揮其價值觀念和意識形態和引導和把控作用。在高校，要加強內容豐富、形式多樣的國防文化的宣傳，通過校園媒體、宣傳欄、學院微博、學院公眾號等宣傳媒介的宣傳效應，形成良好的宣傳環境;邀請專家、學者組織講座、報告，提升大學生的國防文化素養;開展國防文化活動，如：升旗儀式、國防演講比賽、向英雄致敬、軍事技能比武等活動，讓學生愿意關心、關注國防，讓國防文化起到文能化物的效果;提升對國防文化素材、資源的深入挖掘，充分利用學校和社會資源的整合，將大學生的學習、活動、生活與社會主義意識形態緊密結合;對校園人文文化建設中，植入國防文化的理念，讓國防文化的教育素材隨處可見，優化國防文化氛圍;總之，讓高校國防文化教育宣傳更加的多元與層次化，正在達到以文育人以化育人的思政教育育人效果，為思政教育提供更多的原動力。[2][5]

（五）提升實踐效果

首先，運用好課堂陣地。運用案例、研討、視聽等靈活多樣的教學法，發揮課堂教學和教師面授在教學中的主渠道作用，通過軍事理論和相關國防文化課程的學校，使學生增強國防觀念、國家安全意識和集體主義觀念，強化憂患意識，掌握國防知識，傳承紅色基因，發揚愛國主義精神，依法履行國防義務，提高了大學生綜合國防素質，適應我國人才培養的長遠戰略目標和加強國防后備力量建設的需要，為培養社會主義現代化建設人才打下堅實基礎。其次，抓實軍事技能。通過2-3周的軍事技能訓練時間，使學生掌握基本軍事，養成良好的軍事素養，增強組織紀律觀念，培養學生令行禁止、團結奮進、頑強拼搏的過硬作風，培養學生良好的戰斗素養，提高學生安全防護能力，培養大學生戰略思維能力，提升大學生綜合素質。還有，可以依托大學生學生社團。依托學校學生社團來豐富國防文化活動，拓展校園文化的內涵。高校可以成立學生社團，如“國旗護衛隊”、“軍魂協會”等等，舉辦相關國防文化活動，如：“國防電影講述國防文化”等，使國防文化更接地氣，不斷增強思想政治教育的生動性與實踐性。[2]

參考文獻：

[1]新華社. 習近平在全國高校思想政治工作會議上強調[EB/OL].http：//www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201612/t20161208_291306.html，2016-12-08/2022-4-23 .

[2]曾雅琴.國防文化與高職院校校園文化建設的融合研究[J].武漢冶金管理干部學院學報，2021，31（02）：55-57.

[3] 裴光術，陳東，陳大勇，等. 新時代高校研究生教育落實立德樹人根本任務的機制探析[C]. //第二十九屆全國研究生院工科研究生教育工作研討會論文集. 2018：273-276.

[4]張海鵬. 新中國高校國防文化育人研究[D].南昌航空大學，2019.

[5] 姚劍.高校國防文化建設提升大學生思想政治工作探析[J].連云港職業技術學院學報，2018，31（01）：57-59.

作者簡介：曾雅琴（1979-），女，福建寧德人，工程碩士，副研究員，研究方向：高校國防教育與思政管理。

基金項目：福建省教育科學“十四五”規劃2021年度課題：“課程思政”理念下紅色基因在高校國防教育中的價值與應用研究（編號：FJJKGZ21-120）;福建省職業技術教育學會2021年度課題： 職業院校學生思想政治狀況研究（編號：FZJX21B-076）。