播種心田 成就美好

喬莉

“我們是一朵云，我們是一片天，云在天上心在田……”走進襄陽市襄州區第二幼兒園（以下簡稱襄州二幼），孩子們正唱著園歌，歡快地跳著舞。步入大堂，映入眼簾的是幾個醒目的大字：“云在天上心在田”。云，代表了孩子的夢想和美好的未來，以及純潔的精神世界;田，代表了基于培養幼兒“腳踏實地”良好品質而設計的幼兒園課程。襄州二幼以“播種心田，成就美好”為辦園愿景，以“用愛播種，用心耕耘”為園訓，讓孩子健康成長。

呵護兒童的發展，就像呵護心田里的幼苗，需要我們蹲下來、慢下來。園所里有三處“耕讀田”，分別種著蔬菜、花草和谷物。老師和孩子們自購種子，親手播種和采摘，孩子們在田地勞動中收獲了巨大的快樂。

園所從培養孩子們的養成習慣入手，從“三個一”開始，培養孩子的好習慣。“一分鐘”田地勞動：田地勞動既動手又動腦，更能增強孩子的責任感，把責任感內化為行動、習慣以及內心深處強大的需求。當孩子知道用自己的勞動給老師、同學們帶來快樂的時候，孩子就有了幸福的源泉。“一分鐘”體育鍛煉：體育鍛煉會給孩子帶來快樂、健康和一個美好的明天，孩子進行體育鍛煉時，會非常快樂，戰勝困難后也更自信了。“一分鐘”文藝活動：曲不離口，拳不離手，任何一門藝術都需要一點一滴地積累。引導孩子唱起來、跳起來、彈起來、畫起來，幫助他們克服積累過程中的困難，他們會越來越快樂和幸福。

為了進一步提高園所教師的專業技術水平，給教師提供一個展示自我、鍛煉提升、交流分享的機會，園所每周一都舉行公開課展示活動。為了上好每周的公開課，老師們精心備課、細心研課，不僅認真虛心地向其他教師“取經”，并且大膽加入自己的想法和創意，各展所長。孩子們對教學的內容都表現出濃厚的興趣，課堂表現積極活躍，在快樂的學習氛圍中創造力和想象力也得到了提高。課后，老師們積極反思，每個人都能從更多的角度考慮問題、重構經驗、擴展理論。

“合乎自然規律，不忘初心，回歸教育本源，在尊重生命本態的前提下，實施務本向善、求真立美的教育。”這是園所老師的共同追求。

游戲是兒童學習的主要手段，要讓兒童在游戲中體驗到快樂。為充實幼兒的校園生活，鍛煉孩子們的動手能力和對足球活動的熱愛，每周二下午，幼兒園都會舉辦穿鞋子比賽、足球游戲比賽和疊被子比賽這三項活動。

小班的孩子們雖然年齡小，但是面對挑戰毫不退縮，用小手努力給自己穿鞋子的場景贏得了老師們的陣陣掌聲。中班的孩子們進行的是足球游戲活動，孩子們非常感興趣，都鉚足勁地想贏得比賽，觀眾的歡呼聲也是響徹了整個幼兒園。大班的孩子們舉行的是疊被子比賽，他們認真又緊張，在場的老師和小朋友們也在為他們加油鼓勁。這些活動讓孩子樂于游戲、學習和創造，在潛移默化中提升自我。

家長與幼兒園的理念共鳴，與教師的工作共生，與幼兒的學習與發展共振，家園合作才會更加緊密。園所十分注重家園合作，設置了許多有趣的親子游戲項目，如“坐火箭”“坐太空艙”等，大家玩得不亦樂乎。除了緊張而歡樂的小游戲，也有溫馨時刻——孩子們在老師的引導下為爸爸媽媽們捶背、捏肩、擦汗，現場十分有愛。每周的親子活動給幼兒和家長搭建了共同的運動平臺，讓每個家庭在運動游戲中增進了親子感情，幼兒懂得了感恩，也讓家長在忙碌工作之余鍛煉了身體，享受天倫之樂。

如今，襄州二幼將繼續朝著“培養能放飛夢想的新一代社會公民”的目標奮斗，服務孩子快樂成長，培養孩子快樂陽光的良好品質。

責任編輯/李慕絢