對話巧妙 語言有趣

周老師：同學們，如果你去朋友家作客，朋友拿水果招待你，你會說什么呢？

妮妮：謝謝啊！

周老師：可課文《楊氏之子》中的孔君平沒有這樣說，他說“此是君家果”。這句話什么意思呢？

妮妮：理解句子的意思，首先要理解句子中關鍵字詞的意思。這里“此”指的是楊梅，“君”指的是楊氏子，意思是“這是你家的果”。這果子中有楊梅，剛好和楊氏子的姓同音。孔君平拿楊梅的“楊”和楊氏子的“楊”取樂，從中可以看出長輩對楊氏子的喜愛。

周老師：楊氏子聽懂孔君平的話了嗎？

妮妮：懂了，從楊氏子的回答“未聞孔雀是夫子家禽”可以看出。楊氏子回答得非常巧妙，因為他的回答中有個孔字，說明楊氏子不僅聽出了孔君平話中的意思，還發現了對方巧用諧音。但楊氏子在說話方式上卻又不同。

周老師：有何不同？

妮妮：讀著原文，我們仿佛看到了一個慈祥的長輩指著楊梅說“此是君家果”。而楊氏子回答“未聞孔雀是夫子家禽”，這里未用“君”字，而是用了“夫子”，這是對年長且有學問男子的尊稱，一個有禮貌的楊氏子展現在我們面前。巧妙還體現在楊氏子的回答中多了一個“未聞”，這個詞的意思是“沒有聽說”。

周老師：楊氏子為什么要說沒有聽說孔雀是您家的鳥，而不說孔雀是您家的鳥呢？

妮妮：這樣說就不是很直接地回答對方，顯得委婉一些，不會讓客人難堪。

周老師：原來這種否定的說話方式能讓別人聽起來更舒服一些呀。這個楊氏子不僅有禮貌，還是一個思維敏捷的孩子。C628EB65-528A-4E9A-8360-ED0CD88CE268