本刊訊(通訊員 徐 濤) 近日,一場別開生面的教學研修活動在元謀縣江邊小學舉行。全縣各中小學校長和教科室主任等共100余人,緊扣學生發展核心素養框架下的“一堂好課”主題,開展校本研修“三步互助”教學展示觀摩活動,通過觀摩學習、研討交流,促進課堂教學優化提升。
自“雙減”政策出臺以來,元謀縣積極探索教學改革,以全員培訓、研修交流、分類指導、聽課評課等形式,構建縣—校—學科多維度、多梯次的立體教研教改方式,從轉變教學觀念入手,立足學生不同學習特點,科學開放設置作業,輔以提供優質校園服務,讓孩子的學習和生活回歸學校。據了解,為落實“雙減”,全縣共開展大型研修活動2次,教育部門深入各學校進行分類指導30余次,各中小學內部開展“雙減”專題教研活動280余次。
在元謀縣姜驛小學,針對學生父母務農務工歸家較晚的實際,每天教學活動完成后學校開設少年宮興趣小組,安排老師對各類小組進行管理及指導,在緩解學生課業壓力、提升綜合素養的同時,極大地減輕了家長的憂慮和負擔。一些學生家長表示:“在‘雙減’開展之前,每天最擔心的就是孩子放學后的去處和安全,現在學校提供課后服務,終于能把心放下了。”
諸如此類的課后服務,已由元謀縣教育體育局制定義務教育學校課后服務工作實施方案,并由各學校結合實際安排推進。目前,各校開設球類、棋類、美術類、音樂類、管樂類等多樣化興趣活動班,為學生提供了多姿多彩的特色服務活動,促進青少年學生德智體美勞全面發展。目前,全縣71所中小學開展了課后服務,參加課后服務學生達20 800人,切實減輕了學生和家長負擔,得到了學生、家長高度認可。