紅領(lǐng)巾慶百年 明史志薪火傳

一、活動(dòng)主題

紅領(lǐng)巾慶百年" 明史志薪火傳

二、活動(dòng)背景

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，在全黨深入開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，扎實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走進(jìn)青少年顯得尤為重要和緊迫，為強(qiáng)化政治引領(lǐng)、引導(dǎo)隊(duì)員講好黨史、培養(yǎng)對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感、增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感，中興街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，開展了百名紅領(lǐng)巾宣講員講黨史的活動(dòng)。

三、活動(dòng)策劃思路

活動(dòng)通過紅領(lǐng)巾廣播站利用午休時(shí)間播放紅色歌曲、100名少先隊(duì)員作為紅領(lǐng)巾宣講員進(jìn)行紅色故事宣講、黨支部帶領(lǐng)團(tuán)員教師深入到各中隊(duì)組織少先隊(duì)員參加紅色故事黨史競(jìng)答等形式聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少年兒童努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

四、主要內(nèi)容、形式

活動(dòng)一：百名隊(duì)員講紅色故事，紅色故事包括黨的重大事件、重要會(huì)議、重要人物、烈士家書等內(nèi)容。

活動(dòng)二：團(tuán)帶隊(duì)進(jìn)行黨史競(jìng)答，少先隊(duì)員認(rèn)真收聽廣播后參與答題，青年團(tuán)員走進(jìn)中隊(duì)組織隊(duì)員聆聽紅色故事、參與黨史競(jìng)答。

活動(dòng)三：聆聽、吹奏紅色歌曲，紅領(lǐng)巾廣播站收集紅色歌曲，利用午休時(shí)間進(jìn)行播送，學(xué)校管樂隊(duì)隊(duì)員與輔導(dǎo)員共奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

五、主要做法、經(jīng)過和特點(diǎn)

（一）百名隊(duì)員講紅色故事

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)通過公眾號(hào)向全體隊(duì)員發(fā)出征集令，隊(duì)員可通過老師推薦、自愿報(bào)名等方式向?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)報(bào)名。經(jīng)過大隊(duì)委嚴(yán)格的復(fù)核與培訓(xùn)，將符合要求的隊(duì)員分批次充實(shí)到百人宣講隊(duì)伍中，合格一批吸收一批。

大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)廣播稿把關(guān)，確保講述故事的政治性、正確性、完整性，有“陳獨(dú)秀：給我十年，全國(guó)思想都改觀”“《新青年》引領(lǐng)青年人的使命”“南陳北李，相約建黨”“英勇就義的瞿秋白”“五四運(yùn)動(dòng)" 喚醒民眾”“夏明翰的紅色家書”“方志敏點(diǎn)燃江西革命星星之火”等主題，隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事中感受著先輩的英雄氣概，感受著中華優(yōu)秀兒女在戰(zhàn)爭(zhēng)年代無畏犧牲的精神和堅(jiān)定的理想信念。

（二）團(tuán)帶隊(duì)進(jìn)行黨史競(jìng)答

“今天的黨史問答是：你從哪里感受到了夏明翰這位優(yōu)秀共產(chǎn)黨人信念的堅(jiān)定？”每一期的宣講最后都有大隊(duì)委精心設(shè)計(jì)的分層問題，讓各個(gè)年齡的隊(duì)員都能參與其中，每個(gè)隊(duì)員在中筆記上寫下自己的答案，團(tuán)員教師深入中隊(duì)進(jìn)行競(jìng)答組織、表彰，通過問答題的思考，讓紅色精神“入腦”。

（三）聆聽、吹奏紅色歌曲

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”紅色旋律中包含著隊(duì)員們對(duì)共產(chǎn)黨母親的真摯情感。“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)……”每天中午紅色旋律飄揚(yáng)在中興街小學(xué)校園內(nèi)，那是師生管樂隊(duì)隊(duì)員和輔導(dǎo)員在練習(xí)吹奏的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，將音樂與黨史學(xué)習(xí)結(jié)合，既生動(dòng)又鮮活，為建黨100周年獻(xiàn)禮，紅色旋律“聲”入人心。

六、思想性、先進(jìn)性、少先隊(duì)員自主性體現(xiàn)

本次活動(dòng)帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)了百年黨史中的英雄人物故事，使全體少先隊(duì)員全程參與其中，在組織過程中體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，活動(dòng)實(shí)施過程中隊(duì)員積極認(rèn)真組織，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。紅色故事的學(xué)習(xí)激勵(lì)著少先隊(duì)員傳承紅色基因，培養(yǎng)了隊(duì)員的光榮感、使命感。

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)

本次活動(dòng)通過一個(gè)個(gè)深入淺出的故事，將學(xué)生帶回那個(gè)特殊的年代，追憶特殊時(shí)期英雄人物故事，黨史問答和歌曲傳唱使隊(duì)員銘記歷史、緬懷先烈、牢記黨恩，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

八、少先隊(duì)員活動(dòng)反響

隊(duì)員們收獲頗豐，尤其宣講隊(duì)員本身要對(duì)自己宣講的紅色故事進(jìn)行深入的挖掘和了解，宣講員楊斯涵隊(duì)員說：“每每讀到烈士家書，我的聲音就會(huì)止不住地顫抖，也曾在了解烈士的故事后流下眼淚，夏明翰的家書我每讀一次都被打動(dòng)一次。”參與答題的隊(duì)員說：“我非常喜歡聽紅色故事，也樂意參與答題，革命先烈不怕犧牲的精神令我敬佩！我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量！”

九、輔導(dǎo)員活動(dòng)反思

我覺得此次活動(dòng)培養(yǎng)了少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感，而且在活動(dòng)中有黨員教師“引路”，青年團(tuán)員教師“架橋”，少先隊(duì)員“實(shí)踐”，全校少先隊(duì)員受到了黨史學(xué)習(xí)教育、汲取了紅色奮進(jìn)力量。此次活動(dòng)不止于“活動(dòng)”，更促進(jìn)了我校隊(duì)員多種能力的發(fā)展，符合我們?cè)O(shè)計(jì)本次活動(dòng)的初衷和目的。