我要提問(wèn)

問(wèn)題一 我很貪玩兒，不喜歡學(xué)習(xí)。我也知道這樣不好，但不知道怎么辦？

編輯回答

你能認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并主動(dòng)求助，已經(jīng)成功一半了。愛(ài)玩兒是小孩子的天性，不要為此過(guò)度自責(zé)。你可以先樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，比如你喜歡航天英雄，那就以他們?yōu)榘駱樱私馑麄兪侨绾螌W(xué)習(xí)的，自己應(yīng)該怎么做才能有機(jī)會(huì)和他們一樣。有了榜樣后，找自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如你對(duì)航天知識(shí)感興趣，可以先以此為學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)耐力。慢慢地，你就對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生興趣，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。

問(wèn)題二 上次我投的作文，你們說(shuō)擬發(fā)。但最后沒(méi)有發(fā)表，為什么呢？

編輯回答

感謝你的來(lái)信。擬發(fā)和發(fā)表是不一樣的。擬發(fā)，就是擬定發(fā)表，打算發(fā)表的意思。你的作文進(jìn)入擬發(fā)狀態(tài)，就是給編輯的第一印象很好。但是在編稿過(guò)程中，有的編輯認(rèn)真閱讀幾遍后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些原來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這樣就不能發(fā)表了。所以，擬發(fā)不等于百分百能發(fā)表。

問(wèn)題三 我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，很喜歡讀《作文》雜志，可自己卻寫(xiě)不出來(lái)，怎么辦呢？

編輯回答

感謝你對(duì)《作文》雜志的喜歡。三年級(jí)是作文剛剛起步的階段，如果寫(xiě)不出來(lái)，可以先從寫(xiě)日記開(kāi)始。你只需要記錄當(dāng)天發(fā)生的一件事情就行。記錄的時(shí)候盡可能詳細(xì)一些，像把這件事講給同齡人聽(tīng)一樣，用上你想用的詞。不會(huì)寫(xiě)的字查字典，想不起來(lái)的詞問(wèn)家長(zhǎng)。慢慢地，你積累的字詞多了，日記就會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好，你也就不怕寫(xiě)作文了。……