“救命”神器

教室里真熱呀，像個巨大的蒸籠，蒸熟了55個“包子”。我不停地扇著風，無奈地嚷嚷著：“好熱呀！熱死我了！”

張張老師走進教室，看著無精打采的我們，笑瞇瞇地說：“如果你們表現乖，第三節課的時候，我就給你們一個超級大的驚喜！”教室里頓時沸騰起來。

張張老師會給我們什么大驚喜呢？集體休息一節課？今天沒有作業，到時候來個作業翻倍，驚喜變驚嚇？我真想變成一只小蜜蜂，飛到張張老師的腦袋里探個究竟。

第三節課美妙的鈴聲響起來，張張老師邁著輕快的步子，笑瞇瞇地走進教室：“你們做作業，我去給你們準備禮物！”我們坐得直直的，抓起筆，老老實實地寫起來。

不一會兒，張張老師提著三大袋兒花花綠綠的冰棍兒走進教室。“哇——”我們忍不住大叫。那些花花綠綠的冰棍兒好像長了眼睛似的望著我，勾得我口水直流。我三下五除二干掉作業，跑上講臺，挑了一根王老吉口味兒的冰棍兒，撕開包裝紙，猛地咬上一口，好爽啊！不到兩分鐘，那根冰棍兒就只剩下一根木條兒了。

張張老師，你的“救命”神器真是太及時了！

（404197）重慶市萬州區電報路小學中恒校區

指導老師？張登慧

留言板

袁熙？：即將蒸熟的55個“包子”，被張張老師的“及時雨”成功解救。

王騰熹：張張老師真是一個雪中送炭的“好地主”呀！

林語軒：嘻嘻！好想變成小蜜蜂飛到張張老師的腦袋里，看看“救命”神器下次到來的時間。

草帥兔：給冰棍兒加上一雙眼睛，使冰棍兒變成人，作文就有趣了！