廣大附中國防班十年探索路

席長華

“聽吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方……”隨著禮堂中嘹亮的《強軍戰歌》，廣州大學附屬中學（以下簡稱“廣大附中”）國防班的開學思政第一課開始了。廣州市“最美退役軍人”王允個走上講臺，給國防班的師生進行思政講座，剛剛入校的國防班新生不時爆發出熱烈掌聲，新學期國防教育課程也正式啟動。

國防教育的內涵很深，涉及面廣，需要不斷挖掘創新。如何將國防教育與素質教育相結合，是廣大附中一直努力探索的方向。

彈指一揮間，在軍地有關部門的支持下，廣大附中開辦的全國首個高中國防班已經走過10年。2012年，廣東省教育廳和廣東省軍區政治部聯合下文，確立廣大附中為原廣州軍區國防生源基地，成立全國首個高中國防班，探索以國防特色班育人的路子。學校頒布《廣大附中大國防教育實施綱要》，形成大國防教育課程體系，開始在校本部組建國防班。

國防教育是學校教育的“剛需”，而退役軍人是新時代學校國防教育的“剛需”人才。他們邁入校園成為潤物細無聲的教育者，是退役后依舊身披迷彩服的播種者，是國防教育“兵教師”團隊。在國防班初創階段，廣大附中也面臨無師資、無教材、無課程、無經驗的“四無”問題。師資和課程是首要的問題，這是擺在學校領導面前一個迫切需要解決的問題，怎么辦？正當校領導發愁之際，2013年廣大附中新生軍訓會操表演上，擔任現場指揮員的空軍某部隊四級軍士長雷鵬俊吸引了我們的目光。

“不是一個人的王者，而是團隊的榮耀?！崩座i俊2014年12月底退役，2015年1月初便到廣大附中任教，是廣大附中第一位專職“兵教師”。憶及當初，他說：“組建和培養團隊并非一帆風順，我們的‘兵教師來自不同兵種，為了充分發揮各自優長特點，并融合學校和學生的特質，盡快實現軍人和教師的身份銜接和轉變，我們制定了統一的管理標準和訓練標準，并在實踐中不斷完善，提高團隊默契?！苯涍^一段時間的摸索，廣大附中逐漸形成了“以總教官為總領，多人為骨干，集團化發展”的“兵教師”教官團隊，目前已經發展到60余人，被媒體譽為廣東省乃至全國退役軍人進校園工作的成功典范。

經過多年的教育實踐，廣大附中逐步形成了以“有正確價值觀、健全品格、陽光氣質的人”為培養目標的“大國防觀”教育理念，以及具有特色的大國防教育課程體系。學校構建了“國防+”六大國防教育課程模塊，包括國防理論課、國防法規課、國防技能課、國防體育課、國防科技課及國防研學課。依托學校國防教育辦公室、軍迷社團、國防武器園、高空心理行為訓練場等，形成“軍事基地+”育人創新方式。此外，還打造了一支由學校專職國防教官、學?？迫谓處?、軍事院校專家、現役軍人組成的“教官+”師資隊伍。大國防教育還擴展至16個校區，建立起小學“紅軍”特色班、初中“少軍”特色班、高中“國防”特色班的完整培養鏈條。

2018年4月，雷鵬俊受聘為西藏波密縣中學國防班總教官，圖為帶國防班學生跑步訓練。攝影/肖毅

歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不息。2016年是紅軍長征勝利80周年，雷鵬俊策劃了200多名學生赴貴州重走長征路的主題教育活動，成為廣東省學校進行紅色研學的典范。這也給了我們一個很大的啟示：國防教育研學課程是要與時俱進的，而且由退役軍人來參與組織會更加生動、鮮活。自此，廣大附中把紅色研學課程一直延續開展下來，也成為師生最喜歡的國防教育課程。

“我們不僅是教官，也是一名教育工作者，要做到縮短退役軍人教官和學校專職教師的距離，同時注重角色轉變，也要站在學生的角度考慮?！?022年9月17日，雷鵬俊作為2022年度廣東省“最美退役軍人”、全國首個高中國防班教官，做客央視國防軍事頻道《老兵你好》節目時，由衷地說道。

“三年廣附人，一生國防魂?！迸c普通班學生相比，國防班學生要求嚴格，訓練任務重。但經過3年磨練，所有學生都能按照軍隊條令條例要求規范內務、作息操課。有95%以上的學生掌握了單個軍人隊列動作、軍事理論基礎和基本軍事技能，有90%以上的學生在高三畢業時達到新兵入伍時的體能標準。

近年來，廣大附中國防教育不斷結出碩果。在“兵教師”的言傳身教下，感染和激發了一大批高中學子攜筆從戎的志向。自2015年至今，學校共有91名學生考入國防科大、海軍工程大學等各級各類軍校，是廣東省考取軍校人數最多的學校。2022年高三應屆畢業生中，軍警類院校意向報考人數上百人，有15人被軍校錄取。國防班畢業學員羅萬豪到軍校不到一個月就發來喜報，第一批被選為管理骨干。很多學生考入高校后的第一次軍訓，就申請擔任助理教官，這是他們軍事素質和國防教育氛圍引領的體現。

10年來，在廣大附中“大國防教育”模式輻射下，省內外越來越多中學開設國防特色教育班，攜筆從戎的人生選擇得到越來越多學生和家長的青睞。2018年4月，西藏波密縣中學建立國防班，與廣大附中有著緊密聯系。雷鵬俊曾兩次受邀赴藏，幫助創辦西藏林芝地區首個中學國防班。廣大附中國防教育工作的輻射影響力也逐漸提升，得到越來越多社會各界人士的認可。

目前，廣大附中主導的中學國防教育聯盟已擴展至湖南、湖北、江西、西藏等多地30多所學校，“大國防教育”以鮮明的軍事特色、突出的教育成效和社會效益廣受贊譽。我們期待這種經驗模式能推廣到更多的學校，期待更多的“兵教師”走進校園，為祖國強軍事業培養更多優秀的后備人才。

（作者為廣州大學附屬中學副校長）

編輯/牛鵬飛