中山市東升高級中學開展首屆班主任節系列活動

3月下旬，由中山市教體局德育科、市班主任專業發展研究中心指導，中山市東升高級中學黨總支、校長室領導，校德育處、團委、學生會策劃組織的首屆班主任節如期舉辦。據張旭副校長介紹，本屆主任節開展了“十個一”系列活動——開展一期德育大研討、一次主題升旗儀式、一節主題班會課、一場班主任故事分享會、一份手抄報、一期主題墻報、一次學生感恩活動，表彰一批功勛班主任，舉辦一次風采展示，開展一次總結表彰大會。活動有利于在教師中形成“鑄魂潤心，做好學生‘引路人”的好風尚;在學生中形成“尊師重教”的好風氣，最終形成師生攜手共進的良好班風、學風、校風。

感念師恩，禮贊“我的班主任”

3月21日，迎著周一清晨和煦的陽光，由德育處、團委、學生會主辦的“您就是星辰大海”——班主任節主題升旗儀式拉開了首屆班主任節的帷幕。莊嚴的升旗儀式后，校團委副書記、2020級8班張潔同學做題為《一朝沐杏雨，一生念師恩》的國旗下講話。她說道：“禮贊班主任，致敬引路人。班主任如同潤物無聲的春雨，悄悄滋養著我們;像寸寸成灰的紅燭，努力照亮著我們。她們用無私的愛心，種出一棵棵參天的大樹;用溫暖的雙手，托起一輪輪金色的太陽。”其后，同學們深情朗誦寫給班主任老師們的贊歌——《流光》，朗朗佳音，聲聲寄情，感念師恩之情在中山市東升高級中學的校園處處流淌。

“感恩有您”主題班會、班主任形象設計大賽、“我和班主任的故事”征文、“最美芳華”墻報等等，在持續近兩周的班主任節里，同學們主動策劃各式活動，通過多種途徑方式，花式“表白”班主任，讓老師們倍感暖心。一張卡片、一張小報、一段視頻、一聲感謝，拉近了師生的距離，促進了師生交流，形成了班級關愛、和諧、溫馨的融合氛圍。

提升師能，班主任德育大研討

班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者。做好班主任除需要教育情懷、愛心奉獻，還需要過硬的專業本領。中山市東升高級中學歷來重視班主任隊伍建設，在首屆班主任節期間策劃組織了“德育大研討”，以促進班主任專業化發展，提高班主任治班育人能力，打造學習型、創新型、專業化的幸福班主任隊伍。

據悉，首期德育大研討邀請了廣東省名班主任工作室主持人、中山市班主任專業發展研究中心副主任黃文繼，廣東省名班主任工作室主持人彭永紅，廣東省中小學班主任專業能力大賽一等獎獲得者胡韋琳等名師以“共話班主任專業成長”為主題做專題報告，吸引了來自中山市實驗中學、橫欄小學等14所中小學的100余名德育干部、班主任骨干參會。

學校德育處還組織了班主任優秀教育案例評選、“我和我的班級”教育故事分享會等活動，引導班主任老師撰寫教育筆記、教育案例，深入研究教育現象、教育問題，并用優秀教育故事感染人、激勵人，不斷提升育人本領。

弘揚師風，做好學生“引路人”

班主任是學校教育教學的中堅力量，一個好的班主任可以造就一個好班級，一群好的班主任可以締造一所好學校。為選樹一批優秀典型，弘揚優秀班主任愛崗愛生精神，3月25日，首屆班主任節表彰大會把班主任節系列活動推向高潮。

中山市東升高級中學黨總支書記、校長周錦泉在表彰大會上，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的班主任老師們致以美好的祝愿與崇高的敬意。他表示，班主任節系列活動感人至深、意義深遠，班主任老師使命在肩、責任重大，要爭做“四有好老師”，當好學生“引路人”，希望各位班主任繼續堅守育人初心，發揚“爭氣”精神，培育生命自覺的東高學子，為黨育人，為國育才。

頒獎典禮上，表彰了一批功勛班主任、卓越班主任、年度優秀班主任。據了解，獲評功勛班主任需要從教以來擔任班主任工作20年以上，所帶班級班風優良、表現優異。本屆班主任節，只有一位老師獲評功勛班主任，他就是從教41年的周志明老師，期間，他擔任班主任20多年，臨近退休，依然主動申請、堅守在班主任第一線，贏得了一屆又一屆學生的“芳心”。頒獎典禮上，周志明老師做了《今天讓學生喜歡 明天被學生銘記》的主題發言，他說：“一個好的班主任要以儒雅的人文素養喚醒學生，以純粹的無疆大愛悅納學生，以精湛的教學藝術成就學生，以燦爛的精神姿態啟迪學生，以淳厚的家國情懷陶冶學生。”

表彰大會上，班主任代表和學生代表彼此傾訴著感人的教育故事。“我時常想：是什么讓您在這三尺講臺，用數載年華書寫生命的真諦？是什么讓你在這狹小的教室，用百般耐心培育無數的桃李？是什么讓你放下小家，用滿腔熱忱向我們奔赴而來？原來是您那盡職盡責的態度，是您那像母親一樣的關愛，是您對我們充滿了希望。一支粉筆二袖風，三尺講臺四海情。育得桃李滿天下，微微散作滿天星”，高一（13）班彭子怡同學講到與班主任房穎鳳老師的故事。在學生的字里行間，我們感受到濃濃的師生情，這是最鮮活的“教育場”，仿佛清晰地聽到拔節成長的聲音。

（通訊員 ?張 ?旭 ? 陸鏡平）