
2021年是“十四五”開局之年,也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開啟之年。2021年首次以黨中央名義召開全國職業(yè)教育大會,職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道。地方政府積極履行發(fā)展職業(yè)教育主體責(zé)任,強(qiáng)化政策配套力度。部省共建職教高地使得東中西部呼應(yīng)的發(fā)展空間布局逐步形成。一體化研制頒布專業(yè)目錄,豐富充實(shí)了類型教育特征。中職教育民生兜底作用顯著,堅(jiān)持就業(yè)升學(xué)兩條腿走路,在體系中的基礎(chǔ)性作用得到強(qiáng)化。專科高職教育擴(kuò)招任務(wù)圓滿完成,“雙高”校建設(shè)迎來期中大考。職業(yè)本科教育起步發(fā)展,有力增強(qiáng)了職業(yè)教育適應(yīng)性。職教國際合作交流“引進(jìn)來”與“走出去”并重并舉,開發(fā)并被國(境)外采用的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量穩(wěn)中有升。
4月,全國職業(yè)教育大會勝利召開,對于新時(shí)代職業(yè)教育立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展,具有重大而深遠(yuǎn)的意義,是我國職業(yè)教育發(fā)展史上的重要里程碑。
一年來,教育部相關(guān)部門積極落實(shí)全國職教大會精神,在現(xiàn)代職教體系內(nèi)涵建設(shè)方面取得新進(jìn)展。其中,中職辦學(xué)定位有調(diào)整。按照《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》的要求,中等職業(yè)教育要注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源,成為高等職業(yè)教育的基礎(chǔ),開始從“就業(yè)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路”。
目前,仍存在問題有待解決。……