學子微語

初三（2）班? 林? 洛

寫好書法不是一朝一夕的功夫，練字講求持之以恒，中國的漢字講究間架結構，練字的過程中會讓人在有意無意間培養一絲不茍的嚴謹作風，練字可以鍛煉我們的毅力和恒心。無論世事多變幻，2022年的腳步不會停滯不前，正是因為經歷了，我們這一代青年才如此清晰地感受到，自己正身處歷史的長河當中。你寫下的每一個字都是成長的見證，遇到任何困難，絕不失望、氣餒、放棄，一遍一遍地書寫，總會有力透紙背的那一刻。愛上書法，積極、用心地書寫屬于自己的青春。

初一（6）班? 鄺彥儒

簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。學校用荔枝木條做成木簡，舉辦了一次書法活動，我很榮幸參加了這次活動。在這次活動中，我感受到了中華文化的博大精深。學習書法能讓我對漢字的演變過程有更清晰的認知，了解到了甲骨文、金文、小篆、隸書等文字的演變過程。其次，學習書法還能培養我的耐心，鍛煉我的意志，拓展我的視野。俗話說：見字如見人。練習書法，也能熏陶一個人的氣質，提升個人修養。我非常感謝學校給了我學習簡牘書法的機會，希望在往后的書法練習中，自己的字能越寫越好，人越來越漂亮。

初二（7）班? 謝樂瑤

我加入書法社后收獲良多。我不僅在書寫技術上有了一定的提升，而且鍛煉了自己在不同場合下都能臨危不亂的能力。同時，在一次次的交流和活動中，我對書法越來越感興趣了。感謝書法社為我提供了一個平臺，讓我有機會把自己內心關于書法的認識分享給大家，也能夠靜心傾聽他人有價值的想法。

初二（8）班? 高子鈞

簡牘書法是我們中華民族的傳統，也是全世界唯我們獨有的特色。在近一學期的學習中，我們共完成了兩項手工作業，也了解了相關的歷史知識。在學習的過程中，我感受到了中華民族悠久的歷史和這個民族強大的智慧。良好的書法學習氛圍讓我對書法產生了濃厚的興趣。也許，這就是簡牘書法的魅力吧！