星光

王紀金

一

鐘曉雪有點瞧不起自己父母的職業。他們經營著一家小吃店，每天早出晚歸，很辛苦，卻賺不了幾個錢。

就是這么一份極其平凡的職業，父母卻還非常較真，處處都要做得盡善盡美。比如買肉做包子、餃子，父親總是每天凌晨四點多鐘就起床，五點鐘到菜市場買新鮮的豬肉和蔬菜，趕回小店剁肉餡做包子和餃子。鐘曉雪覺得沒有必要這樣，她對父親說：“爸爸，為什么要每天買豬肉？你一次性多買點放到冰柜里，要用的時候再取出來，不就行了嗎？”

父親笑著說：“那樣確實省事。但是冰凍肉沒有新鮮肉的味道好啊，顧客會不滿意的。做一件事總要用心去做，要做得最好。”

鐘曉雪嘟著嘴說：“真是說不通。爸爸，難道你還把這當成自己的事業不成？”

“孩子，這一份工作雖然普通，但養活了我們一家人啊。爸爸媽媽是誠實的勞動者，勞動就是光榮的事業。”

母親這時也走過來說道：“曉雪，我和你爸沒什么文化，只是普通勞動者。我們做不了太陽、月亮，我覺得我們只是兩顆小小的星星，但是星星也會發光。”

鐘曉雪在江西省奉新縣冶城職業學校幼師班學習，現在高二了。她從小就一直在培訓班學習舞蹈，舞蹈成績一直很好，而其他方面就表現平平了。比如講故事，雖然她普通話標準，音色也不錯，但表情僵硬;比如彈鋼琴，她只練教材上的曲子，教材外的曲子懶得去練;比如畫簡筆畫，臨摹能力很好，但是盲畫能力就比較差。

母親經常批評她，而她反駁說：“媽媽，你不懂，幼師就是一份普通工作，教一群小屁孩，我的能力已經綽綽有余了。”

母親擔憂地說道：“曉雪啊，你把幼師這份工作看得太容易了，這樣不好。這份工作就是再普通，你也要盡全力將它做好。天上的星星，有的發光，有的不發光。你要盡全力做一顆耀眼的星星。”

“好了，好了，你真啰唆！”鐘曉雪嘟囔著，轉身走了。母親拿她沒有辦法。

二

學校組織幼師班的學生去浙江的幾家幼兒園實習，鍛煉他們的實踐能力。出發前，母親對鐘曉雪說：“孩子，到了外面，要虛心向幼兒園的老師們請教，認真學習別人的長處，對待小娃娃要有愛心和耐心。”父親也說道：“對啊，曉雪，教小孩子一定要跟我做包子一樣，要用心做好。千萬不能眼高手低。”鐘曉雪不耐煩地說道：“爸爸媽媽，你們放心好了，我能教好小孩子的。”

鐘曉雪實習的幼兒園，是一家大型的私立幼兒園。到了幼兒園后，鐘曉雪才真正感受到了自己的不足，感受到了自己與優秀幼師的差距。

中三班的帶班老師孫老師，是一位很優秀的幼師，鐘曉雪跟著她實習。她提了一個要求，要鐘曉雪在2天內記下所有小朋友的名字，4天內記住每個孩子的習慣特點。“天啊，班上足足有30個小朋友，這么短的時間哪里記得住這么多啊。”鐘曉雪在心里嘀咕著。上課期間，鐘曉雪必須協助老師和保育員忙這忙那，還要聽課做筆記;吃飯的時候，要幫忙維護秩序;午休的時候，要幫忙看護孩子。鐘曉雪只能一邊工作，一邊在心里默記小朋友的名字和習慣特點了。下班后，她也會抽空記一段時間。

兩天后，吃午飯的時候，有個小朋友一邊吃飯，一邊在說話。鐘曉雪走到他身邊說：“劉曉輝，吃飯的時候不能說話。”旁邊的小朋友笑了，說道：“姐姐，他不叫劉曉輝，他叫張青。”張青一聽老師叫錯了他的名字，氣嘟嘟地，把頭扭到一邊，不吃飯了。

孫老師趕忙走過來，蹲下身子，摸摸張青的頭說：“張青，你為什么不吃飯啊？”

張青嘟著嘴說：“姐姐不知道我的名字。”

孫老師說：“張青乖，姐姐剛來這里，還不熟悉情況，明天她一定會記住的。誰都會犯點小錯誤，別人犯錯了，我們要怎樣啊？”

“原諒她。”張青眨巴著大眼睛說道。

“對啊，那你也要原諒她一次。老師正在剪你的小紅花呢。”

“哇，真的嗎？我原諒姐姐了。”于是張青開始認真吃飯了。

孫老師三下五除二，就把張青給哄好了，鐘曉雪心中實在佩服。

放學后，鐘曉雪幫助孫老師和保育員一同打掃好了衛生。孫老師嚴厲地批評了鐘曉雪，說：“曉雪，今天對張青，你犯了兩個錯誤：一是沒有記住他的名字，二是你竟然站著和孩子說話。”

鐘曉雪辯解說：“老師，這么短的時間記住30個孩子的名字和習慣特點，好難啊。”

孫老師對她說：“兩天過去了，你竟然還沒有記住他們的名字。這可不是小事，孩子會認為你不關心他。如果明天還犯同樣的錯誤，我就認為你不愛這份工作，不想當個好幼師。還有，要蹲下來和孩子說話，孩子也需要尊重，學校的老師肯定教過你這些，你為什么不運用到工作中來？”

鐘曉雪聽后，心里非常難受，眼淚不自覺地就流了出來。

晚上，鐘曉雪打電話給母親，說著說著就哽咽了：“媽媽，我好累啊，這工作太難做了。”母親安慰她說：“曉雪，你剛走上工作崗位，犯點錯在所難免，要虛心接受老師的批評，別泄氣。每一份工作都不容易，但是用了心，認真去做，就一定能做好。媽媽相信你，你一定能做一顆耀眼的星星。”

晚上，鐘曉雪拿著學生照片和花名冊，一個一個地記名字，一直到深夜。

鐘曉雪再也不眼高手低了。她虛心向孫老師學習，放學后也一直努力地按照孫老師的指導去做，去練習。她翻出白天的筆記，頭腦中回想每個老師上課的步驟與神態，并認真對照，找出自己的不足。

鐘曉雪的住處離幼兒園不遠，晚飯后，她經常到幼兒園里練習各項上課技能。她經常對著大鏡子練習講故事時的臉部表情;她經常在鋼琴房里練習孫老師交代的曲子;她經常默記簡筆畫的線條結構，然后在黑板上一遍一遍地盲畫;她經常背誦老師組織學生做游戲的流程與規則，然后在教室里模擬練習……

三

兩個月后的一天，孫老師忽然對鐘曉雪說：“曉雪，明天你上一堂畫畫課吧，今天好好準備一下。”她一下子蒙了，問道：“孫老師，我……”孫老師笑著說：“曉雪，我覺得你可以的。園長明天會來聽你的課呢。”“園長？”“對啊，你這兩個月的努力，不僅我看在眼里，園長更看在眼里。”原來，園長的家就在幼兒園里，鐘曉雪晚上在園里練習上課技能的情景，園長看得一清二楚。

鐘曉雪精心備好課后，將教案交給孫老師看，然后按照孫老師的意見認真修改。晚上，她一遍遍地背誦著上課時要說的話，對著大鏡子練習臉部的表情，在紙上和黑板上一遍遍地進行盲畫……

第二天，園長帶著十幾名教師來聽鐘曉雪的課。盡管鐘曉雪很緊張，但是整堂課還是贏得了大家的交口稱贊。園長對鐘曉雪說：“曉雪啊，你上課就像一個老教師，后生可畏。”她轉頭又對孫老師說：“孫老師，你很會培訓老師。”孫老師和鐘曉雪聽后都很開心。

晚上，天空無月，群星閃爍，如深藍色的幕布上綴滿了小小的鉆石。每一顆星星盡管很渺小，但是它們努力地綻放著光芒。

鐘曉雪給父母打電話：“爸爸、媽媽，告訴你們一個好消息，我今天給孩子們上課了，好多老師來聽我的課，園長還表揚我了呢。”

母親開心地說道：“我們曉雪好厲害啊。媽媽知道，你肯定是很努力了。你的努力，別人會看到;你的光芒，別人也會看到。繼續加油啊！”

父親也高興地說道：“聽到這個好消息，爸爸就像聽到顧客夸我做的包子好吃一樣，開心極了！”

鐘曉雪說道：“爸爸、媽媽，以前我錯了，以前我覺得幼師這個職業很平凡，不愿意下大力氣去練習技能。現在我明白了，三百六十行，行行出狀元，只要用心去做，再普通的崗位也能做出不平凡的業績。就像小小的星星，只要努力，就能散發璀璨的光芒。”

“我們曉雪懂事了！”“曉雪真是我們的好女兒！”父母在電話中不停地夸贊著鐘曉雪。那一刻，鐘曉雪的心里充滿了幸福與感動。

（作者單位：江西省奉新縣冶城職業學校）