摘 要:面對不斷出現(xiàn)的新變化,學(xué)校教育既要有定力,以不變應(yīng)萬變,又要有張力,以變應(yīng)變。江蘇省丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“三自教育”理念,展開了生動(dòng)的育人實(shí)踐。“三自教育”是集科學(xué)教育、人本教育、生態(tài)教育為一體的教育觀。在“三自教育”的視野中,人是發(fā)展的目的、發(fā)展的主體、發(fā)展的根本,所以要秉持“自然”理念,堅(jiān)守教育本真;秉持“自主”理念,激發(fā)師生能動(dòng)性;秉持“自在”理念,營造良好教育生態(tài)。
關(guān)鍵詞:“三自教育”;教育本真;以人文本;自在生長
走進(jìn)新時(shí)代,面對百年未遇之大變局,學(xué)校教育應(yīng)該如何應(yīng)對新變化?這既是教育自身發(fā)展的重要戰(zhàn)略問題,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要研究課題。在我看來,要解決上述問題,教育既要有定力,以不變應(yīng)萬變,堅(jiān)守教育的本真,又要有張力,以變應(yīng)變,要不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。江蘇省丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“自然、自主、自在”的“三自教育”理念,展開生動(dòng)的育人實(shí)踐。對學(xué)校來說,秉持“三自教育”理念是“不變”的定力,演繹“三自教育”生動(dòng)的轉(zhuǎn)化實(shí)踐是不懈“求變”的張力。
一、秉持“自然”理念,堅(jiān)守教育本真
《道德經(jīng)》中說:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”所謂“自然”,是指萬事萬物都有其本源,萬事萬物也都有其規(guī)律。教育作為一門科學(xué),也有必須要遵循的規(guī)律,比如,要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律,遵循社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。從這一角度來看,“自然”賦予我們的是對教育本真的堅(jiān)守。
從思想到行動(dòng),這是一個(gè)自然的過程。丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,是江蘇省第一批改制試點(diǎn)的公辦民營學(xué)校。……