閱讀讓人長學問

李成泳

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯?！逼鋵?，培根說的這些話，概括起來就一句：“閱讀讓人長學問。”

我是一個科技迷，愛讀科普讀物。我每年都訂閱《科學24小時》《百科知識》《知識就是力量》《大眾科學》等雜志。通過閱讀，我知道了雨林巨獸亞洲象的進化之旅，知道了什么是“鯨落”，知道了火星的前世今生，知道了人造月亮是怎么回事，知道了天空為什么是藍色的，知道了無聲無形卻可探索世界的超聲波是怎樣工作的，知道了人類與病毒之間的恩恩怨怨……每讀完一期雜志，我都覺得自己又長學問了。

我的同桌小林是一個文學迷。她不僅讀了許多國內名家的作品，還讀了許多外國名著。像《百年孤獨》《瓦爾登湖》這些我都沒能看到結尾的作品，她照樣讀得津津有味，議論得頭頭是道。她不但愛看純文學作品，也愛讀紀實類作品。記得她曾花了整整一個暑假，把三本厚厚的《南渡北歸》啃完。從此，她對民國那些教授的故事了如指掌，一張口就是一個典故，讓人佩服得不行。跟她同桌，覺得她每天都在長學問。

我還有一個閨蜜，雖然我們不在一個學校讀書，但每隔一段時間兩人就會見上一面。她愛讀古典詩詞集，《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》是她的心愛之物，易安居士的《漱玉集》、柳三變的《樂章集》是她的枕邊最愛。她讀古典詩詞有一個特點，不僅了解詩詞的意思，背誦名句，更愛細讀下面的注釋，有時候還會根據注釋再去檢索相關資料。她告訴我，千萬別小看古詩詞讀本下面的注釋，那里藏著許多知識。日積月累，她儼然成為這方面的“專家”，凡是在學習過程中碰到古典詩詞方面的難題，向她求救，一準會有答案?，F在每次見到她，我都明顯覺得她又長學問了。

高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉！”是呀，如果你是一個熱愛閱讀的人，每天堅持到文字中散步，那么你就會不斷地長學問。不僅如此，你還會改掉許多許多壞毛病，精神面貌煥然一新。“閱讀”與“長學問了”之間是一個等號，你讀的好書越多，長的學問就越多，所以，我要大聲對所有人說：“來吧，投身書海吧！”

（指導老師：王菲菲）

作者按橫向式結構布局，選擇了“閱讀讓人長學問”的素材，構思精巧，寫作思路清晰。開篇引用名人名言點題定義;中間段并行排列，用三個具體的事例加以說明，道出了從科普讀物中長學問，從外國名著中長學問，從古典詩詞中長學問的心聲，語言流暢，情感豐富;結尾思想鮮明，積極向上，表達有力。