中國復調音樂理論研究現狀及核心作者評測

[摘??要]復調思維的運用在中國當代音樂創作中十分常見，針對復調音樂的理論研究也是不勝枚舉。本課題以中國知網（CNKI）為檢索數據庫，以篩選后導出的452篇復調音樂研究文論為樣本，利用Cite?Space可視化分析軟件，繪制相關知識圖譜，剖析復調音樂理論的研究現狀，并以“普賴斯定律”為理論基礎計算出中國復調音樂理論研究的核心作者群。

[關鍵詞]復調音樂;核心作者;Cite?Space;CNKI;可視化分析;文獻計量學

復調音樂理論在引入中國后逐漸發展為一門重要的學科，當代音樂作品中更是常見，對此進行研究的學者頗多，研究內容也十分豐富。徐孟東先生在2018年發表《中國復調音樂理論的形成、發展與思考》[1]一文，概括并介紹中國復調音樂理論發展的兩個階段以及重要的學術成果。本文以該篇論文為理論基礎、以CNKI為檢索數據庫、以可視化分析軟件Cite?Space為分析工具，一方面根據發文總量分布趨勢探討復調音樂理論研究現狀;另一方面則進一步挖掘中國復調音樂理論研究的核心作者群，給從事此類研究的學者予以參考。

研究設計

（一）研究方法與工具

1.研究方法——文獻計量分析法

文獻計量分析是以科研文獻為研究對象，將文本信息量化，采用更直觀的方式呈現出科研文獻的數理現象，進而分析探討科學研究的某些特征與規律的一種研究方法。[2]本課題應用了文獻計量分析法，通過整合有關中國復調音樂理論研究的數據，并對數據進行分析與研究。

2.研究工具——Cite?Space

Cite?Space是由美國德雷塞爾大學計算機與情報學學院教授陳超美創立的可視化分析軟件，目前在國內科研領域的應用十分廣泛，但音樂與舞蹈學科還未見有此類文章。Cite?Space可將科研文獻數據呈現出知識圖譜的樣式，讓復雜的科研信息以更容易理解的方式直觀地表達出來，還可進一步揭示圖表中隱含的深層信息。本課題使用Cite?Space5.8.R1（64-bit）版本進行可視化分析。

（二）研究對象

本課題以中國知識基礎設施工程（China?National?Knowledge?Infrastructure，以下簡稱“CNKI”）為數據庫，從中搜索與復調音樂相關的期刊文獻，檢索條件如下：

1.檢索詞的選擇

為確保研究對象的完整性，在CNKI高級檢索中輸入主題詞“復調”，繼而從其右側“相關詞推薦”欄選擇與復調相關詞匯，依次輸進主題欄，最終將檢索詞確定為“復調、對位、賦格、復對位、卡農、帕薩卡里亞、帕薩卡利亞”。

2.檢索步驟

數據庫選擇“學術期刊”，檢索項設為篇名“復調+對位+賦格+復對位+卡農+帕薩卡里亞+帕薩卡利亞”OR關鍵詞“復調+對位+賦格+復對位+卡農+帕薩卡里亞+帕薩卡利亞”（“+”表示“或”），考慮到與研究的直接相關性，不使用擴展功能。此外，為保證論文的研究質量和可靠性，以下操作需分別進行并整合，才能得到本課題研究所需數據：a，在來源類別中選擇“北大核心”和“CSSCI”[3]，檢索時間不設限制;b，來源類別選擇“全部期刊”，時間不設起始年限，將結束年確定為1991年。文獻最后檢索日期為2021年8月13日，此后上傳的文章不在本課題的研究范圍內。

在檢索結果中進一步將學科類別設為“音樂與舞蹈學”，步驟a共得出384篇中文學術期刊，步驟b共有137篇。剔除會議紀要、音樂會綜述、音樂創作等與本課題研究主題無關文獻，保留1992—2021年338條數據，1957—1991年115條數據，整合1957—2021年453條數據并導出，另將導出的數據在Cite?Space軟件中進行去重操作（數據預處理），最后得到452篇有效文本，作為本課題研究對象。

二、研究現狀

（一）我國學者對復調音樂理論研究的關注度

研究領域年度發文數量的變化，能在一定程度上反映出某一時期學者對所研究領域的關注度。為使計量特征的數據來源更完整、更可靠，筆者制定了中國復調音樂理論研究年度發文總量與核心期刊發文總量分布雙折線圖（圖1），通過比較得出中國復調音樂研究年度發文量的分布趨勢。

如上圖所示，國內對于復調音樂的研究在整體上保持上升趨勢，且可細分為三個階段：

1.初步探索階段（1957—1963）：研究內容涉及對我國民間音樂的復調因素探討、復調音樂寫作及對賦格的介紹與應用。爾后受到政治的影響，直到改革開放后才有新的研究文論面世。

2.初步發展階段（1980—1999）：從文獻發表的數量上看，我國學者在1980—1999年間對于復調研究的關注度較前一階段大幅上漲，且已有重要的研究成果為該領域的研究奠定基礎;另有部分學者將理論運用于實踐，創造出各種體裁類型的復調作品，為此后的研究提供了有益的借鑒與思考。

3.蓬勃發展階段（2000—2021）：這一時期的研究文論在數量上攀至頂峰，高至96篇，不僅體現出有更多學者從事此類研究，也體現出中國高水平人才在整體上的快速增長，國內科研風氣呈現一片大好態勢。2018年后，發文量開始逐漸減少，體現出在經歷過急速膨脹后，該類研究增長速度進入緩和期，需要不斷創新來推動復調音樂研究繼續向前發展。

（二）主要研究熱點

由上圖可見，我國復調音樂理論的研究熱點主要有以下幾類：

1.復調音樂本體研究，如于蘇賢的《二十世紀復調音樂中的節奏思維》[5]，詳細探討了現代復調音樂中節奏的多樣化對位形態。陳銘志在《新時期音樂創作中的復調新織體》中“著重探討、分析我國新時期音樂創作中所出現的復調新織體及其表現特征”。[6]對賦格、帕薩卡里亞等復調體裁形式的研究也有一定的數量，如徐孟東的《20世紀帕薩卡里亞研究》[7]、葉思敏的《賦格研究的新動向——格羅夫辭典各版“賦格”條目注釋比較》[8]等。

2.關于對位法的基本概念、與復調的區別及其實踐問題的研究，如楊勇的《是對位法還是復調——有關作曲系本科復調改名及其他相關問題的探討》一文，指出“‘復調概念是相對于‘主調概念存在的，泛指特定時期的多聲部音樂，‘對位法則明確指復調寫作技術?！盵9]這一觀念在此后的研究文論中得到廣泛認可。徐婧的《第三交響曲<京劇>賦格段中對位變奏思維模式的研究》[10]將對位與變奏相聯系。官宇的《線條之韻?邏輯之美——研究段平泰<二聲部賦格曲（京劇主題）>》[11]一文在分析某一部具體作品的同時透析其中的對位技法，且這一方面的研究文論占大部分比例。

3.對復調思維的探索研究，如黃洛華《從<小宇宙>看巴托克的復調思維與復調手法》[12]，以具體的音樂作品為出發點，歸納作曲家的個性特征。電子音樂的新發展產生了一些與此緊密關聯的研究文論，如劉曉初在《復調思維在混合類電子音樂創作中的運用》一文中提到電子音樂中運用復調思維的多種可能性有較大的參考價值。另有將復調思維與美學掛鉤的文章，如乜成的《審美視角下的復調思維——讀林華先生近年論文有感》[13]，將林華先生關于復調和美學的文章作綜述性探討，為我們從審美心理層面打開審視復調思維的新視角。

4.關于復調教學系列問題的研究在專業音樂學院的教育體系中得到廣泛探討，如張韻璇的《對位與對位教學理念》[14]、葉思敏的《對我國復調教學的一些思考》[15]、龔曉婷的《中央音樂學院復調教學之我見——中央音樂學院復調教學特色和我的實踐體會》[16]等文章，對國內復調音樂教學模式提出了反思和建議，值得廣大教育工作者詳讀。

5.復調音樂理論的新發展，如賈達群在《結構對位——一種重要的結構現象與結構思維及技法》[17]中對于結構對位的思考，劉永平關于線性對位、單聲復調、多調性對位、十二音對位等現代音樂復調技法系列研究，總結概括了現當代復調技法的新形態，當然，現當代音樂創作呈“百花齊放、百家爭鳴”之態，當前理論必然不能全篇覆蓋，還需更多的音樂理論工作者加以填補。

三、核心作者的評測與分析

研究成果直接體現在研究者的論文發表數量上，研究者在某一領域的發文數量不僅可以反映出該作者對領域的關注度、對學科研究的貢獻率和影響力，還能映射出作者對領域的研究深度。發文數量高且持續關注該領域的作者對學科研究的貢獻率相應較高，且在領域內具有一定的影響力，對領域的研究也比較深入。這類作者組成的群體被認為是“核心作者群”，核心作者群的發文總量與全部論文總量的比值可用來衡量學科發展是否成熟。

（一）核心作者評測

1.理論基礎

以美國科學計量學家普賴斯（Price）在《小科學，大科學》一書中提出的“普賴斯定律”（Prices?Law）為理論基礎，通過分析領域內最高產作者的發文數量確定核心作者范圍。普賴斯認為“科學家的總人數，大致是按杰出科學家人數的平方增長的”[18]，用公式表示為“m≈0.749 n max”， ? ??? 為領域內發表論文最多的學者，m為核心作者群發文數量最低限制[19]。

2.評測路徑

運用Cite?Space的作者合作網絡分析功能，得出高產作者分布圖（圖2），后依據普賴斯定律計算出核心作者群。此外，在Cite?Space中還能通過查看某一節點的信息，以得到作者發表文獻的詳細信息，如每年發表幾篇、集中發表在哪一時間段和已發表論文的具體研究主題等，從中窺探出作者的主要研究方向。

3.評測結論

如圖3所示，復調音樂研究領域發文量最高的作者為徐孟東先生，共發表該類研究文論17篇，將此數據納入“普賴斯定律”公式，得出m值為6.3665，再遵循實際應用中的取整原則，得出結論：發表論文數量在6篇以上的作者為核心作者，分別是徐孟東17篇、陳銘志16篇、劉永平13篇、林華11篇、于蘇賢9篇、朱世瑞8篇、孫志鴻7篇、趙德義7篇、葉思敏6篇、鄒建平6篇、姚亞平6篇、黃洛華6篇和龔曉婷6篇。核心作者群共發表論文118篇，占論文總量的26%，未達到普賴斯提出的50%指標。

另一方面，從合作關系上來看，圖中作者與作者、機構與機構間的合作網絡密度較低，此類節點之間少有連線，說明國內從事復調音樂研究的學者多為獨立研究，很少與其他學者合作，還未形成合作網絡類團。

（二）核心作者分析

分析圖2中的節點信息可知，中國復調音樂理論研究領域的核心作者多為老一輩學者，如陳銘志、于蘇賢、林華、朱世瑞、徐孟東等人，他們對于復調音樂理論在國內的研究與傳播做出了奠基性貢獻。這些學者們的研究內容各有不同，如陳銘志先生的論文集中發表在我國復調音樂研究的初步發展階段，不僅向國內介紹西方復調音樂的基本理論，在此基礎上探索中國自己的復調理論，總結出別具匠心的三種復調音樂思維規律，并將理論運用于實踐，創作了大批復調音樂作品，為我國復調音樂研究打下良好的基礎;于蘇賢先生對二十世紀復調音樂的多個方面都有一定建樹，還涉獵到作曲理論方面的研究;林華先生將復調音樂研究擴展到音樂審美心理學領域，從不同的角度探究復調音樂;徐孟東先生對二十世紀的帕薩卡里亞作品頗有研究，等等。

除此之外，核心作者群中有一些青年學者尤為突出，如孫志鴻，首次發文在2012年，總發7篇核心，主要研究音樂作品中的復調思維;葉思敏對復調音樂教學研究做出了一定的貢獻。其他青年學者大多只發表1—2篇此類文章，對復調音樂研究領域僅略有涉及，而未進行持續、深入的研究。

四、總結與反思

復調音樂理論源于西方，復調音樂寫作技法在中國傳統音樂中也不常有。從以上分析的數據中來看，我國學者在該領域還缺乏較為系統、全面、深入的研究，需要投入更多的關注度。另外，國內從事復調音樂研究的學者的合作觀念略有不足，學科內的研究者應多交流，加強彼此間的合作，還要與學科外的研究者探討，為復調音樂研究打開新的視野，開辟新的道路。核心作者群體應發揮領頭羊作用，推動開展學術交流活動，促使更多對復調感興趣的學者投入到復調音樂研究中，不斷提高該領域的研究水平，建立健全的學術研究體系。

注釋：

[1]徐孟東.中國復調音樂理論的形成、發展與思考[J].音樂藝術（上海音樂學院學報），2018（01）：46—61，4.

[2]張塵路.通過文獻計量分析概述一個研究課題的發展過程[J].醫學情報工作，1983（03）：27—36.

[3]北大核心收錄的期刊始于1992年，南大核心（CSSCI）則始于1998年，早于1992年的文章則未被核心期刊收錄。因此，為保證數據的完整性與真實性，單獨搜索早于1992年的文獻，再將兩者整合，得出所需數據。

[4]圖中圓圈為節點，節點的大小指示關鍵詞共現頻次，頻次越高則節點越大;節點以年輪樣式顯現，色帶由深至淺，表示時間的遠近，顏色越淺則日期越近;與色帶對應的年輪寬度表示關鍵詞在該年份出現數量的多少，越多則色帶對應的年輪越寬;如果兩個關鍵詞在同一文章中出現，則在兩個節點間加一連線，同時出現的次數越多，連線越粗;連線的顏色代表首次合作時間。

[5]于蘇賢.二十世紀復調音樂中的節奏思維[J].中央音樂學院學報，2002（01）：3—17.

[6]陳銘志.新時期音樂創作中的復調新織體[J].音樂藝術（上海音樂學院學報），1998（03）：47—59.

[7]徐孟東.20世紀帕薩卡里亞研究[D].上海音樂學院，2000.

[8]葉思敏.賦格研究的新動向——格羅夫辭典各版“賦格”條目注釋比較[J].音樂藝術（上海音樂學院學報），2002（01）：98—101.

[9]楊??勇.是對位法還是復調——有關作曲系本科復調改名及其他相關問題的探討[J].中央音樂學院學報，2010（01）：82—87.

[10]徐??婧.第三交響曲《京劇》賦格段中對位變奏思維模式的研究[J].藝術評論，2015（03）：122—128.

[11]官??宇.線條之韻?邏輯之美——研究段平泰《二聲部賦格曲（京劇主題）》[J].中國音樂，2019（03）：170—178.

[12]黃洛華.從《小宇宙》看巴托克的復調思維與復調手法[J].星海音樂學院學報，1994（Z1）：51—56.

[13]乜??成.審美視角下的復調思維——讀林華先生近年論文有感[J].人民音樂，2012（11）：67—69.

[14]張韻璇.對位與對位教學理念[J].中央音樂學院學報，2011（02）：22—27.

[15]葉思敏.對我國復調教學的一些思考[J].音樂藝術（上海音樂學院學報），2013（03）：35—42，4.

[16]龔曉婷.中央音樂學院復調教學之我見——中央音樂學院復調教學特色和我的實踐體會[J].中央音樂學院學報，2010（04）：135—141.

[17]賈達群.結構對位——一種重要的結構現象與結構思維及技法[J].音樂研究，2006（04）：73—79.

[18]Derek?de?SollaPrice.LittleScience，BigSience.New?York，?Columbia?Press.1963：53.

[19]劉東維.洛特卡定律和普賴斯定律的驗證[J].情報學報，1987（02）：91—97.

[20]圖中節點的大小代表作者或研究機構的發文數量;與色帶對應的年輪寬度表示作者或研究機構在該年份發表論文數量的多少;節點的連線則用以指示作者與作者間的合作關系、作者與機構間的從屬關系以及機構與機構間的合作關系，連線越粗則關系越緊密。

[收稿日期]2021-12-01

[作者簡介]褚夢影（1996—??），女，福建師范大學音樂學院碩士研究生。（福州??350108）

（責任編輯：韓瑩瑩）