“神奇女俠”

韓道梁

上學期，我們班新來了一位美麗大方、笑口常開、英姿颯爽、善解人意的語文老師。她像“神奇女俠”一樣勇于挑戰，本領高強，短短幾個月，就讓我們班煥然一新。她用神奇魔力讓同學們在快樂學習中收獲滿滿，她就是我們德華班的新班主任張老師。

張老師的課堂很神奇，她的朗讀飽含感情，使同學們在跟讀中進入書中角色。她上課像開故事會，天文、地理、歷史、科技、寓言……妙語連珠似的在課室回蕩。張老師把長篇課文變得簡短易記，把古詩和文言文變得通俗易懂，把提問變成討論，使每個同學都有上臺展示的機會。張老師讓我們享受到獨立思考的樂趣，帶著大家共同進步。

張老師布置作業很神奇，家庭聽寫、抄課文的作業被她“魔法消除”了，做手工、口語交際、練書法等實踐性練習卻被她“滿血復活”了。在張老師的帶領下，同學們個個都成為探索問題的小專家。“雙減”落地時，張老師積極響應柯校長的倡議“科學地減，認真地學”，騰出更多時間給我們廣泛閱讀，《小狼、小狼》《“下次開船”港》《小英雄雨來》等課外書是張老師口袋中常見的獎品。

張老師的運動細胞很神奇，她穿運動服很“帥”，像“亞馬遜公主”一樣身手敏捷，她還常常鼓勵同學們像愛語文一樣愛體育，布置我們每晚堅持鍛煉身體，爭做運動小達人。在趣味運動會上，張老師帶領同學們團結協作，戰果輝煌，以實際行動為冬奧會助威。即使在緊張的復習階段，張老師還帶領我們看《北京冬奧宣傳片·飛躍》《藝術里的奧林匹克·冬奧會徽》。寒假期間，張老師又鼓勵我們看北京冬奧，還在班群及時發送冬奧得獎的最新報道。哈哈，語文張老師變身體育老師啦！

張老師的管理方式很神奇，每天早上總是第一個守在教室門口，熱情地向同學們問好，順便檢查著裝。在張老師的影響下，大家問好的熱情更足了，佩戴紅領巾更規范了。疫情反復下，繁重、瑣碎的統計工作絲毫沒能影響到張老師愛笑和愛講笑話的性格。張老師既溫柔又嚴格，像“神奇女俠”—樣時刻守護著同學們，讓大家感到源源不斷的愛。