淺析幼兒舞蹈在中職學前教育專業中的重要性

黃蕊

摘要：幼兒舞蹈是當代中職學前教育專業人才培養的重要內容之一，在中職學前教育專業學生素養與能力培養中，科學學習幼兒舞蹈技能與知識，不僅能夠培養學生的藝術素養和專業能力，為將來他們進行幼兒舞蹈教學打好基礎，更重要的是還能加強他們對于幼兒藝術教育的了解，提高他們的個人水平。本文就幼兒舞蹈在中職學前教育專業學習中的價值以及意義進行了闡述，希望能夠助力當代學前教育現代化發展。

關鍵詞：幼兒舞蹈;學前教育專業

幼兒舞蹈是當代幼兒藝術教育與審美教育的重要內容，其對于未來幼兒具備優質的藝術素養和審美能力有著重要的影響，是當代幼兒全面教育的重要培養方向。當代學前教育專業學生作為未來的幼兒教師，作為其藝術素養的引導者，其必須在科學指導思想的引導下，利用多元化的學習方法和學習手段來掌握和學習幼兒舞蹈中各類知識，增強自身的職業素養。

一、幼兒舞蹈的特點

（一）幼兒舞蹈具有很強的模仿性

幼兒舞蹈最大的特點就是具有一定的模仿性，這種模仿性來自幼兒的自我發展規律。幼兒在自身發展階段，其對于這個世界的了解就是模仿。我們常說的“父母是孩子的第一任教師”，說的就是幼兒對于技能與知識的獲得就是不斷模仿。這種模仿體現在方方面面。如對于食物的好惡、對于大人、教師動作、語言的表達、這種種形態、姿態都表明在幼兒基礎發展階段，幼兒對于自身周圍的環境最早的認知手段就是模仿。而幼兒舞蹈作為一種利用舞蹈方式來體現自身喜怒哀樂的一種藝術形式，其必然是與成人舞蹈藝術的多元化是有差別的，其在藝術領域上將更加注重對于事物的理解，對于其本質特征的模仿，這與成人舞蹈中的更加注重藝術美、注重細節美，注重情緒的流露和表達有著明顯的差異。基于此，兒童舞蹈的核心就是對于事物的模仿，這個模仿涵蓋諸多方面，如生活中的事物、動物、人類的某個動作等等。在幼兒階段，幼兒自身就是在模仿中成長的，因此，幼兒舞蹈與其發展更加契合，更加有助于幼兒的快速成長。

（二）幼兒舞蹈有利于幼兒審美能力提升

幼兒舞蹈本身是就是一種藝術形式，幼兒舞蹈本身就是一種多重藝術元素和審美的結合體。其從藝術本身上講包括音樂、動作、背景、情感等諸多元素。而這些本身就是一種多元化的藝術表現形式。舞蹈本身是一種基于形體基礎上的一種衍生藝術，高雅的舞蹈藝術往往能夠體現出人類對于美的無窮現象。幼兒舞蹈在編創中，雖然也有一定的想象性，但更多的是一種基于舞蹈本身的情感表達。在幼兒階段，審美教育與藝術教育是當代幼兒培養的重要內容，對于幼兒未來理解各種藝術之美，具備優質的藝術審美能力和未來具備創造美有著重要的關系。因此，學前教育專業學生作為未來向幼兒傳遞美、表達美，實施美育教育的引導主體，其必然要掌握其知識，具備其素養。

二、幼兒舞蹈學習在中職學前教育專業學習中的重要性

（一）中職學前教育專業引入幼兒舞蹈內容是當代學前教育的重要發展方向

素質教育理念的提出以及幼兒階段教育的全面提升和深化改革，幼兒培養也從最初的“自由發展”時代，逐步走向科學培養的全新時代。幼兒技能與知識教學中不僅要培養幼兒的學習能力，提升他們的學習水平，最重要的還是能夠讓幼兒具備優質的藝術素養，全面提升他們的綜合水平。而幼兒舞蹈作為當代幼兒審美教育的重要組成內容，其實施有效性也必須受到重視，使其能夠切實發揮出應有的效用，達到基本的幼兒培養要求。因此，中職學前專業應加強對于幼兒舞蹈內容的研究，進而增強其學習有效性和科學性，為將來作為幼兒教師組織開展幼兒舞蹈以及審美教育活動打好基礎。

（二）中職學前教育專業引入幼兒舞蹈是學前教育發展的必然發展趨勢

隨著幼兒教育全面發展等理念的提出，當代幼兒教育開始逐步走向全新的發展時期。在這樣的形勢下，幼兒審美教育與藝術教育作為幼兒教育的最重要的內容之一，也必須加強自身的認識，積極引入優質的幼兒舞蹈內容來對幼兒進行引導和教育，從而有效增強幼兒的思想道德品質，增強其藝術素養，促進其綜合能力的提升與發展。審美教育和舞蹈教育是當前幼兒全面培養的重要知識內容，在中職學前教育專業教學中引入幼兒舞蹈內容，能夠極大豐富課程教學內容，增強學生的藝術素養和審美素質。因此，當代學前教育專業學生一定要注重幼兒舞蹈技能與知識的研究和運用，從而在未來的工作中，有效提升幼兒的審美能力和藝術素養，促進幼兒全面提升與發展。

總之，幼兒舞蹈對于每個幼兒未來成長有著重要的意義，中職學前教育專業學生作為未來的幼兒教師，一定要加強對于幼兒舞蹈知識與技能的理解，提升自己的藝術素養，進而在未來的幼兒教師工作中，有效創編各種優質的幼兒舞蹈，進而提升幼兒的審美能力和藝術理解能力，全面提高幼兒的綜合素養。

參考文獻：

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