胡 云,陳彥輝,劉煥峰,許衛東
(西安電子科技大學 通信工程學院,陜西 西安 710071)
在線性時不變電路中,當激勵是正弦電流(電壓)時,其穩態響應也是同頻率的正弦電流(電壓),將這種電路稱為正弦電流電路。目前,世界范圍內電力系統使用的電壓、電流幾乎都采用正弦函數形式,其中大多數問題可以按正弦電流電路分析。此外,復雜波形的電流、電壓都可分解為眾多不同頻率的正弦函數。因此,正弦穩態分析是研究復雜波形激勵電路問題的基礎。
在分析惰性電路的正弦穩態特性時,手工求解一階或二階常系數非齊次線性微分方程較為繁瑣,尤其是對于復雜的電路結構更是需要建立多個電路方程聯立求解,常常令學生無從下手。文獻[1]提出使用仿真軟件MATLAB對典型的正弦穩態電路進行分析與計算,但未涉及電路的建模過程。文獻[2-3]針對當前電路實驗教學中存在的問題,利用Multisim仿真軟件對電路進行建模,方便觀察仿真波形,加深學生對電路現象的理解,但未涉及電路基本物理量的計算與分析。文獻[4-5]同時采用MATLAB語言和SimuLink工具箱分別對典型正弦穩態電路建立仿真模型,并對穩態響應波形進行仿真分析與計算,但只有軟件分析,未涉及硬件電路的測量。
目前,高校的電路實驗教學普遍存在綜合性實驗欠缺的問題,學生只是在實驗過程中完成理論知識點的驗證,在實驗方案的設計、參數選擇、軟硬結合、結果分析等方面受到較大限制,工程實踐能力難以獲得有效提高,不能滿足國家對新工科建設的需求和培養目標。……