林頭小學：文武兼修，和美育人

佛山市十大最美古村之一的林頭村，素有“書香橋運，水墨林頭”的美譽，林頭小學的“和美教育”便是從這底蘊深厚的水鄉中孕育而來。學校堅持“構建和美教育，奠基和美人生”的辦學理念，打造“和潤德育”品牌，引導學生尋鄉韻、知鄉情、傳鄉魂，并在鄉情文化的傳承和傳播中提升人生品格。

“和”是文化的土壤，“潤”是教育特色的種子。在北滘鎮“微行種德”課題的引領之下，林頭小學構建了“126”和潤德育體系，以美潤心、以美潤德、以美潤品。在校長鄭麗華的解讀中，“1”是以“和潤德育”為核心，“2”是以促進學生發展為中心，以文武為載體，對學生進行德育滲透，深化孩子們“6”大核心素養：學會做人，學會求知，學會健身，學會審美，學會勞動，學會創新。注重孩子們多元化的發展，讓孩子們“朵朵鮮花放光彩”。

“和潤德育”堅持以水潤般的教育來滋養學生個人生命，在水鄉的文化傳承中不斷探尋、深化，培育帶有水鄉和潤文化烙印的現代和美新人。“和潤德育”從4大板塊具體實施，一是樹立規范，習慣養成。學校從開學第一課就會對學生行為規范作出要求，并通過“和美少年”的評選表彰以榜樣引領學生習慣養成。以“紅領巾小主人+ ”為特色，學校全力打造“動感中隊”，讓學生通過探尋林頭古跡、參觀創客園等豐富多彩的活動，從小樹立人生目標。二是校園五節，情景體驗。圍繞“感恩做人，用心做事”校訓，學校通過感恩節、讀書節、藝術節、科技節、體育節的主題活動，讓學生多元發展，成為陽光自信的“和美少年”。三是微行種德，以隊聚力。依托順德區歐璐斯名班主任工作室的引領和輻射，學校利用碎片化時間，有針對性地設計一系列“微班會”“微隊會”，引領學生能夠有規律地學習生活。四是以武揚德，傳承文化。學校以“功夫扇”為突破口，每天利用大課間對學生開展“以武正氣”的德育熏陶。

近年來，隨著“和潤德育”品牌的構建，林頭小學“和潤”碩果累累。學校開展了《基于“五化”途徑促進小學生品格教育的實踐研究》《基于學生發展核心素養的小學走心式微班會課程構建與實踐研究》《在雛鷹征章活動中培養小對自我的管理能力的研究》等省級課題研究，“探尋林頭古跡，傳承傳統文化”綜合實踐活動榮獲北滘鎮德育品牌項目評比第一名。