北滘鎮中心小學：百年育真人，啟航新征程

在“微行種德”德育品牌建設過程中，北滘鎮各中小學在整體的規劃之下，以社會主義核心價值觀為導向，以促進中小學生人格成長為目標，結合學校實際情況及所在地域文化傳統，逐步形成了具有鮮明特色的學校德育品牌。例如：承德小學從學科拓展、體藝生活和實踐體驗領域，重點打造“微德育”課程建設;西海小學依托紅色資源，讓學生走進紅色歷史，逐步樹立起遠大志向;林頭小學引導孩子尋鄉韻、知鄉情、傳鄉魂，在鄉情文化的傳承和傳播中提升學生人生品格……以下將展示“微行種德”主題建設之下的部分學校樣本。

2021年，北滘鎮中心小學迎來建校百年的生日。百年來，北滘鎮中心小學始終以“返璞歸真”為校訓，堅持“真教育，育真人”的辦學理念，形成了“以真為美”的校風，“百教不倦”的教風，“百學不厭”的學風，以及“德育為首，保證基礎，體藝見長，注重習慣培養，全面提高素質”的辦學特色。

育人為本，德育為先。學校確立“培養良好的習慣，用愛點亮精彩人生”的德育理念，以“全員育人，主題活動教育為主線，班級建設為重點，養成教育為基礎，發展學生個性特點，促進學生全面發展”為德育思路，形成了重活動、重實踐、重體驗的德育特色。

2020年，北滘鎮中心小學在原來“星卡評價”的基礎之上，著手打造智慧校園網上“校幣”系統，將學生評價轉換為“校幣”積分。學生可以通過考試得分、認真完成作業、拾金不昧、助人為樂、勤做家務等方式獲得“校幣”，當“校幣”積累到一定的數量之后，學生便可在學校超市兌換自己心儀的小禮品。“校幣”不僅相當于校園里的“貨幣”，它還可以兌換免做家庭作業、與校長共進午餐等等。

“校幣”體系的建立，也被教師用于教育教學，成為教育的一種無形載體。比如，數學老師借助校幣進行人民幣的知識教學，班主任通過校幣表揚學生在生活中的好習慣，大隊輔導員通過校幣鼓勵學生積極參加大隊活動……學生通過不同方式發現自己身上的閃光點，建立自信心。

校長黃偉介紹，在“微行種德”的德育建設規劃下，學校落實了節慶“微文化”“微班會”系列內容。學校依托入“三禮”（學禮、成長禮、畢業禮）、“四節”（閱讀節、勞動節、體藝節、科技節）將德育融入豐富多彩的活動之中，改變傳統德育的說教模式，達到“潤物細無聲”的育人效果。不僅如此，在元宵節、重陽節、中秋節等傳統節日之時，學校聯合家庭、社區做好傳統文化對學生的浸潤工作，培養學生的中國心、中華魂。