基于信息技術(shù)支持的初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略探究
2022-04-23 13:47:52陳文娟
校園英語(yǔ)·中旬 2022年3期
陳文娟
猜你喜歡
新一代信息技術(shù)(2021年16期)2021-11-13 08:10:18
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考理化)(2021年9期)2021-11-05 08:14:14
發(fā)明與創(chuàng)新(2021年10期)2021-03-26 03:14:26
新一代信息技術(shù)(2021年23期)2021-03-08 09:13:28
新一代信息技術(shù)(2021年15期)2021-03-08 02:10:10
甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
中學(xué)生(2015年34期)2015-03-01 03:44:42
中學(xué)生(2015年31期)2015-03-01 03:44:35
- 校園英語(yǔ)·中旬的其它文章
- 以輸出為驅(qū)動(dòng)的大學(xué)英語(yǔ)短視頻教學(xué)模式研究
- 基于云班課的BOPPPS教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)課程中的應(yīng)用研究
- 基于主題意義的高中英語(yǔ)單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 體認(rèn)原型范疇視域下多義詞延伸及對(duì)學(xué)科英語(yǔ)研究生培養(yǎng)的啟示
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的職校英語(yǔ)有效性教學(xué)措施研究
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力焦慮問(wèn)題調(diào)查研究