我國青少年賽艇運動開展現狀與發展策略探究

摘要：體育強國夢的提出，使賽艇運動逐漸受到重視與關注，了解賽艇項目特點及發展規律，推動青少年賽艇項目進一步普及，能真正構建具有我國特色的青少年賽艇運動模式，完善傳統人才訓練結構，提升青少年的運動素養和運動能力。從我國青少年賽艇運動開展現狀入手，尋求新的發展道路和發展模式，既能助推我國體育實力增強，也能在發展賽艇運動時培養更多青少年運動人才，以此助推全民健身與全民健康計劃的早日實現。

關鍵詞：青少年;賽艇運動;體育強國

引言

賽艇運動本身屬于有氧運動，對比賽環境和運動員體能、耐力等要求較高，推動青少年賽艇運動發展時，我國應加強對賽艇運動的系統性研究，既要引導專家和學者彌補我國在賽艇項目科研中的空白，也要引導更多高素質復合型教練加入。感受青少年賽艇運動發展的重要性，能真正提升對賽艇運動的重視和關注，也能督促更多青少年了解賽艇運動，參與賽艇運動，并以此培養更多體育人才助推賽艇運動發展。

一、我國青少年賽艇運動開展現狀

我國自2006年起賽艇運動邁入快速發展階段，08年北京奧運會期間，我國在賽艇項目中取得驕人成績，這也使我國體育賽艇運動邁向新的發展時期，國家隊取得的勝利是我國體育實力提升的見證。雖然我國賽艇運動已取得一定成績，但強化對青少年賽艇運動的深入認知和了解，發現許多青少年缺少接觸賽艇運動的機會，也缺少對賽艇運動的了解，這說明我國賽艇運動普及面不廣。與此同時與發達國家相比，我國青少年賽艇運動訓練模式仍處于落后狀態。堅持在改革創新中謀求發展，才能進一步提升我國體育實力。但現階段青少年賽艇運動中仍存在一定問題，限制了人才體育能力的增強，更不利于賽艇運動創新發展。例如，我國缺少完整的賽艇訓練模式缺少對人才的系統化培養，這也是導致我國青少年運動人才稀缺的主因，不僅限制賽艇運動發展，也不利于體育強國夢的早日實現。

二、我國青少年賽艇運動發展策略

（一）發揮體制優勢，助推運動發展

青少年賽艇運動發展過程中充分發揮體制優勢，借助宏觀政策支持營造良好運動氛圍，有利于賽艇運動發展。一方面我國應積極加強資源整合，構建完善的教育平臺，并基于互聯網打破時間與空間限制，積極加強對國外先進訓練經驗的借鑒，并強化對相關訓練模式的改革，以此構建符合我國青少年發展的訓練模式。另一方面可積極加強對不同區域資源的有效利用，構建開放的訓練模式，也要為青少年提供更多實踐鍛煉機會。例如，我國可提升賽艇運動競賽頻率，以此引導青少年在賽艇項目競賽中加強自我認知，強化針對性訓練。借助競賽激發青少年主觀能動性，吸引其自主加強訓練，更有利于形成良好鍛煉氛圍。與此同時我國可適當在小學、中學、高中的體育項目中增加賽艇運動，以此吸引更多對賽艇運動感興趣的青少年加強積極訓練，從而強化人才選拔以此為賽艇運動發展積蓄人才力量，助推賽艇運動在發展過程中快速創新和優化，從而為我國體育實力增強奠定良好基礎。

（二）堅持改革創新，求變中謀生存

打破傳統賽艇運動發展理念，堅持在改革創新中謀求新的發展道路，能堅定發展體育事業的信心和決心。為提升我國自主創新能力，國家可加強對優秀體育教育人才的培養，并引導其加強對賽艇運動的全方位了解和認知，以此提升其體育能力，從而為青少年賽艇運動發展奠定人才基礎。教練員工作過程中與青少年接觸頻率較高，加強教練員培養，增強其運動能力與理論教育能力，能為青少年樹立良好榜樣更能提升訓練水平與訓練質量。為吸引高素質復合型人才參與教練隊伍，我國可積極完善選聘模式，加強人才考核與評價并提升優秀教練員薪資水平和福利待遇，以此確保引進人才后留住人才。教練員可加強訓練分析，既要了解青少年相關的動態訓練數據，也要基于青少年的個性特點和體能狀態，加強針對性訓練。引導青少年在訓練過程中增強體能，了解項目發展規律，能真正提升運動員的認知水平和實踐能力。與此同時，教練員可基于項目發展規律加強訓練管理，確保訓練系統化運行時強化對運動員薄弱點的針對性培養，以此構建人性化培訓方案，確保我國青少年賽艇訓練向研究型訓練進行轉變。推動訓練與研究和管理工作的創新，既能在短時間內快速實現突破，也能在突破中謀求出一條具有中國特色的賽艇運動發展道路。

（三）強化評價反思，優化訓練模式

青少年賽艇運動發展過程中加強評價，了解其中存在的問題，強化針對性化解既能進一步優化訓練模式，也能基于賽艇項目的發展需要深入探究訓練規律，以此推動青少年賽艇項目快速發展。總結現階段我國賽艇項目的失利原因，發現缺少對運動員拼搏精神的培養，為提升訓練的協調性和全面性，助推其可持續發展，教練員應進一步加強對訓練規律的分析和了解，既要基于奧運會競賽特點，設計高強度有氧運動，幫助運動員保持最佳狀態，也要在訓練過程中結合水上技術發展規律，強化對運動員水上力量的培訓。實踐證明，基于運動員發展需要逐步提升運動量，使運動員保持最佳運動狀態，推動其肢體力量均衡發展，既能解決現階段部分運動員存在的腰背肌力量不足問題，也能加強耐力和體能訓練。專項能力訓練與水上訓練的有機融合，可完善傳統訓練架構，優化訓練模式，而訓練員也應在訓練過程中快速了解自身薄弱點，加強針對性學習，才能提升自身體育素養和體育能力，助推我國青少年賽艇運動發展。

三、結語

我國青少年賽艇運動仍處于初期發展階段，這一階段加強對國外先進訓練經驗的借鑒，能快速提升我國體育力量，也能進一步了解我國青少年賽艇運動中存在的問題，并強化針對性解決?，F階段缺少復合型體育人才是導致我國青少年賽艇運動出現較多問題的主因，學校、企業、社會加強合作，營造良好發展環境，能有效打破賽艇運動發展困境，更能強化對青少年的系統性培養，激發其運動熱情助推其體育能力增強。

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作者簡介：江經緯（1996.8），男，漢族，湖北荊門人，學歷：專科，賽艇教練。