試論跨境電商背景下國際貿易專業教學改革路徑

周飛雁 廣西交通職業技術學院

在國際市場需求逐漸疲軟以及國內產業升級的不良背景下，互聯網模式推動了國際電商經濟的復蘇。各級政府還制定了一系列鼓勵跨境電子商務的政策，逐漸成為我國外企業發展的突破口。當下發展背景下，許多商人開始轉型跨境電子商務，國際電商遭受嚴重損失。因此，重構和創新跨境相關課程理論體系，整合跨境電子商務知識，培養出參與跨境電子商務對抗的復合型外貿人才，才可以在一定程度上培養出具有專業性較高的人才，以適應全球經濟大變局之所需。

一、跨境電商的發展

近幾年以來，跨境電子商務受到了我們國家各個行業的高度重視，它提出了傳統國際貿易長期以來所沒有的多邊主義、直接性、小批量、高頻率和流動性等新特點。與傳統貿易方式相比，在跨境電力發展過程中，通過合理應用技術有效地實現了貨物供應鏈，并且在一定程度上對過程進行嚴格合理的把控，從而促進了行業的基礎發展，它還可以能夠完成利潤的提升，并且拓展了產品銷售道路，從而在一定程度上有效扭轉我們國家外貿發展的新局面，提高外貿競爭優勢，為永久和穩定的外部增長給予了一定程度的支持。在當前發展背景下，我國政府對跨境電子貿易極其重視，因此出臺了一系列扶持政策，跨境電子商務獲得了良好的發展機遇。電子商務平臺的建設在一定程度上促進了跨境電子商務的快速發展，從外貿環境來看，在跨境電商發展前景看好的影響下，外貿公司也參與了跨境電商領域的本地品牌制造商和相關供應商，逐步成為中國進行國際貿易最重要的方式，并且在一定程度上促進了經濟利益的獲取。

二、跨境電商對國際貿易專業人才的需求

（一）具備跨境電子商務綜合知識的人才

隨著跨境電子商務的逐步繁榮，許多的外貿企業企圖使用跨境電子商務擴大其業務范圍。傳統的國際貿易工作者不再能夠滿足外貿公司的發展需要，企業越來越依賴在跨境電子商務中具有全球影響力的國際貿易人員。相關報告顯示，2015中國跨境電子商務需求不足，大約需求兩百萬以上。并且相關企業表示，我們國家必須在一定時間內培養出大量的跨境電商人才，這些人才要兼備理論知識和實踐知識，才能夠在一定程度上有效促進外貿產業發展，為國家“一帶一路”倡議作出貢獻。由此我們可以明確電子商務需要大量人才，但這正是我們國家的薄弱之處所在，因此我們國家的跨境電子商務貿易活動也受到了一定程度的制約，嚴重影響了我國經濟發展。

（二）跨境電商活動要求具有崗位能力的人才

基于對求職等在線招聘平臺的調查研究發現，在跨境貿易電子商務的背景下，許多國貿專業人員的工作熱情被大大增強。以國貿行業的典型崗位——外貿從業人員舉例。與傳統的外貿業務相比，結合電子商務要素的外貿業務極大地改變了外貿從業人員的工作職責和要求。表1表明，在跨境電子商務環境下，外貿文員的職位削弱了對傳統外貿知識（如單證、檢驗和報關）的需求，因此對跨境電商的要求被大大增加了。此外，還應當準確完成外貿行業的人才培養，新的采購公司設立了相關的跨境電子商務專員、跨境電子商務財務專員、跨境電子商務市場專員，提出跨境電力已逐漸從傳統的國際貿易地位轉變為跨境電力，并且更深層次地展現了跨境電商在外貿中所具有的核心地位，從而也為高職院校培養相關專業人才提供了一定基礎。

表1 傳統外貿業務員商務能力需求與跨境電商背景下外貿業務員崗位能力需求對比

三、跨境電商背景下高校國際貿易專業教學中存在的問題

（一）缺乏跨境電商背景下國際貿易的課程體系

當前跨境電子商務發展迅速，研究人員正在探索如何使課程適應國際貿易，并為新課程的開發提出合理化建議，為如何構建新課程提供理論指導。但在理論實踐和培訓的過程當中，在跨境電子商務的背景下，國際貿易體系的缺陷仍然是一個主要問題。有些地方竟然沒有跨境電子商務背景下的相關制度體系，這對于專業教學產生了不利影響。總之，在目前的情況下，適應跨境電力交易新商業模式的課程寥寥無幾，甚至有些學生僅僅是將電商實踐融入了跨境電商的課程當中，針對性遠遠不夠，學者難以掌握跨境電子商務的中心任務所在，從而難以培養具有專業性技能的人才。

（二）缺乏跨境電商背景下國際貿易的實踐教學環境

縱觀電商的發展背景而言，人才培養是其中最重要的內容之一。只有讓學生通過實踐培訓應用其知識，才能有效促進跨境電子商務國際貿易的發展。為獲得國際貿易行業的經濟效益和社會效益創造條件。雖然目前很多院校已經建立了以參加學習為基礎的課程體系，但由于商業秘密相關的行業教學，因此，在外貿企業實習過程中，學生往往沒有具體的業務流程，在教學中難以建立相應的仿真環境，實踐教育和實踐沒有發揮出理想中應有的成果，并且很大程度地制約和束縛了學者的實際動手能力培養。

（三）沒有相關專業的教師進行授課

教師的水平將直接影響到教學的效率和效果，在創新過程中改革職業教育和培訓國際貿易學校工作的進程正在全面展開，雖然電商工業是跨國界的，但經過相應的背景分析和研究，我們國家專業性人才普遍減少，并且老師專業能力結構不統一，而且接受新事物的能力很低，主觀上不可能正確認識和接受國有化電子商務行業的轉型。在沒有電子商務發展經驗的跨境教育背景下，他們學習和探索新知識的能力極其薄弱。這使他們無法在跨境國際電力貿易的背景下開展專門的教育活動。因此，教師不能提供有效的教學方法，嚴重影響了人才培養的綜合開發效果，不利于高校國際貿易專業人才培養的穩定發展。

四、跨境電商背景下高校國際貿易專業教學的改革策略

隨著跨境電子商務的快速發展，跨國電子商務企業對人才的需求越來越大，跨境電子商務已經成為許多企業家的新機遇。受此影響，通過探討如何培養跨境電子商務專業學生的就業能力和創業能力，已成為相關教研人員和國際貿易一線教師關注的重點。本研究希望將國際貿易專業的教育改革置于國際電子商務的背景下進行分析，并提供一定的理論參考，為今后進一步推進國際貿易專業的教育改革提供條件。

（一）通過強調實踐教學模式“理論基礎+實踐操作”改進課程

在跨國電力企業對國貿專業人才需求旺盛的當前模式下，國際貿易專業大學的培養目標發生了變化。在培訓活動的實際實施過程中，應注重基礎理論培訓與實踐培訓的銜接。注重對學生綜合素質的培養，提高人才培養的綜合開發效果。因此，為了在改革教學和創新模式的過程中伴隨電力部門的跨境發展，有必要改進學習課程體系。并逐步構建理論與實踐相結合的教學模式，有效地培養學生在跨境電子商務環境下的國際貿易綜合能力，突出綜合開發人才培養成果。在正常情況下，結合跨境電子商務背景的影響，系統分析了國際貿易專業對崗位能力的要求。在高等院校人才培養過程中，重點應是培養進出口企業的經營能力，跨境電子商務平臺的運營能力是指跨境電子商務的營銷能力。因此，在優化學習方案體系的過程中，需要調整國際貿易專業的基本方案。外貿實務，外貿單證實務，海關檢驗報關實務，國際貨物實務和綜合國際貿易實務，商務英語函授基礎課程，跨境貿易單證在線營銷，電子商務，國際物流運作，跨境電子商務平臺運作，電商課程，商務英語，并且加大課程與企業之間的合作，吸引企業參與人才培養，并且結合與跨境貿易平臺有關的機構以及高等教育機構，打造學生參與實踐和培訓的平臺，優化課程體系和員工培訓模式。在跨境電子商務背景下發展國際貿易專業人員培訓的綜合效果得到了進一步改善，從而有助于進一步提高工作人員培訓的質量。

（二）整合跨境電商課程資源，構建跨境電商教學的平臺

作為一種國際貿易，我國的經濟貿易水平將在一定程度上取決于跨境電商的發展。此外，本文還發現，在當前跨境電子商務蓬勃發展的背景下，專業人員短缺正成為影響跨境電子商務持續發展的主要問題。因此，有必要從多個角度探討優化人才培養的措施，從而培養出具有綜合性素質的人才。從具體的教學實踐到跨境電子商務課程資源的整合，在資源整合的基礎上，能夠在更廣泛的平臺上進行教師間的學習交流。并且網絡教育信息平臺在合格教師的支持下，可以將不同的教學資源應用到相應的學生身上，確保培養資源豐富的高素質人才，為學生提供適當的知識和技能培訓創造有利的環境。在此基礎上，推進課程體系優化，確保課程的全面實施，搭建跨境電商平臺，基于專業教學和創新，以及對具有較高專業實踐水平和業務創新資質、創新背景的學生進行創業教育，具有較高的素質。在我國行業穩定發展的同時，結合國際跨境電商職業教育的需求，學校可以嘗試為淘寶街跨境電商進出口商孵化器電子商務實踐學習平臺，為國際貿易專業人員的培訓和業務實踐營造良好的學校氛圍，讓學生在創新的商業活動中逐步運用他們的知識，真正培養學生在國際貿易中的綜合能力，最終促進人才培養質量的全面提高。只有這樣，才能逐步改善教學現狀，為學生提供更專業的指導，培養學生的綜合素質，成為國際貿易專家。我國在跨境電子商務的背景下，為國際貿易的穩定發展在一定程度上提供了人才條件。

（三）加強教師培訓，構建“雙師型”師資隊伍

加強教師教育質量，有利于提高教育質量，為充分優化國際貿易人才文化提供了相應的保護。因此，有必要在跨境電子商務的背景下，促進國際貿易人才文化的科學有效發展。我們國家有必要加強師資培訓，從而能夠探索實現“雙師型”教師隊伍建設，最終在一定程度上有效促進教師支持作用的發揮。在教師單位的具體建設過程中，可以采取以培訓和就業為主的模式，適當采用引進的方式提高師資隊伍水平，這穩定了對發展國際貿易專業教育活動的支持。在實現人才發展目標的過程中，要大力加強學校教育和教師教育，兼職教師可適當應企業或行業組織的邀請，開展實踐教學的核心課程，此外，還可安排特殊學校教師到企業進行野外實習教學，以確保使他們的實踐能力和實踐教學能力得到適當發揮，逐步實現了“雙師”的建設目標。因此，更好地培訓國際貿易專業學生。此外，在教師隊伍建設的過程中，必須開展道德教育，提高教師的責任意識和自主學習能力，努力做到使其教師與國際教學貿易相結合，提高教育質量。能夠完成“雙師師級導師團隊”建設，為優化國際貿易人才文化提供有效支持。

五、結語

綜上所述，跨境電子商務已成為國際貿易的重要組成部分。未來，跨境電商將成為越來越多企業發展的突破口，這也意味著跨境電子商務部門對人才的需求將繼續增長。高校作為跨境電子商務人才培養基地，必須做好人才培養工作，完善國際貿易系教學體系，加強師資隊伍建設，將培養具有實踐能力的綜合性人才作為己任，以適應我們國家對外貿易的升級。