程秋
隨著動漫行業在我國開始崛起,人才不足成為不可忽視的問題。為了走出這種人才困境,多方已經開始“發力”。
隨著國內動漫技術水平的不斷提升,劇本開發能力的不斷增強,我國動漫行業正在進入一個良性發展階段。據統計,近5年國產動漫的數量經歷了爆發式增長,各動漫平臺累計上線作品萬余部,國產動畫片在熱度上也遠超其他國家,行業整體處于加速發展期。艾瑞咨詢發布的《2021年中國二次元產業研究報告》顯示,2020年中國的二次元產業整體市場規模達一千億,年增速達到32.7%。2020年中國動漫二次元用戶群體已突破3.7億,預計2023年將達到5億。
隨著IP不斷豐富,動畫創作人才、動漫制作能力逐步與國際接軌,國產作品已經在國內動漫播放上處于主流位置,在海外作品更有優勢的頭部作品榜單上也實現了反超。國產動漫產業的繁榮離不開源源不斷的優質內容補給,而優質內容的生產則更離不開人才的培養。在動漫行業火熱之下,動漫人才也應該為動漫行業發展積蓄更大的能量。然而,人才一直是動漫產業不可忽視的短板。
國漫崛起?人才仍緊缺
2015年,一部《西游記之大圣歸來》近10億的票房讓人們呼喊出了“國漫崛起”的口號,并且隨著《大魚海棠》《白蛇:緣起》《哪吒之魔童降世》等越來越多優秀國漫的出現,“國漫崛起”的喊聲也不斷鼓舞著愛好者和從業者的信心。
除了電影院線,線上的國產動漫作品也有了很大的進步,優秀國產作品不斷涌現。漫畫改編的動畫《一人之下》,在2020年上線了第三季,僅上半年播放量就達到7億;《刺客伍六七》被全球最大收費視頻網站網飛采購版權,在190多個國家和地區上線;國產漫畫《狐妖小紅娘》改編的動畫系列登陸日本……可以看出,中國的動漫二次元產業已經步入爆發期。
隨著我國動漫行業的快速發展,動漫行業的就業崗位增多。天眼查的統計顯示,我國動漫行業相關企業的注冊數量都在逐年增長,自2014年以來一直保持30%以上的增速,其中,2020年新增注冊動漫相關企業25萬余家,增速達到47%。截至2021年年底,國內動漫企業約114.5萬多家,其中1年~5年的動漫企業占48%。工商注冊數據顯示,2021年,我國動漫相關公司新增56萬多家,比2020年同期增加了160%,達到了歷史最高水平。
縱觀動漫行業的發展,人才是動漫產業崛起的核心資源。一方面,動漫產業的投融資、創意策劃、作品制作、產品生產、宣傳發行、衍生開發以及品牌化經營等活動需要人才的支撐;另一方面,動漫產業發展所需的場地、技術、資金、平臺等資源也需要人才去盤活,以促進動漫產品的生產開發和動漫產業價值的增值。盡管近些年來中國動漫相關的企業開始大量增多,但是有關動畫制作的高端人才卻十分缺乏。
其實人才問題一直制約著動漫行業向更高水平發展。艾瑞咨詢在《2020年中國動漫產業研究報告》中提到,如今動漫人才的結構性短缺同樣已困擾業界多年。業內人士表示,動漫行業的特點是更新迭代速度較快,對從業人員的經驗要求比較高,很多動漫專業的學生在畢業之后,單純依靠所學習的理論知識是無法立刻投入到高質量作品的制作中,這在一定程度上也加劇了人才緊缺的局面。《2020年中國動漫產業研究報告》指出:“由于薪資和勞動強度的不匹配,優質人才和從業人員的不足始終是困擾中國動漫產業發展的難題。隨著作品需求的井噴,我國動漫產業人才缺口恐進一步擴大。”
青島童幻動漫有限公司總經理張英松表示:“動漫人才偏向全能,如動畫中的服裝設計要求服裝工程方面的知識,桌椅等模型的制作需要工業設計方面的技能,場景的設計則需要對園藝有所了解,因此動漫人才的出路也比較多,可以轉向游戲、影視等行業,也可以進入高校、報社等承擔不同的工作,由于動漫人才的泛用性,也出現了游戲、影視行業向動漫行業挖人的現象。”盡管很多有想法并對動漫充滿熱忱的人員選擇并堅守在動漫行業,但是也存在部分在動漫行業鍛煉出的優秀人才轉移到課件制作、游戲等薪資更高的相關領域,以求更好的發展前途。
曾經從事動畫行業如今轉行去游戲設計的林恒表示:“動畫作品看起來簡單,其實不然。1秒鐘的動畫,需要25幀的畫面組成,按照1分鐘的動畫來計算,就要完成1500幅畫面,勞動強度大。然而薪資水平卻與游戲等行業無法比擬。”強度大、薪資不如預期是導致很多從業者在后期轉向其他高薪行業的原因。
目前,我國動漫人才供需還不能有效對接,動漫人才隊伍建設有待加強。《2020年中國動漫產業研究報告》提到:“隨著作品需求的井噴,我國動漫產業人才缺口恐進一步擴大,并成為現階段產業發展的阿喀琉斯之踵。因此亟待學習日韓、歐美的相關經驗,結合中國具體國情和產業需求,建設全新的動漫人才培養激勵機制。”
多方努力?加大力度培養人才
為了走出動漫人才困境,我國動漫企業和各大高校多方已經開始“發力”。
為契合動漫行業的人才需求,近年來國內多所院校紛紛設立了動漫相關本科專業,為動漫人才保駕護航。教育部陽光高考信息平臺的數據顯示,開設動畫專業的本科高校數量已超過350所。如今,我國高校動漫專業的教學設置和人才培養方向已經實現了從動漫數字媒體技術到動漫衍生產品的研發等全方位的專業覆蓋,保證了高等教育下動漫專業教學的專業性和應用性,也實現了動漫產品創作教學和動漫多媒體技術教學的一體化,從而確保了高校動漫人才培養類別的全面性。
國內高校動漫專業依托各院校不同的背景突出不同的特色,專業設置和教學又有一定的側重點,一方面是立足于區域內的動漫產業發展及其人才需求;另一方面高校也會根據高校教育層次和特色,偏重于動漫內容創作教學和相關技術教學。
北京電影學院作為國內最早開辦動畫學院的藝術院校之一,聯合作業可以說是北京電影學院動畫學院的一大辦學特色。聯合作業組由學生自愿組合,導演、制片、編劇、分鏡、原畫、動畫、后期合成等各個工種齊全,學生們真刀真槍投入動畫電影實戰演練。
中國傳媒大學動畫專業以“大動畫”教學生態環境聞名,教學實行模塊化培養模式,學生入學后,經學院統一考察按其興趣特長進行分方向培養;金陵科技學院的動漫學院立項并建設了多個省市級重要產學研平臺……
為了加大作品產出,各大網絡平臺也增加了對動漫的扶持和補貼。
以騰訊為例。2021年5月23日,騰訊視頻首屆“中國青年動畫導演扶持計劃”征稿正式啟動。在網絡視頻平臺加速動畫產業布局、動畫人才日益緊缺的當下,騰訊視頻聯合wuhu動畫人空間、國內外動畫導演、動畫企業、動畫專業院校共同發起了首屆中國青年動畫導演扶持計劃,分別設立了自由創作主題、“白日夢”主題創作、高校作品征集三大賽道,致力于發掘出有夢想的青年動畫人才和優質動畫內容。其中,高校作品征集中,騰訊視頻希望可以聯動各大院校,發掘潛力創作者,為動畫新生力量提供機會和支持,并提出扶持資金“上不封頂”。
各大高校、企業都開始重視動漫人才的培養。回顧中國動漫行業人才結構趨勢變化,也是在技術與經驗中不斷深耕才變得專業。隨著國漫崛起,中國動漫產業潛在價值巨大,需求也在增多。解決好動漫人才問題,則是動漫行業獲得長足發展的關鍵。
中國新時代 2022年4期