紅色基因融入大學生思想政治教育實踐路徑探索

董曉舫

摘要：紅色基因是中國共產黨成立以來，在不同歷史階段形成的優秀革命精神，代表著共產黨最崇高的品質和理想。在社會主義新時期，大學生思想政治教育與紅色基因有著鮮明的契合點，將紅色基因融入大學生思想政治教育對大學生思想有極大的教育意義。基于此，本文首先對紅色基因基本內涵進行了闡述，分析了紅色基因融入大學思想政治教育的重要意義，最后探索了紅色基因融入大學生思想政治教育的實踐路徑，希望能夠促進高校思想政治教育發展，將紅色基因更好地傳承下去。

關鍵詞：紅色基因 大學生 思政教育 實踐路徑

大學生作為社會主義事業的建設者和接班人，承擔著中華民族偉大復興的重要歷史使命，將紅色基因融入大學生思想政治教育有利于提高大學生社會責任感和歷史使命感，有利于引導大學生樹立崇高的社會主義理想信念，將個人目標與國家發展和民族命運緊密聯系。因此，將紅色基因融入大學生思想政治教育是時代發展所需，是為實現偉大中國夢凝聚力量的重要方式，對于培養黨和社會主義事業接班人有重要的意義。

一、紅色基因基本內涵

紅色基因是革命精神的傳承，紅色是中國共產黨鮮明的底色，象征著光明與希望，凝聚著力量，引領著未來。紅色基因內涵包括以下幾方面：第一，信念堅定，紀律嚴明。中華民族自古以來就具有不屈不撓、信念堅定的奮斗精神。無論是愚公移山的神話傳說還是勾踐臥薪嘗膽的歷史典故，都反映了中華民族堅定的理想信念。到了近代，中國共產黨始終堅定信念，帶領中華民族從黑暗走向光明，從貧窮走向富裕，信念堅定是共產黨人的政治靈魂。百年來，中國共產黨發展過程中始終保持紀律嚴明，不拿群眾一針一線，一心為民謀幸福，紀律嚴明是共產黨人的高度自覺；第二，對黨忠誠，一心為民。在中國共產黨人入黨那一天起，入黨誓詞中就有這樣的話：“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”[ 1 ]。忠于人民忠于黨，忠誠于共產主義事業是每一個中國共產黨人始終堅守的革命信念，也是共產黨人的政治本色；第三，艱苦奮斗，勇于犧牲。中國共產黨成立一百年來，經歷無數腥風血雨，面對重重阻礙，中國共產黨始終不怕苦不怕累，拋頭顱、灑熱血，最終取得革命的勝利，建設社會主義新中國；第四，實事求是，勇闖新路。創新是民族發展的不竭動力，是社會進步的重要推動力。一百年來，中國共產黨始終堅持實事求是，勇闖新路，帶領中華民族不斷向前發展。今天，我們社會主義事業迎來了發展關鍵階段，面對重重困難和阻礙，需要繼續堅持實事求是的精神，用發展的眼光看待問題，勇于創新，堅定不移地將社會主義道路走下去；第五，清正廉潔，無私奉獻。加強黨的建設，在工作中保持清正廉潔的生活作風，堅持無私奉獻的政治品格，是中國共產黨先進性和純潔性的重要體現，是中國紅色文化的重要體現。紅色基因內涵豐富，值得當代大學生學習并牢記于心。

二、紅色基因融入大學思想政治教育的重要意義

1.有利于提高大學生綜合素質

紅色基因融入大學思想政治教育，能夠讓大學生近距離接受紅色文化熏陶，感受紅色歷史，將紅色思想滲透到學生內心，影響大學生思想價值觀的形成，提高大學生綜合素質。

第一，紅色基因的融入影響大學生三觀的形成。在現代社會中，隨著人們物質資源的豐富，人們越來越重視精神追求。但是當前世界經濟活動變化信息，文化娛樂層出不窮，人們在越來越豐富的物質生活中逐漸迷失，難以看清事物的本真。大學生精神世界受到諸多外來思潮的侵擾，很難保持正確的判斷力和清晰的頭腦。將紅色基因融入大學生思想政治教育，有助于大學生堅持理想信念，在物欲橫流的現代社會清楚自己內心的理想追求，能夠用清醒的頭腦抵御外界一切嘈雜干擾，樹立正確的三觀。

第二，紅色基因的融入能夠提高大學生思想政治覺悟。紅色基因中的大量思想教育內容能夠讓學生對中國共產黨發展歷史、中國社會主義發展歷史有清晰的了解，對未來社會主義事業規劃有清楚的認知，從而正確把握社會趨勢。紅色基因融入大學生思想政治教育，能夠讓大學生正確看待黨在歷史上取得的偉大成就，遭遇的艱難險阻，從而更加擁護共產黨，堅持黨的正確路線。

2.有利于促進高校思想政治工作的良好開展

有利于為高校思政工作提供價值引領。紅色基因是中國共產黨在長期發展過程中凝聚下來的重要精神財富，將紅色基因融入高校思想政治教育，為高校思想政治教育工作提供了重要的價值理念支撐，使高校思想政治教育工作有了更加鮮明的理想信念，鑄就高校思想政治教育之魂。

有利于豐富高校思想政治教育內容。紅色基因包含了大量優秀的育人內容，在不同時期有著鮮明的時代特征，對紅色基因進行深入挖掘和詳細分析，將其作為思想政治重要素材對大學生進行思想政治教育，極大豐富了高校思政教育內容。高校學生進行思想政治學習的過程也是學習紅色文化的過程，幫助學生在日常學習中形成更高的道德素質、文化素養和人生追求。

3.有利于紅色基因的良好傳承

紅色基因是中國共產黨優秀精神的結晶，為中國社會主義事業建設和發展提供了重要的理想信念支撐，是中國共產黨百年來不斷發展壯大的重要法寶。

有利于拓寬紅色基因傳承平臺。大學生作為社會主義事業建設者和接班人，肩負著民族復興偉大歷史使命，需要將紅色基因繼續傳承下去。紅色基因在大學生思想政治教育中的融入，極大拓寬了紅色基因傳承平臺，廣大青年學子在思想政治學習中自覺接受紅色基因熏陶，高校通過弘揚紅色文化、傳承紅色基因，將紅色基因一代一代傳承下去。

有利于保證紅色基因傳承方向不偏離。紅色基因的傳承需要真正理解紅色基因內涵，吸收紅色基因精華，在社會主義實踐中踐行紅色精神，因此，必須保證紅色基因傳承方向不偏離。大學生思想政治教育是引導大學生塑造正確思想價值觀的重要途徑，將紅色基因融入其中，有高校及教師的參與，保證了紅色基因傳承的正確性。

三、紅色基因融入大學生思想政治教育實踐路徑

1.紅色基因融入思政課堂

思政課堂是大學生思想政治教育的重要途徑，將紅色基因融入思政課堂能夠豐富思政教學內容，增強思政課程理論性。

第一，要合理進行課程設置。傳統思政理論課程相對枯燥，將紅色基因融入思政課堂后，可以充分挖掘紅色基因教育素材，穿插一些經典革命事件、革命人物，讓思政理論課程變得更加鮮活生動，增強思政課程感染力。

第二，創新教學方式方法。紅色基因融入思政課堂不是簡單地將紅色文化與思政內容羅列到一起向學生灌輸，而是在進行思政教育基礎上有針對地滲透紅色文化，通過積極探索紅色基因與思政理論課程契合點，使紅色基因與思政課程有機融合，形成有機整體，發揮思政教學指導作用的同時提升學生紅色素養。

2.紅色基因融入社會實踐

大學生思政教育除了思政課堂以外，社會實踐也是十分重要的途徑，在實踐中拓寬學生知識范圍，培養學生優良品質，理論與實踐相結合，促進學生思想政治水平的提升。

在日常思想政治教育中結合社會實踐。充分利用好第二課堂，引導學生通過查閱紅色基因相關文獻、搜索紅色基因有關資料，結合當前社會形勢談談自己對紅色文化的理解。學生通過親身參與紅色基因的搜集和學習，在實踐中運用紅色基因，提高學生對紅色基因的正確認知。

積極開展多種社會實踐活動，將紅色基因與社會實踐相結合。高校可以結合當地實際，組織學生到革命圣地、歷史博物館、文化館、革命活動遺址、烈士陵園等地參觀學習，通過近距離接觸紅色遺跡，加深對紅色精神的理解。

3.紅色基因融入校園文化建設

校園文化是高校的靈魂所在，良好的校園文化有利于為學生營造良好的教育氛圍，洗滌學生心靈，熏陶學生思想。將紅色基因融入校園文化建設能讓學生在日常生活中、學習中、活動中時刻接受紅色文化熏陶。校園文化建設形式多樣，高校需要結合自身辦學特色和育人目標，將紅色基因與高校文化建設有機結合，不突兀也不刻意，而是將紅色文化自然融入其中，成為校園文化的一部分，真正起到育人作用[ 2 ]。例如，可以建立校園文化墻，在介紹高校歷史的過程中融入紅色基因，介紹高校不同年代所遭遇的重重困難，以及最終得以保存的歷史事跡，讓學生在不知不覺中吸收紅色文化，并自主解讀紅色文化。

4.紅色基因占領網絡“新陣地”

在新時期，網絡是大學生接觸外界信息，獲取知識的重要途徑。網絡傳播速度快，傳播范圍廣，積極利用網絡進行紅色基因傳播將會極大擴大紅色基因宣傳范圍，取得更好的宣傳效果。高校可以為學生搭建網絡教育平臺，定期發布紅色文化相關文章，并成立互動交流平臺，鼓勵學生積極挖掘身邊紅色故事，分享紅色知識，形成良好的紅色基因學習氛圍。此外，在紅色基因占領網絡陣地的同時，還需要注意網絡中不良文化的侵襲，確保紅色基因傳承方向不偏離，做好紅色基因在網絡傳播中的監督工作，引導積極的網絡輿論導向，提高校園紅色網站點擊率。

四、結語

中國共產黨成立一百年紅色基因薪火相傳。今天，高校莘莘學子承擔著傳承紅色基因，接手社會主義建設的重要歷史使命。高校大學生的綜合素質關系著國家的發展和民族的命運，將紅色基因融入大學生思想教育中，是時代發展的要求，是紅色基因得以良好傳承的必然途徑，是大學生接受紅色教育的根本要求。在社會主義新時期，大學生要保護好紅色基因，學習好紅色文化，為社會主義事業不斷奮斗。

（本文系遼寧省教育科學“十三五”規劃2020年度立項一般課題，課題名稱：高校思政教育高質量傳承紅色基因的路徑研究，項目編號： JC20DB143。）

【參？考？文？獻】

[1]張家芳.紅色基因融入大學生思政教育工作研究[J].決策探索（下），2021（03）：53-55.

[2]夏明莉.傳承紅色基因與大學生思政教育[J].長江叢刊，2020（27）：167+169.

（責任編輯：姜秀靚）