探索黨員徽章里的 “小秘密”

吳楠

黨員徽章正面上方是中國共產黨黨旗圖案，下方為圓形圖案，印有“為人民服務”字樣。黨員徽章上為什么沒寫“共產黨員”，寫的是“為人民服務”呢？讓我們一起來探索吧！

——摘自宣講稿《黨員徽章里的小秘密》

在全國紅領巾巡講團集中備課培訓班里，我所在課題組的命題是向少先隊員宣講“中國共產黨的歷史”。中國共產黨百年黨史，這么多大事件、這么多轉折點，這么多英雄人物，這么多光榮傳統，這么多偉大精神，在短短的8分鐘規定時間內，最應該向少先隊員們講些什么呢？

宣講不是單純的講故事，而應該通過故事去傳播一種觀點、傳遞一種信念，從故事中提煉出百年黨史一以貫之的精神內涵。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。要教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨。”因此，我決定把“全心全意為人民服務”這一黨的宗旨講給隊員們聽。

我的宣講對象是小學五、六年級的隊員，他們雖然具備一定的生活經驗和理解能力，但對于黨的歷史還存在距離感，對很多歷史事件缺少切身體會，難以實現深層次的情感共鳴，所以理解起來非常困難。而“黨員徽章”在隊員們生活中處處可見，家長、老師、身邊黨員都會佩戴。“黨員徽章”上有哪些圖案？“黨員徽章”上為什么不寫共產黨員，而要寫為人民服務？用“小秘密”更容易激發少先隊員的探究興趣。“黨員徽章”這一具體化、形象化的載體，更能直觀、形象地幫助少先隊員學習、理解中國共產黨“全心全意為人民服務”的探索黨員徽章里的“小秘密”宗旨，生動、準確、有效地向隊員傳播黨的意識形態。

體現黨的宗旨的素材有很多，但要在短短8分鐘規定時間內呈現，就需要精心選擇素材，巧妙進行結構布局，層層遞進地闡述主題。我首先提出問題：“黨員徽章上為什么不寫‘共產黨員’，而要寫‘為人民服務’呢？”隨后切換到陜西省延安市棗園為人民服務講話紀念廣場，引出“為人民服務”的來源。然后通過講述習近平總書記的扶貧工作和回信，帶領隊員們感受習爺爺一心為民的情懷。接著通過提煉“為人民服務”的核心“全心全意”串聯起不同歷史時期中國共產黨踐行這一宗旨的做法;通過講述“人民的利益高于一切”，串聯起隊禮的含義與黨的宗旨是一致的。然后，再講少先隊員怎么做。逐步引導隊員們以小見大，了解“小徽章”背后的“大情懷”。

伴隨著我的講述，隊員們會發現“人民的利益高于一切”是少先隊隊禮的含義，隊禮的含義與黨的宗旨是一致的！宣講不僅要使隊員們達到情感的共鳴，受到理想信念教育，還應該把所思所感轉化為實實在在的行動。于是我設計了紅領巾爭章活動，引領隊員們積極參與志愿服務，踐行“人民利益高于一切”的隊禮精神，從“為人民服務”的點滴小事做起，匯集起強國的大作為。激勵隊員不斷向團組織、黨組織靠攏，把“佩戴‘隊員徽章’‘團員徽章’‘黨員徽章’”作為自己階梯式的人生目標，全心全意為人民服務。