乞 巧

親愛的小讀者，你好！我是王鋼。腹有詩書氣自華，會講故事了不得。歡迎來到詩文創意寫作課，讓詩詞成為你自己的故事！

本期主題：介紹傳統節日，以《乞巧》一詩為例。

乞 巧

[唐]林 杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

在當代，七夕被賦予了“中國情人節”的含義。而在古代，七夕有一個重要的活動——乞巧。怎么說呢？說起那時的經濟模式，有個詞很準確，就是男耕女織。黃梅戲《天仙配》里怎么唱？“你耕田來我織布，我挑水來你澆園”。所以說，女生，不對，女子要是手不巧，不會織布不會繡花，就相當于生活不能自理，那是會被人瞧不起的。那么，怎樣才能擁有一雙巧手，怎樣才能掌握本領呢？你會說，那就好好練習唄，就像寫作文，得跟著王鋼老師刻意練習。而古人相信，既然織女能織出滿天的彩霞，自然也可以將這樣的技藝傳授給人間的女子。因此，每到七月初七的晚上，各家就會擺上香案，焚香祝禱。女子還會手執五色絲線和連續排列的九孔針（或五孔針、七孔針），借著月光對月連續穿針引線，如果能將線快速全部穿過，就稱為“得巧”。

《乞巧》這首詩所描繪的正是這樣的情景。對了，這首詩的作者叫林杰，小時候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章，又精書法棋藝，去世時年僅十七歲。那么，從一個孩子的視角，怎樣去表現乞巧的故事呢？

小林杰是個男孩子，當然只是乞巧的旁觀者。想想看，在七夕這一天來到之前，他的媽媽會怎么給他和姐姐講牛郎織女的故事？為了乞巧，媽媽和姐姐又會做怎樣的準備？小林杰可不是默默旁觀的，他肯定興奮地跑前跑后，嘰嘰喳喳地問這問那。我相信，你這個好奇的小孩兒，如果通過查資料了解到乞巧的更多風俗，也一定會有一肚子問題要問。乞巧儀式開始了，媽媽和姐姐是如何鄭重其事？小林杰是不是也受到感染，屏住了呼吸？當姐姐和其他小姐妹一起比賽穿針引線時，他又會怎樣拍手叫好甚至躍躍欲試呢？

這首詩的妙處，在于詩人的思緒并非局限于一家一戶，而是想到了千家萬戶……希望擁有巧手，希望擁有如意郎君，希望過上幸福的生活，這是多少女子的美好心愿啊！

那么，在介紹傳統節日七夕節的文章結尾，把這首詩寫出來，就有畫龍點睛的作用。

讀了上面的文字，你是不是也想動筆寫一寫？期待你的精彩作品！