我們班有一位“神仙”,他就是人稱“哪吒老師”的王老師。
王老師長得一點兒也不像哪吒。瞧,魁梧的身材,黝黑的皮膚,一臉絡腮胡子。這長相無論怎么聯想,也無法和活潑可愛的哪吒聯系起來。那為什么我們都稱他為“哪吒老師”呢?這就說來話長了。
哪吒有三頭六臂,王老師好像也有三頭六臂。課堂上的王老師,真的好像有三個腦袋在時時盯著我們,無論教室里的哪個角落,誰的一舉一動,他都洞若觀火。有一次上課,王老師轉身在黑板上寫字的時候,我剛把頭轉向同桌,就聽他大叫一聲:“周嘉銘!你在干嗎呢?”嚇得我趕緊正襟危坐。再看王老師,他還背對著我們呢。難道他還有“隱形的頭”,一直在盯著我們?王老師的板書特別快,就好像有六條臂膀在同時寫。甚至你低頭撿掉在地上的筆這幾秒鐘,大半個黑板上滿滿的都是字了。這不得不讓人懷疑他像哪吒一樣,也長有三頭六臂。
哪吒手中有火尖槍,王老師手中有教棒,它是王老師的教學神器。上課時,我們就得聽這根教棒的指揮:教棒一舉,我們就得放下手中的筆,筆直地坐著,眼看黑板,聽王老師講解;教棒向下一揮,我們就會立即拿起筆書寫;教棒在黑板上畫一個圈,我們就知道,這是重點,得牢牢記住;教棒在黑板上敲幾下,我們就明白,這是難點,得認真對待;如果王老師用這根教棒敲了桌子,那就等著吧,肯定有同學惹王老師生氣了,王老師要發火了,這時,班里肯定鴉雀無聲。
哪吒腳踏風火輪,王老師腳上雖然沒有風火輪,但走起路來同樣也是風馳電掣。他每次從我身邊經過,我都會感覺有一陣風刮過。上次班級整隊去操場做核酸檢測,王老師在前面走著,我們在后面小跑著才能勉強跟上他。
現在,你該知道我們為什么叫王老師“哪吒老師”了吧?告訴你吧,別看王老師上課兇,平常和我們相處,也像哪吒一樣可愛喲。
(224421)江蘇省鹽城市阜寧縣益林中心小學
指導老師 劉廣琴
妙解說
看到“哪吒”二字,大家腦海中馬上就會閃現出他三頭六臂,腳踏風火輪,手持火尖槍的小英雄形象。那“哪吒老師”是什么樣的呢?小作者在文章開頭埋下伏筆,引起我們的興趣,接著選取三個典型事例,非常有力地體現了王老師的特點。夸張的修辭手法、幽默詼諧的語言都極具新意,真是越看越有趣。