漫畫“蘇小妹”

一提到講課繪聲繪色的老師，我的腦子里就會不由自主地出現我的語文老師——蘇雪蓮老師。她高高的個子，梳著長長的馬尾辮，走起路來一搖一擺的，像個小妹妹一樣活力十足。圓圓的臉上，一雙眼睛炯炯有神，不過經常是彎彎的，因為她愛笑，無論課上還是課下，教室里總能聽到她的笑聲。我們都愛叫她“蘇小妹”。

蘇老師講課時，時而激情澎湃，時而娓娓道來，再配上夸張、豐富的表情，我都懷疑她做老師之前是學表演的。

有一次，她在給我們講《水調歌頭》的時候，手里拿著粉筆在黑板上板書，時不時轉過身來講字、詞、句的含義。這時，一陣輕輕的哼唱聲傳來，同學們左顧右盼地尋找歌聲的源頭。在我們的“注目禮”下，“歌手”同學紅著臉低下了頭。蘇老師轉過身，瞪著她那本來不太大的眼睛，“咦”了一聲，說：“你也喜歡這首歌??？我也喜歡。咱們來一起唱吧！”她突然就唱了起來，還邊唱邊跳，雖然那舞姿不敢恭維——就像一個從未學過舞蹈的人穿著運動服和涼鞋，在教室里跳芭蕾；歌聲也有點兒荒腔走板——好像打印機“吱吱吱”的聲音一樣單調，沒有一個音在調上。全情投入表演的她，眉毛跑到了耳朵邊，嘴角上揚到了眼角， 眼睛已然看不見了，那表情真是豐富得很。此時的她就像是一個小妹妹在唱唱跳跳。我們很快學會了這首詞，并且牢牢地記住了每一句。

“蘇小妹”的課，就是這樣妙趣橫生。聽了我的介紹，你的眼前浮現出“蘇小妹”的形象了嗎？

（100101）北京市朝陽外國語學校

指導老師 譚妹娥

妙解說

“蘇小妹”，單是這個稱呼，就讓我們感受到了老師的平易近人。文章通過豐富的語言和動作描寫，成功地表現出了蘇老師的可親可愛、活力十足，讓我們了解到蘇老師的“蘇小妹”這個名字絕對是名副其實、當之無愧。字里行間也流露出同學們對蘇老師的喜愛之情。