我學會了做仙鶴

周末，阿婆買了兩條帶魚，我可高興壞了。不過，讓我高興的不是吃帶魚，而是另外一件事——用帶魚骨做仙鶴。

在我的記憶中，爺爺上一次做仙鶴，是我很小的時候。那只仙鶴雪白透亮，唯有頭頂有一團鮮艷的紅。當它站在窗臺上，被金燦燦的霞光染上一層金色時，誰都會被它吸引。

終于要做仙鶴了，我早已迫不及待地等在桌旁。爺爺不慌不忙地拿出材料：一管502膠水、兩張紙、兩個盤子、一根紅色的馬克筆，還有兩個放在碗里被水泡著的煮熟的帶魚頭。用帶魚的骨頭就能做仙鶴？我有點兒懷疑。“你還別不信！”爺爺說，“這帶魚頭骨的骨頭拆下來就像仙鶴身體的各部分，拼起來天衣無縫。這可是你祖祖教我的哩！”

爺爺一邊說，一邊整理帶魚頭上的骨頭。只見他用食指和拇指在魚鰓上一捏，再一拔，就拔出了一根骨頭。他將骨頭放在水中洗了洗，然后放在一張紙上。這根骨頭一邊光滑，另一邊有許多毛狀的東西，而且很軟，很像仙鶴的一只翅膀。

爺爺又在魚鰓前面、眼睛后面摸索，用食指一挖，就有一根骨頭翻了起來。這是一根彎曲的骨頭。“你猜它是用來做什么的？”爺爺笑著問我。“嗯……是仙鶴的腿？”“呵呵，是仙鶴的脖子。有趣吧？”爺爺笑呵呵地說。

隨著爺爺的手靈活地翻、找、撥、拔，長的、短的、粗的、細的……所有需要的骨頭都找齊了。我在旁邊看著、記著。

爺爺整理出所需要的骨頭后，我開始清理另一個魚頭。我在魚鰓上找出仙鶴的翅膀，在魚鰓和眼睛中間找出仙鶴的長脖子……終于，我也把仙鶴的身子、腿、尾巴、翅膀等部件都找齊了。

吃過晚飯，我和爺爺開始拼接仙鶴。我們先找到身子和一對翅膀，將翅膀的末端卡進身子兩側的凹槽，然后往后滑，直到滑不動為止。再找出腳，把它插進身子下的兩個孔里，按一按。接著把尾巴插入身子后方的小孔，固定好。將做脖子的兩根骨頭插入腦袋下方的孔里，將另一端插在身子上。最后，用紅色的馬克筆將仙鶴的頭頂涂成紅色，再用502膠水將各個部位固定。大功告成啦——兩只栩栩如生的仙鶴出現在我們眼前。

我捧著仙鶴，開心得直轉圈兒，興奮地說：“我學會用帶魚骨做仙鶴啦！”

（400030）重慶大學附屬小學

指導老師 張敬萍

留言板

白小宇：用帶魚骨做仙鶴，這件事聽起來就很新鮮，這個選材很吸引我。

嚴皓宸：這篇文章給了我啟發：萬物皆有用。我也想試試用帶魚骨做點兒什么。

草帥兔：小作者在描寫爺爺做仙鶴的過程時，使用了“捏”“拔”“洗”“挖”等一系列動詞，準確又生動。