張瑛


一、鏈接目錄,了解創作特點
師:同學們,今天老師向大家推薦一本書,請看屏幕,(出示《俗世奇人》封面)書名是——
生:(齊)俗世奇人。
師:這本書的作者大家并不陌生,是誰呀?
生:馮驥才。
師:我們之前學過他的哪篇文章?
生:學過他的《珍珠鳥》。課文中有一句話令我印象很深刻:“信任,往往能創造出美好的境界?!?/p>
生:課文表現的是人和動物的和諧相處。
師:大家說得真好!今天我們要學習的是馮驥才的小說《俗世奇人》里面的一個小故事。下面讓我們一起看看書的目錄吧!
(師出示目錄,生默看。)
師:從目錄中你們發現了什么?
生:我發現,故事的目錄書寫和我們平時讀到的不一樣,讀目錄是從右往左,從上往下豎著讀的?!短K七塊》第叁頁,《刷子李》第玖頁……
師:你很仔細哦,發現了朗讀順序的不同。
生:我發現這本書都是由一個個小故事組成的。
生:對,是一個故事寫一個人。
師:真好,你們發現了作者的創作特點——一人一故事,互不干擾。還等什么,讓我們走進其中一個俗世中的不俗人。(放大題目《刷子李》)
生:(齊)刷子李。
師:(拍案說書)人稱“刷子李”,話說“刷子李”。刷子李專干粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規矩,只要身上有白點,白刷不要錢。(稍停頓)同學們,聽完說書,你能道出個一二三來嗎?(提示:此人因何得名?有何本領?成何規矩?)
生:此人名曰“刷子李”,“刷子”是他干活的工具,“李”是他的姓。