高等農(nóng)業(yè)院校生物教學(xué)改革的探索與實(shí)踐——評(píng)《農(nóng)業(yè)概論》

殷 實(shí)，趙燕英，李艷艷

（西南民族大學(xué) 生物技術(shù)教研室，成都 610041）

高等農(nóng)業(yè)院校生物教學(xué)改革的探索與實(shí)踐——評(píng)《農(nóng)業(yè)概論》

殷 實(shí)，趙燕英，李艷艷

（西南民族大學(xué) 生物技術(shù)教研室，成都 610041）

生物學(xué)是當(dāng)今最重要的學(xué)科之一，其是研究生物的生命現(xiàn)象、本質(zhì)和生活規(guī)律的科學(xué)，又稱生命科學(xué)，研究范疇主要包括生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、發(fā)育規(guī)律、生物的物質(zhì)與能量代謝、遺傳變異和進(jìn)化、生物多樣性、分布規(guī)律及其與環(huán)境的相互關(guān)系等。16世紀(jì)以前，人類對(duì)生物學(xué)的認(rèn)識(shí)主要著重于在生產(chǎn)和醫(yī)療中的應(yīng)用，并沒有形成真正的科學(xué)體系，但為生命科學(xué)的建立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這時(shí)期的成果主要有：記載人體生理學(xué)和病理學(xué)知識(shí)的《內(nèi)經(jīng)》；總結(jié)我國古代對(duì)植物人工選擇、人工雜交、嫁接和定向培育的《齊民要術(shù)》；對(duì)動(dòng)植物做詳細(xì)分類的《本草綱目》及亞里士多德在對(duì)生命現(xiàn)象進(jìn)行深入的專題性的研究后所寫的《動(dòng)物志》等。發(fā)展至今，對(duì)于生物學(xué)的傳播，我國會(huì)根據(jù)不同的教學(xué)目的與任務(wù)，在不同的歷史時(shí)期，采用不同的方法，隨著現(xiàn)代物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)新理論和新方法的快速發(fā)展，生命科學(xué)研究方法也產(chǎn)生巨大的變革，生命科學(xué)已從靜態(tài)的、定性描述性學(xué)科向動(dòng)態(tài)的、精確定量學(xué)科轉(zhuǎn)化。把化學(xué)和物理學(xué)的觀念、理論和實(shí)驗(yàn)手段引入生物學(xué)是現(xiàn)代生物學(xué)研究的一個(gè)重要特點(diǎn)。早于17—l8世紀(jì)，生物學(xué)家就嘗試用物理和化學(xué)規(guī)律來解釋生命現(xiàn)象。而隨著時(shí)代的進(jìn)步和教育理念的革新，生物教學(xué)也迎來了新一輪的改革，新的形勢(shì)在體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)方面有較大的提高，要求全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以培養(yǎng)全面型、高素質(zhì)的學(xué)生。……